中外教育管理史

中外教育管理史串讲资料201204(密)1一、单项选择题我国最早实行的人才制度。 4.选贤贡士制度汉代私学中，属于蒙学的。 4.书馆《师说》的作者是 8.韩愈宋代最为著名的书院有六大书院，下列不属于六大书院的。 〃.遂宁和桂岩中国历史上第一次明确提出教育宗旨是在 。4.《重定学堂章程折》民国初年，负责处理各学科之废置、讲座的种类、大学内部规则及教育总长及大学校长咨询事件的组织机构为。 C.评议会“六三三”学制规定中等教育 。 C.6年运用国家力量编辑大学教材，我国近代始于 。B.1939年苏区各级小学建立的学生自治组织称 。学生会柏拉图的和谐教育的本质。 B.维护奴隶主统治秩序“自由教育”思想的提出者是 。 B.亚里斯多德《大教学论》的作者。 (C)C.夸美纽斯被尊称为“美国公立学校之父”的教育家。 B.贺拉斯・曼裴斯泰洛齐最著名的代表作是 。 B.《林哈德与葛笃德》最早开办实科中学的欧洲国家。C.俄国日本最早的高等教育机构。 〃.昌平坂学问所17.文纳特卡制的创始人。 C.华虚朋“表现主义”游戏学校的创办人。C.普拉特《学校与社会》的作者。 或.杜威芝加哥实验学校的创办者。乙杜威21.中国乃至世界教育史上第一部教育专著是 C.《学记》学在官府教育体制形成的根本原因是 B.生产力发展水平低我国第一所文学艺术专科学校是 C.鸿都门学科举制度在中国历史上推行了近 C.1300年最早明确表述“中学为体、西学为用”这一概念的是4.沈寿康我国第一所近代新式学堂是 B.京师同文馆五四以前普通学校主要借鉴的教学方法是4.赫尔巴特教学法国民政府统治时期，在全国遵行的教育宗旨是 B.三民主义教育抗战时期，党的教育方针放在第一位的是 B•干部教育人类历史上最早的学校大约产生于 D.公元前2500年下列学校类型不属于古埃及的是 D.古儒学校《理想国》的作者是4.柏拉图人文主义教育反映了C.新兴资产阶级在教育领域内的要求世界上最早把人文主义的理想付诸教育实践的教育家是 D.意大利的维多利诺1839年英国政府首次设置了专门的教育行政机构―，监察接受补助金的学校D.枢密院教育委员会俄国第一部原则上规定国民学校可以招收社会各阶层儿童的法案是 B.《初等国民学校章程》日本制定颁布的近代第一个教育改革法令是 B.《学制令》柏林大学最重要的特征和原则就是C.尊重自由的学术研究杜威的教育目的是 C.教育即生长《郎之万一华伦教育改革方案》提出的六条改革原则不包括D.学科相通原则西周教育内容主要是”C.“六艺”汉代，作为外戚把持特权、扩张势力的产物的学校是 B.宫邸学43.魏晋南北朝时期，主要的人才选拔制度是C.九品中正制度D.科举制44.宋代太学三舍法的创立者是 4.王安石55.明代全权负责领导地方官学的行政长官是4.提学官洋务派最早创立的军事学堂是 jg.福建船政学堂《壬子一癸丑学制》与《癸卯学制》相比较，学程缩短了jg.3年民国初年，负责规划学科课程、审定申请学位者合格与否以及教育总长、校长咨询事件的组织机构为D.教授会“六三三”学制也称C.《壬戌学制》具有反帝反封建的民主主义性质的教育独立运动的主帅是 g.蔡元培苏维埃文化教育总方针规定教育的指导思想是 g.共产主义思想最早的中世纪大学没有产生于4.希腊四段教学法的提出者是 C.赫尔巴特在近代欧美，具有很强的专业或职业性质，实用性很强的中学是|C.实科中学英国中等教育中起领导作用的学校是B公学德国近代最主要的中学类型是 C.文科中学农伯格将弗洛伊德的精神分析学说应用于教育实践中，创办了著名的B.沃尔顿学校最早在哈佛大学实行选修制的校长是A.科南特 B.埃里奥特C.希尔 D.农伯格以“将学校办成一个雏形社会”为办学宗旨的学校是A.葛雷学校B.林肯学校C.沃尔顿学校D•游戏学校日本第三次教育改革开始的时间是20世纪A.50年代B.60年代C.80年代D.90年代属于汉代的人才选拔制度是 B.察举制选士制度宋代积分制规定：月考优等积1分，而作为升舍的重要依据是一年10次月考应累积 B.8分明清国子监的学生中，通过捐纳钱物而获得监生资格的是D.例监生明清时期，由富裕人家独自聘请教师在家设馆专教自家子弟及亲友子弟的私塾称为 。坐馆《劝学篇》的作者是。张之洞民国初年，在中小学凡是能够担任一个学级各科教学者，称为 B.本科正教员北洋军阀政府统治时期，新学制对师范大学的任务做的规定不包括C.发展中等师范教育国民政府对新学制进行修订后规定：高等教育实行。单科多院制中央教育人民委员部下设的初等教育和高等教育局协同管理4.学校教育亚里斯多德的“自由教育”思想包括三方面的内涵：和平教育、文雅教育和 工•闲暇教育欧洲历史上第一个教授法学的思想家是 江昆体良中世纪基督教教会创办的学校有：僧院学校、大教堂学校和 〃.教区学校夸美纽斯的教学原则体系不包括下列哪一项？B.实用性原则《告德意志民族的演讲》的作者是B.费希特《普通教育学》的作者是C.赫尔巴特下列将中学教育视为“高级国民教育”的国家是 B.日本英国的大学起源于 |d.牛津大学和剑桥大学美国独立后，各州争相建立 B.州立大学林肯学校的创办人是 |B.弗莱克斯纳二、填空题（本大题共16小题，每小题（空）1分，共16分）夏朝的学校是以军事教育为重点。刊刻石经是我国教育史上的一大创举，最初是封建国家加强对教育进行宏观调控的手段，后来则成为国家重视教育、独尊儒术的象征。汉代兼管中央官学的行政官员是_太常_。西晋国子学是我国古代于太学之外专为世族子弟设学之始，这是门阀世族 享有特权在教育上的反映。隋唐时期，文教政策的基本精神是崇尚儒术和兼用佛道_ 。分斋教学 是苏湖教法的核心。明朝科举考试分为三级：乡试、一会试一和殿试。辽金元时期文教政策的集中体现是尊孔崇儒和兴学设教近代教育行政体制的创建体现在：学部的建立、学务公所的建立和劝学所的建立。蔡元培关于“五育''并举教育方针的构想，成为民国初年制定教育宗旨的理论基础。南洋公学是我国采用分级教育一制度的开始，也是近代学制的雏形。教育独立运动要求：教育经费独立、 教育行政独立和教育思想、内容独立。抗战时期党的教育方针和政策的内容包括：教育为抗战服务、建立 抗日文化教育统一战线、教育与生产劳动相结合和坚持“干部教育第一”。雅典时期贵族子弟进入__文法—学校学习基本的读、写、算知识。1526年，人文主义者在法国创立了“法兰西学院”，法国国王亲自监理。现代教育管理制度发展的趋向主要表现为社会化、终生化、民主化、理性化和专业化。春秋战国时期，教育体制变革最直接的表现是官学一 的衰败和私学的兴起。汉代董仲舒提出了独尊儒术、兴太学、重选举三大文教政策。博士弟子制，的实行，标志着汉代太学的建立。我国第一部专论家庭教育的著作是《颜氏家训》。唐朝具体管辖国子学等中央官学的专门机构是国子监。26.北宋改革教育的三次兴学运动为： 庆历兴学 、熙宁、元丰兴学和崇宁兴学。明清科举考试最大的特点是八股文取士。辽金元官学的经费主要来自官府拨给的学田一和钱粮。洋务派创办的新式学堂，主要有外国语学堂 、军事学堂、技术（实业）学堂。民国初年，关于中小学教师的职称规定：辅助本科正教员者为一副教员。北洋政府统治时期，新学制在课程管理上规定：大学实行一选科制。1932年之后，国民政府规定普通学校校长的任用一律采用委任制。抗战时期党的教育方针和政策的内容包括：教育为抗战服务、建立 抗日文化教育统一战线、教育与生产劳动相结合和坚持“干部教育第一”。亚里斯多德主张的自由教育包括三个方面的内容，即和平教育、文雅教育与一闲暇一教育。导生制的创立者是英国人兰卡斯特和贝尔。现代教育管理制度发展的趋向主要表现为社会化、终生化、民主化、理性化和专业化。《学记》是中国也是世界教育史上的第一部教育专著，开宗明义地概括了儒家文教政策思想。汉代董仲舒提出了独尊儒术兴太学、重选举三大文教政策。23.鸿都门学是中国也是世界上第一所文学艺术专科学校，在教育史上具有开专科学校先河的意义。我国第一部专论家庭教育的著作是《颜氏家训》。国子监“六学”考试分三种：旬考、岁考和毕业考。岳麓书院在湖南长沙岳麓山下，宋开宝九年（976年），潭州太守朱洞建讲堂斋舍，创办书院。明清时期，在民间普遍设置的蒙学主要是私塾。元代在教学管理制度上，继承并发展了宋代的三舍法和积分制，实行分斋升等一和考试积分制。张之洞在他的代表作《劝学篇》中，系统阐述了“中学为体，西学为用”的文教政策思想。民国初年在初等学校和中等学校的办学体制上，初步建立了普通学校分级管理 体制。北洋政府统治时期教育行政体制的完善，主要表现在地方教育行政机构建设和发展上。蔡元培创立大学院制，目的是要变“教育官僚化”为“教育学术化'。苏区最高教育行政机构为中央教育人民委员部 。34.中世纪世俗封建主教育主要有宫廷教育和_骑士教直_。美国职业教育是通过《密斯一休士法案》 确定法律地位的。文纳特卡制的主要制定者是美国进步主义教育家华虚朋。儒家创办的私学，遵循“有教无类"的原则，对投师门下者，不论贵贱、贫富，不论地域、族类，来者不拒，给予同样的教育。汉代的中央官学有太学、官邸学和鸿都门学。23.察举的科目可以分为两大类：常科和特科。24.西晋国子学是我国古代于太学之外专为世族子弟设学之始，这是一门阀世族_ 享有特权在教育上的反映。25.唐代国子监设有祭酒、一司业、监丞、主簿等职。北宋崇宁年间在诸路设立提举学事司，作为专门负责地方教育行政的机构。明清科举考试最大的特点是八股文取士。理学成为元朝官方意识形态，意味着元朝已经比较彻底地完成了“汉化”过程。张之洞在他的代表作《劝学篇》中，系统阐述了“中学为体，西学为用”的文教政策思想。《壬子一癸丑学制》与《癸卯学制》相比缩短了乏年学程。壬戌学制在形式上