七年级语文上册《十三岁的际遇》同步测试苏教版

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A基础储备卷时间（45分钟）分值（50分）

1.根据拼音写出汉字：[12分]

2.解释词语的意思：莫名（）固执（）积攒（）映衬（）迷离（）安详（）凝重（）惆怅（）[8分]

3.辨词填空：①我目不转睛地注视着这似曾相识的风景，一些莫名的惊奇，喜悦与感动悄悄（升起涌起产生）在孩子心中。②我紧闭着嘴，心头（升起涌起产生）一种近乎绝望的感觉。③千言万语，有时只能（沉淀凝聚积累）为这最浓最浓的几行。④两年里积攒下来的那么多话，竟全部悄悄（沉淀凝聚积累）了下来。[8分]

4.指出下列句子使用的修辞手法。①入学之初那句颇为雄壮的誓言——“我不仅为北大感到骄傲，也要让北大为我感到自豪”——在图书馆大楼的映衬下骤然显得苍白无力。（）②中文的、英文的，都在以互不相同的沉默的声音，向我发出低低的絮语和呼唤。（）③有时，并不急着翻检借阅，只在书垛给我留出的窄窄小径上慢慢地走来走去，以目光抚爱每册图书。（）④北大为我展示了一个动人的新世界，在这令我惊喜的天地里，我渴望生活，渴望创造，渴望有一副轻灵的翅膀，摆脱这沉重的肉体的束缚，在无际的天空自由地飞翔!（）[8分]

5.结合课文回答下列问题。①“或于谈笑风生间“樯橹灰飞烟灭”，或于古朴凝重之中形成另一番风格……”其中“樯橹灰飞烟灭”是北宋著名文学家_______《念奴娇•赤壁怀古》中的诗句，而此诗写的是我国历史上以少胜多的一次战争，后来形成了一个典故______________。②“不管两岸风景变换，河上始终有着渴求拥抱未来的船客，有着代代相传的辛勤的舵手与船工。”其中“船客”指的是_________，“舵手与船工”指的是______________________。③“是的，我是一只不系之舟，曾经那样安恬地依偎在未名湖的臂抱里，但我的心无时无刻不在向往大海的波涛。”其中“不系之舟”指的是__；“未名湖的臂抱”指的是________；“大海的波涛”指的是。[14分]

B综合提升卷时间（45分钟）分值（50分）

1.解释句中加点词语的含义。①我目不转睛地注视着这似曾相识的风景，一些莫名的惊奇、喜悦与感动，悄悄升起在孩子的心中.②悄立在朋友般亲切的35号楼下，不由得感到有些茫然若失……___________________③可不，是开始——开始做美得有点迷离的梦，开始对从未涉足过的世界进行探寻。________________________________________________④你却永远年轻，微笑着拥抱一代又一代青年人的梦想，激励一届又一届学子的抱负，也抚慰过一代又一代桃李开落的惆怅。________________________________________[8分]

2.下列词语书写有误的一项是（）[4分]

A.清澈倔强玷污堕落

B.点缀雏形冉冉嬉戏

C.慷慨闲适禀告风韵

D.报酬蹂躏懊恼分辩

3.选出下列没有运用比喻修辞手法的是（）[4分]

A.喜欢读北大的书，更喜欢读北大的人。

B.假如一生可以划分成许多阶段，那么与北大的际遇，便是一个新的开始。

C.我似乎应该对你说点儿什么，北大。

D.我喜欢这些亲切的手牵引着走上令人耳目一新的通幽曲径，我喜欢师生之间那种平易而自然的关系。

4.下列四句话，说法正确的一句是（）[4分]

A.我家到学校，大概有三里路左右。

B.即使乘车去，也要整整一个小时左右。

C.晚上九点钟，我已经完全做好了一大半作业。

D.这条鱼，有一斤来重吧？

阅读语段，回答下列问题。才进校门，高年级同学就带着我们参观北大图书馆。当时，好像还看了一个介绍图书馆的纪录片。入学之初那句颇为雄壮的誓言——“我不仅为北大感到骄傲，也要让北大为我感到自豪”——在图书馆大楼的映衬下骤然显得苍白无力。我紧闭着嘴，心头涌起一种近乎绝望的感觉：400多万册图书!实在难以想像。而其中我所读过的，大概连这个数学的最小的零头都不到吧!不知怎么，我回忆起了1983年在青岛过夏令营时发生的一件事情：记得那时灯已熄了，我们在黑暗里躺在床上，随意聊着天儿。我和领队的那个女老师正说得津津有味，我上铺的女孩子却忽然哭了起来。我们惊讶地问她怎么了，她呜咽着答道：你们知道那么多，可我什么也不懂……”如今，我和女老师的谈话早忘得一干二净了，可那个女孩子的呜咽反倒长久而清晰地留存在心中。当我随着面孔尚未记熟的新同学一起走出图书馆的时候，我似乎刚刚理解了那因为自己的无知而抽泣的女孩……自从小心翼翼地佩戴上那枚白色校徽起，北大就不再是照片上的影像，不再是车窗外一掠而过的建筑，不再是小女孩子心中珍藏的梦想，而是需要用全部清醒的意识来对付的；不折不扣的现实了。假如一生可以划分咸许多阶段，那么与北大的际遇，便是又一个新的开始。

5.从选段中找出两对同义词语：(___)(___)[每空2分]

6.请说说文中出现的破折号和省略号各自有什么作用？破折号：(___)；省略号：(___)。[每空2分]

7.为什么“我”刚进北大，“心头涌起一种近乎绝望的感觉”？__________________________________________________________________________[3分]

8.请简要地概括一下“夏令营”留在“我”的记忆中的那件往事。__________________________________________________________________________[3分]

9.“我似乎刚刚理解了那因为自己的无知而抽泣的女孩”，你是怎么理解的呢？__________________________________________________________________________[4分]

10.为什么说北大不再是“影像”、“建筑”、“梦想”？__________________________________________________________________________[3分]

11.怎么理解“与北大的际遇，便是又一个新的开始“？__________________________________________________________________________[3分]

12.请仿造例句的格式和写法，写一个句子：例句：北大就不再是照片上的影像，不再是车窗外一掠而过的建筑，不再是小女孩子心中珍藏的梦想，而是需要用全部清醒的意识来对付的；不折不扣的现实了。_______就不再是_______________，不再是_____________________，不再是___________________，而是_______________________________________。[6分]

C新颖考题集萃卷时间（45分钟）分值（50分）

1.下列词语中没有错别字的是（）（4分）[4分]

A.浮想联翩窃窃私语毫不犹豫和睦相处

B.恣态万千津津有味昂首挺立德高望重

C.更胜一筹专心至志一叶孤舟惊心动魄

D.海枯石烂慧心未泯弱肉强食可望而不可既

2.下列句子停顿划分不正确的一项是（）（4分）[4分]

A.何不/试之/以足

B.故/时有物外/之趣

C.其剑/自舟中/坠于水

D.舌一吐/而二虫/尽为所吞

3.选出对李商隐的《夜雨寄北》分析不正确的是（）（4分）君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。[4分]

A.首句一问一答，一扬一抑，思念友人、欲归不得的愁苦跃然纸上。

B.第二句一个“涨”字，富于动态形象，既写出巴山水注秋池的夜雨景象，又表现了诗人愁思之绵绵深重。

C.最后两句写出了与友人的重逢，由以前的“未有期”到现在的“共剪西窗烛”，在相聚的欢乐里夹杂着回忆的愁苦，使这愁苦成了重聚的话题。

D.这首诗通过归期的询问和回答，抒发了诗人羁旅他乡对友人的思念之情。

4.填入下面横线上的一段话，句序最恰当的是（）（4分）他面前是一片壮丽宁静、碧蓝无边的海面。，，，，群山在晨雾中隐现着……①现出一片片火焰②涟波反映着融化的太阳③海和淡蓝色的云天相连④在眼光所能看到的远处[4分]

A.①②③④

B.④②①③

C.③②①④

D.④③②①

阅读下列语段，回答问题。①我曾在一个年迈的富人家做过钟点，恭恭敬敬地，每天除了搞卫生还有半个钟头的“陪读”任务。一天，我把花瓶与笔筒的位置弄反了，他大发雷霆，骂我是笨蛋……②我忍着近10分钟的恶骂，之所以忍着，是因为我同情他除了骂人的舌头外，已别无利器，等到他要我读一段故事给他听时，我想起了一个台湾朋友讲过的来自南太平洋的见闻——所罗门岛上的一些土著，如果树木长得过大，连斧头都砍不了时，他们会对着树木集体叫喊，直到树木倒下为止……喊叫扼杀了树的精灵。③刀棍、石头会打断我们的骨头；尖酸、粗鲁的言语，会刺伤我们的心。④年迈富有但性格怪僻的老人听完我的故事，不说话了。当我把咖啡送了面前，准备为他加块糖时，他第一次慈祥地抬起头，说：“不，你已为我加了糖！”⑤由此，我想起另外一幕：一个幼儿园的老师恨透了一个顽皮捣蛋的男孩，她问全班小朋友：“他像不像一头笨猪？”天真无邪的孩子们稚声稚气地齐声回答说：“像！”⑥我想，那个顽皮的小朋友，肯定会一辈子记住这一句恶毒的话，而这也意味着，他心灵所受的伤害，可能伴他一生。⑦舌头是柔软的，但也是刃血的刀，稍有不慎，就会伤人。

5.解释文中的词语。土著（(___)）扼杀（(___)）怪僻（(___)）天真无邪（(___)）[每空2分]

6.第①段中“我”挨骂的原因是(___)。这一原因暗示着(___)。这里刻画出“年迈的富人”有着(___)的性格特征。[每空2分]

7.第③段运用的修辞手法是(___)，重在表达(___)之意。[每空2分]

8.第④段写老人的性格由变为。之所以产生这一变化，是因为_________。[4分]

9.第④段中老人说：“不，你已为我加了糖！”“糖”到底指什么？_________________________________________________________________________[2分]

10.第⑦段“舌头是柔软的，但也是刃血的刀；稍有不慎，就会伤人”，其中“舌头”一词的含义是：___________；这个句子运用了______________修辞手法，形象地告诉我们说话交流时一定要_______________________________________。（5分）[5分]

11.说话是一门艺术，会说话是一种修养，请写出一个能证明这一观点的事例来。_____________________