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文档简介

认识几时几分快乐的星期天。探究点认识几时几分9时10分聪聪到达公园。9时20分聪聪在荡秋千。9时25分聪聪离开秋千场地。9时30分聪聪在玩碰碰车。9时45分聪聪离开碰碰车场地。10时30分聪聪离开公园。1．把显示相同时刻的钟表和电子表用线连起来。2．读出钟面上的时刻。1：507：103：4012：055：357：501．确定“时”：当时针刚好指向数字时，指向几时就是几时；当时针指向两数之间时，较小的数是几就是几时多（但时针指向12和1之间时，是12时多）。2．确定“分”：分针从12起走了几个小格，就是几分（但分针指向12时，代表整时，分针数为0）。归纳总结：1．读出钟面上的时刻。9:203:059:45把显示相同时刻的闹钟和电子表用线连起来。身边的数学。略。4．他们读得对吗？对的画“√”，错的画“×”，并改正。易错辨析√

（）（）（）（）√

×

×

辨析：不能正确读出钟面上的时刻。4．根据给出的时刻把钟表的指针画上。作业提升

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