学生作文互评指导

学生作文互评指导第9周作文题目我的名字及其背后的故事要求：不少于800字；写出真情实感。温馨提示1、名字有乳名、学名、笔名、网名等2、可以结合以下几个思考：其一，可以通过了解自己名字的由来，也是追根溯源，认识自己，找到自我。其二，可以从中理解取名者对自己的期望，体会出可能不曾有过的感受。其三，体现中国的独特文化。1注意旁批，文章结尾写上总评，打上分数（用和作文颜色不一样的蓝色或黑色笔）2互评后，习作者会对评改人做出评价评改是否负责（5分）评改是否公正、准确（5分）一、卷面、书写、字数（8分）评分细则：1卷面是否整洁（0~2分）2书写是否工整、规范、清晰（0~2分）3字数是否达到要求，800字以上（0~2分）4是否有错别字（在原文中标出并改正）（0~2分）二、审题立意、中心（10分）评分细则：1题目是否恰当、简明扼要、醒目（0~2分）2文章是否切合题意（0~2分）3中心是否突出（0~2分）4立意是否得当、深刻、新颖（0~2分）5文体是否符合要求，文体特征是否明显（0~3分）立意的要求：1正确：思想健康，积极向上，追求真善美2集中：一篇文章表明一个思想观点，讲清楚一个问题，而这个思想观点必须贯通首尾，统率全篇。3较为深刻：文章能够揭示出人物的精神和事情的意义。三、选材（14分）评分细则：1选材是否围绕中心（0~2分）2材料是否符合生活实际（0~2分）3材料是否具有新意（0~2分）4材料是否丰富、典型、有说服力，是否注意详略得当（0~4分）5材料所表现的人物形象是否丰满，是否注重了细节描写（0~4分）选材要领：以少胜多，凭细取胜，靠新取胜选材三忌：一忌：大的材料写起来缺乏中心；二忌：堆砌材料，泛泛而谈；三忌：重复材料看所选材料是否突出中心，材料组织是否注意详略（能突出中心的详写，与中心关系不大的略写）四、结构（12分）评分细则：1全文思路是否清晰（0~3分）2首尾是否圆和（0~3分）3上下文衔接是否顺畅，过渡是否自然（0~3分）4构思是否新巧（0~3分）五、语言表达（16分）评分细则：1词语是否生动，句式是否灵活（0~3分）2语言是否流畅（0~3分）3有无病句（如有，请在原文中修改）（0~3分）4文句是否有意蕴（0~3分）5是否善于运用修辞手法（0~4分）1.基础等级50分一等（50—41）

切合题意

；中心突出；内容充实；感情真切；结构严谨；语言流畅；字体工整；符合文体要求

二等（40—31）符合题意；中心明确；内容较充实；感情真实；结构完整；语言通顺；字迹清楚；大体符合文体要求

三等（30—21）基本符合题意；中心基本明确；内容单薄；感情基本真实；结构基本完整；语言基本通顺；字迹潦草；大体符合文体要求

四等（20—0）偏离题意；中心不明或立意不当；没什么内容；感情虚假；结构混乱；语病多；字迹难辨；不符合文体要求2.发展等级

10分

：深刻

丰富

有文采

有创新

3.

缺题目扣2分；每一个错别字扣1分，重复不计，扣满5分为止；不足字数（篇幅在2/3以上），每少50个字扣1分。

发展等级评分，不求全面，可根据“特征”4项16点中若干突出点按等评分。

1．深刻：①透过现象深入本质

②揭示事物内在的因果关系

③观点具有启发作用

2．丰富：④材料丰富

⑤论据充足

⑥形象丰满

⑦意境深远

3．有文采：⑧用词贴切

⑨句式灵活

⑩善于运用修辞手法

⑪文句有表现力

4．有创意：⑫见解新颖

⑬材料新鲜

⑭构思新巧⑮推理想象有独到之处⑯有个性