教师创先争优事迹材料

第第页教师创先争优事迹材料要学习郭玉梅同志扎根农村、献身教育的坚决信念。从教12年，她时刻牢记人民老师的神圣职责，始终坚守着乡村中学的三尺讲台。她常说“生命不燃烧就不精彩，我愿为教育事业燃烧生命。”患病前，没有请过一天事假。患病后，每次检查，她都选在双休日；每次手术，她都支配在假期；每次手术前一天，她仍旧在岗位坚守；每次术后，只要能走路，她就戴上假发，去给同学们上课。她说“这辈子无论遇到什么状况，我决不放弃老师岗位。我离不开孩子们，只要我还能站在讲台，我就会始终坚持下去！”养病期间，她经常叨念的是学校的`课程支配状况，同学们的学习状况。他的丈夫也是本校一名老师，每次住院治疗，她总是对在医院陪护她的丈夫说：“我能照看自己了，你回去上课吧，还有那么多同学在等着你呢！”每次手术后，当同学去家中探望她，她总是说：“等我有力气骑自行车，就去学校连续教你们。”自从郭玉梅同志患病后，学校就尽量少给她支配工作。由于学校人手紧，她主动兼任图书管理员和报刊收发工作。全部工作，她都仔细杰出完成。

要学习郭玉梅同志关爱他人、无私奉献的高尚品行。郭玉梅同志犹如亲人般关爱她的同学。病痛袭来时，她从不流露出一丝苦痛的表情，坚持上完课。有时身体实在难过，不得不立即吃药，她每次都是匆忙走出教室吃了药又很快回来，不愿耽搁同学们的时间。有时她感觉真的很累，而且常常消失瞬间全身瘫软的症状。但她不敢告知家人、同事们和同学们，她怕大家担忧，怕离开同学们！他孝敬老人。换季时，总是提前给公婆预备好衣物；生病时，更是照看得无微不至。邻居邻里和谐融洽，他们都说：“玉梅心善啊，谁家里有个缺啥短啥，犯难着窄的事，她准会帮助。”多次的手术，已经使她家负债累累，汶川大地震后，她和丈夫除在学校捐款，又在村里捐了200元。每当她收到好心人的关心，总是拿出一部分资助贫困生。2022年底，学校实行教育教学改革，同学们自由选择试验室来学习。教思品课本可以悠闲一些，但她发觉物理老师一个人忙不过来，就主动要求到物理试验室帮助。那段时间，每天上午她都在试验室度过，下午连续讲课，平均每周课时量到达30多节。2022年11月，学校召开全国教科研现场会。郭玉梅同志担当图书馆解说员，背诵500字的解说词，成了她的一大难题。几次开颅手术，她的记忆力明显下降。她就利用课余和做家务时间背解说词，听得儿子都会背了。现场会那天，她的解说特别胜利，赢得了与会代表们的全都好评。生活中的郭玉梅，特别留意自己的言谈举止，做到言传身教。她把同学当伴侣，通过“心灵之约”手抄报，与同学单独沟通，解决同学内心的困惑；虽然自己还欠着外债，她却时常拿出钱物关心贫困的同学；自己身体不好，却时时不忘关怀身边的同事、亲人。她常说：是大家给了我暖和，给了我战胜病痛的信念和力气，我做的事情太少了！

要学习郭玉梅同志乐观向上、坚韧不拔的人生看法。5次开颅手术，癌细胞已经扩大到肝肺部，但郭玉梅同志仍旧选择站上讲台，与同学在一起，她说那样她会遗忘病痛。第一次手术时，直到手术前一天，她才安静地对校长说：“校长，明天我要去做手术了，可能要请个长假，您先把我教的课临时支配一下吧。”历经病痛逆境，她总能含笑面对生活。病情稍有好转，她就一脸笑容地回到学校连续自己的教学工作，当她戴着红帽子来到学校上班，被大伙笑称青年志愿者，劝她回家休息时，她却说：“都是志愿者了，不上班还行？我的课怎么办？”然后全身心投入教学中，遗忘了自己是个病人。人们关怀她的病情，她总是笑着说：“我好了，没事儿了！”同学犯错，她用幽默的语言代替严峻的批判，课堂教学，她通过讲故事、说笑话、排小品营造活泼的气氛；教学中途恶心不止，她跑到外面吐完后，连续微笑着讲课。5次开颅手术，有时前一次刀口还没长好，新一次手术又开头了。在接受采访时，记者问：“一次次倒下去，又一次次站起来，每次手术你都能笑着走上手术台，是什么力气在支撑着你？”她说：“每次我做手术，总会收