初三课内及课外文言文测试题

初三课内及课外文言文测试题初三课内及课外文言文测试题初三课内及课外文言文测试题初三课内及课外文言文测试题一、课内（1）秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长辈，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与?”唐雎对曰：“否，非假如也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉?”（2）秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣何尝闻也”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上，此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。（3）秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏消亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也！”.（节选自《唐雎不辱使命》）1、解说下边句子中加点的词①以头抢地耳（）②长跪而谢之（）2、以下句中加点词的用法与例句相同的一项为哪一项［］例句：天下缟素，今日是也A、渔人甚异之B、有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也C、腰白玉之环D、予观夫巴陵胜状3、把画线句子译成现代汉语原文：夫韩、魏消亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也译文：4、唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”，这表现了唐雎如何的精神？5．解说下边句中加点的词(1)秦王怫然怒（）(2)公亦尝闻天子之怒乎（）(3)秦王色挠（）(4)虽千里不敢易也（）6．用现代汉语翻译下边的句子安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉?7．唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”时．为何要引出专诸、聂政、要离行刺的故事?8．解说文中加点的词语而君逆寡人者逆：（）寡人谕矣谕（）9．（加点词语意思相同的一项为哪一项（）A．夫专诸之刺王僚也群臣吏民能面刺寡人之过者B．天下缟素吴广素爱人C．安陵君受地于先王而守之休祲降于天D．怀怒未发野芳发而清香10．把下边两句话翻译成现代汉语1）以君为长辈，故不错意也2）布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳11、唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”，并效仿“三士”欲刺秦王，产生了如何的结果?请用自己的话简要回答。

12．解说下边句中加点的词语(l）故不错意也：（）(2）寡人以五百里之地易安陵：13．．．以下各组词句中加点字意思完整相同的一项（）A．①秦王令人谓安陵君日②太守谓谁B．①秦王不悦②俟其欣悦，则又请焉C、①安陵君其许寡人②潭中鱼可百许头D、①愿终守之②愿借子杀之14．用现代汉语翻译下边两个句子1）大王加惠，以大易小，甚善2）大王尝闻布衣之怒乎15．自古到现在，像唐雎相同“不辱使命”的外交人材还有好多试举一例，用一句话概括其主要事迹。16．解说A．寡人以五百里之地易安陵（）B．以头抢地耳（）C．而君以五十里之地存者（）D．不以物喜（）17、以下句子中表达反问语气的一项为哪一项（）公亦尝闻天子之怒乎布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳虽千里不敢易也，岂直五百里哉而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也18.以下下边对选文的解析不正确的一项为哪一项选文主要写了唐雎同秦王进行唇枪舌剑斗争的过程，以及斗争的结局选文第一自然段写唐雎果断抵制秦王的骗局，断然拒绝“易地”，这是两方斗争的最高潮部分C.选文主要经过绘声绘色的“对话”来塑造唐雎和秦王的形象，鲜亮地表现了人物各自的性格特点在这场尖锐的矛盾矛盾中，秦王骄横狂暴、阴险狡诈，而唐雎表现得大义凛然、不畏强暴19．解说下边句子中的加点词安陵君其许寡人其：（）唐雎不辱使命辱（）岂直五百里哉直：（）今日是也是（）20．请在文章里找出表现秦王玩弄诈骗手段，装出一副施恩加惠相貌的句子和他骄横无理、咄咄逼人的句子，并将其抄写下来。（抄一句就可以）21．将下边句子译成现代汉语1）安陵君因使唐雎使于秦2）怀怒未发，休祲降于天22．简析划线句子在文中的表达作用。23．请联合上下文仔细推断解析“公亦尝闻天子之怒乎？”这句话，写出该句话的“潜台词”.二、课外《范仲淹作墓志》范文正公尝为人作墓志，已封将发，忽曰：“不行不使师鲁①见之。”明天以示尹。师鲁曰：“君文名重一时，后代所守信，不行不慎也。今谓转运使为都刺史，知州为太守，诚为清佳，然今无其官，后必疑之，此正起俗儒争辩也。”希文怃然曰：“赖以示予，否则，吾几失之。”【说明】①师鲁：尹洙的字。一、解说以下句中加点的词。1．诚为清佳（）2．此正起俗儒争辩也（）3．赖以示予（）4．否则，吾几失之（）二、翻译以下句子。1．君文名重一时，后代所守信，不行不慎也。2．然今无其官，后必疑之。三、回答以下问题。1．范仲淹有远大的志向，表此刻他曾“，”一句中。2．尹洙对范仲淹说这样的话的意图是（二）司马温公幼时，患记问不若人，群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣；独下帷绝编，迨能倍诵乃止。用力多者收功远，其所精诵，乃终生不忘也。温公尝言：“书不行不行诵，或在立刻，或中夜不寝时，咏其文，思其义所得多矣。”（《三朝名臣言行录》）说明：①司马温公：即司马光。②独下帷绝编独自苦读：像董仲舒和孔子读书时那样专心和刻苦。1．解说以下句中加点的词。①患记问不若人患：②迨能倍诵乃止迨：③迨能倍诵乃止乃：④咏其文咏：2．与“迨能倍诵乃止”中“倍”的用法不一样的一项为哪一项（）A．祗辱于奴隶人之手B．才美不外见C．满坐来宾无不伸颈侧目D．京中有善口技者3．本文中概括主旨的句子是：（）A．用力多者收功远。B．其所精晓乃终生不忘。C．书不行不行诵。D．咏其文，思其义，所得多矣。4．文中“独下帷绝编”写只有司马光独自苦读，此中化用的表现孔子读书勤劳的成语是。（三）《义猴》某山隅有一老圃，早失偶，唯一女远适异乡。猎者怜其孤，赠以猴。老这爱如赤子，每出必从，不链不掣，而不离不逸。如是这五年。一日，老者暴卒，猴掩门，奔其姐，泪如雨。曰：“父死乎？”颔之，乃俱归。老者家徒壁立，无认为养，猴遍哭于乡，村夫乃资而掩。姐引之去，猴揖谢之，仍牢守旧居，撷果自食。每逢五必哭祭，似念老父养之五年，悲伤殊甚。未三月而偃卧坟间。村夫怜之，乃葬于老者之侧，勒石其上，曰：“义猴之墓”。1．下边各组句子中加点词语意思相同的一项为哪一项（）A．唯一女远适异乡B．老者暴卒C．乃俱归D．仍牢守旧居惟吾德馨士卒亡者过半吾谁与

归彼竭我盈，故克之。2．文中加横线的句子翻译正确的一项为哪一项（）A．猴子从家里向来哭到乡里，乡里人也跟着掩面呜咽。B．猴子在乡里哭了一遍又一遍，乡里人帮它一起哭。C．猴子在乡里各处哭着（求他人帮助），乡里人于是资助掩埋了（老者）D．猴子一遍又一遍的哭声惊动了乡里人，大家居然资助掩埋了（老者）3．读了本文后，你有何感想？请用简洁的语言回答。（四）《盲子失坠》有盲子道涸溪。桥上失坠，两手攀楯(栏杆上的横木)，兢兢握固，自分(猜想)失手必堕深渊矣。过者告曰：“毋怖，第(尽管)放下即实地也。”盲子不信，握楯长号。久之，力惫，失乎坠地。乃自哂曰：“嘻!早知即实地，何久自苦耶!”夫大道甚夷。沈空守寂(指陷在幻想中)，执一隅以自矜严(矜持自负)者，视此省哉！1．解说加点词在文中的意思。①有盲手道涸溪道：②视此省战省：2．把以下句子翻译成现代汉语。①毋怖，第放下即实地也:译：②久之，力惫，失手坠:译：3、读了这则寓言后，你获取了哪些（五）《郑人逃暑》郑人有逃暑于孤林②之下者，日流影移，而徙衽③以从阴。及至暮，反席于树下。及月流影移，复徙衽以从阴，而患露之濡④于身。其阴逾⑤去，而其身逾湿，是巧于用昼而拙于用夕矣。[说明]①逃暑：避暑，乘凉。②孤林：独立的一棵树。③衽(rěn)：卧席。④濡（rú)：沾湿。⑤逾：同“愈”，更加。1．用现代汉语解说文中加点的词语。(1)徙衽以从阴( )(2)其阴逾去( )2．用现代汉语解说文中画线的句子.是巧于用昼而拙于用夕矣。3．郑人的“拙”详尽表此刻。(用自己的语言表达)4．这则寓言告诉人们的道理是:。（六）杨修颖悟杨德祖为魏武主簿。时作相国门，始构榱桷，魏武出门看，令人题门作“活”字便去。杨见即令坏之。既而曰：“门中‘活’，阔字。”王正嫌门大也。人饷魏武一杯酪，魏武啖少量，盖头上题“合”字，以示众。众莫能解。次至杨修，修便啖，曰：“公教人啖一口也，复何疑?”一、解说以下句中加点的词。1．令人题门作“活”字2．即令坏之3．众莫能解4．次至杨修二、选出下边“夫”字义项的正确答案，填入括号中。A．丈夫B．发语词C．那D.成年的男子1．以俟夫观人风者得焉( )2．夫战，勇气也( )3．其夫梦话( )4．遂率后辈荷担者三夫( )三、指出以下疑问句中动词(或介词)的宾语。1．复何疑?( )2．且焉置土石?( )3．子何恃而往?（)（七）王勃故事九月九日都督大宴滕王阁，宿①命其婿作序以夸客②，因出纸笔遍请客，莫敢当，至勃③，然④不辞。都督怒，起换衣，遣吏伺其文辄报。一再报，语益奇⑤，乃矍⑥然曰：“天才也!”请遂成文，极欢罢。勃属文⑦，初不精思，先磨墨数升，则酣饮，引被覆面卧，及寤⑧，援笔成篇，不易一字，时人谓勃为腹稿。【说明】①宿：早先。②夸客：向来宾夸耀(女婿的才能)。③勃：指王勃。④汎(fàn)然：轻松、快乐之意。⑤语益奇：(勃文)语益奇。⑥矍(jué)：惊惶貌。⑦属(zhǔ)文：写文章。属，连缀。⑧寤：睡醒。一、第2自然段中加点的“寤”的意思与学过的《蒹葭》一文中“”(填一词)的意思相反。二、选出对画线句子“因出纸笔遍请客，莫敢当”的意思理解正确的一项( )。A．所以取出纸和笔来请遍全部的客人(作序)，(客人)没有一个敢当真的。B．于是，取出纸和笔逐个请客人(作序)，(客人)没有一个敢担当的。C．于是，出示纸和笔邀请全部的客人，(客人)没有一个敢来的。D．由于出示了纸和笔遍请客人来吃饭，(客人)没有一个敢答应的。三、都督开始为何对王