月相课件-浙教版科学七年级下册

我们一起来看看千变万化的月亮吧！我们一起来看看千变万化的月亮吧！我们一起来看看千变万化的月亮吧！我们一起来看看千变万化的月亮吧！一、月相：月球的各种圆缺形态

月球不透明也不会发光。太阳把半个月球照亮。但我们看到的月球却有圆缺的变化。月相变化：被太阳光照亮的月球部分的视形状在不断地变化着。活动1．打开灯，观察者面朝灯，把球置于观察者和灯之间(最好使用黑颜色的球。如果没有灯，可用一个一半涂黑、一半涂白的球代替)。ABCDEFGH灯光模拟实验灯光太阳光球月球观察者地球上的观察者注意：始终让球的白色部分正对灯光。二、月相变化成因2.分别按A→H的逆时针方向观察球被光照亮部分的形状。3.在图4-23的空心球中用铅笔画出不同方位球光亮部分的形状。注意：逆时针方向→月球绕地球自西向东公转。活动ABCDEFGHA4.月球的各种圆缺形态叫月相。你观测到小球的光亮部分的形状和下面的哪一种月相相似？把观察记录中的字母填入下面相应的括号中。下弦月娥眉月凸月满月新月残月凸月上弦月初一初七、初八十五、十六二十二、二十三初三、初四十二、十三十八、十九二十七、二十八（望）（朔）①月球是不发光的，不透明能反射光的球体。②月球绕地球公转运动，使太阳、地球、月球三者的相对位置在一个月中有规律地变动。5.说说月相的变化是怎样形成的。地球上的人所看到的、被太阳光照亮的月球部分的形状也有规律地变化，从而产生了月相的变化。1.在上图的四个空白的圆中用铅笔画出在地球上观察到的新月、上弦月、满月、下弦月的月相。（用铅笔把暗部涂黑）2.总结月相的变化规律。新月上弦月下弦月满月三、月相变化规律不同月相日地月三者是怎样的位置关系?月相月相图日月地位置位置图视觉形状出现时间新月上弦月满月下弦月大致在一条直线上(月居中）

大致成直角

大致在一条直线上(地居中）

大致成直角

不可见半圆亮面朝西半圆亮面朝东圆形初一十五、十六初七、初八二十二、二十三探究实践我们能否对上弦月,下弦月的出现时间,方位,月面朝向进行归纳?上半月上半夜西边天西边亮上弦月西东西东“上上上西西”下半月下半夜东边天东边亮下弦月“下下下东东”注意：星空方位“左东右西”。探究实践总结月相的变化规律：新月上弦月满月下弦月新月从新月到满月再到新月，是月相变化的一个周期，称为朔望月。一个朔望月平均为天。

（朔）（望）（朔）探究实践我们现在过的很多节日是根据农历确定的，你知道这些节日时的月相吗？春节

元宵节

端午

重阳

中秋节正月初一

正月十五

五月初五

九月初九

八月十五

新月

满月

接近上弦月

接近上弦月

满月我国的农历月份就是根据朔望月确定的。三、月相变化规律的应用：月球正面有巨大的月海月球背面有密集的陨石坑

月球始终以同一个面对着地球，在地球上是看不到月球背面的月球的自转周期(或速度)与绕地球公转周期(或速度)是相同的钱江潮是在月球和太阳的引潮力和杭州湾喇叭口河口地形的作用下形成的。在农历八月十六至十八，日、地、月排列在一条直线上，月球和太阳产生的引潮力达到最大。当大量潮水从钱塘江口涌进来时，喇叭口的河口形状使江面迅速变窄，潮水来不及均匀上升，就只好后浪推前浪，层层相叠。探究实践

一线潮

十字潮

回头潮1.形成月相变化的原因是（）①月球本身不发光；②月球绕地球运动；③月球自转；④月球、地球、太阳三者间相对位置不断变化A.①②③ B.①②④C.②③④D.①③④2.下列关于月相的说法中正确的是()A.月相的变化与月球、地球运动无关B.“月有阴晴圆缺”,是由于周围气候在变化才产生月相变化C.月相变化的一个周期平均为天D.月相变化是月球形状在变化课堂练习BC课堂练习3.某星期天小明外出旅游，一早起来只见弯弯的月亮挂在东方天边，此时约为农历（）A.二十六、二十七B.十一、十二C.十七、十八D.初七、初八4.月相变化的顺序正确的是（）A.新月、上弦、满月、下弦B.满月、上弦、新月、下弦C.新月、下弦、满月、上弦D.满月、下弦、新月、下弦AA