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文档简介

2022年安徽省中小学教育教学论文评选传承红色基因，把红色教育融进幼儿园摘 要：幼儿园作为教育机构，就必须承担着塑造孩子人格的伟大使命。幼的种子，帮助幼儿健康成长。把红色教育融进幼儿园，让幼儿从日常游戏活动、发扬。关键词：红色资源 教育 健康成长引 言：当今社会，随着人民经济水平的提高，人民的生活也发生了变化，这些都直接影响着人们的价值观念和行为取向，都会对孩子们产生深刻的影响。生活水平的提高，减少了孩子们磨炼的机会，很多的孩子，没有集体主义观念，要手段，借助对红色资源的利用，让幼儿可以在思想以及精神上更加完善。的了解目标，从而有效地引导孩子参与活动，并从活动中让孩子都能表达自己的想法，以树立孩子的学习信心，最终锻炼孩子的表达勇气。2022年安徽省中小学教育教学论文评选1.创设环境，营造氛围，渗透红色资源风化雨，润物无声”的效果。根植在幼儿的内心深处，让红色资源融入到幼儿园的实际生活中。图1 图22.区域活动，户外活动，感受红色教育2022年安徽省中小学教育教学论文评选外场地模拟战争场面，让幼儿以游戏的形式进行活动。例如两军对垒、地道战、幼儿的心灵中播下红色基因种子，这些种子一定会茁壮成长，星火燎原！3.以节日和纪念日为契机育氛围。幼儿思想的健康成长。孩子利用空余时间自己去收集一些红色故事，并将其带入校园与其他同学分享，2022年安徽省中小学教育教学论文评选精神。图3感体验的红色故事学习，需要适当结合实践内容，让孩子有机会接触更多的红色文化，红色文化学习能力，就必须增加与红色活动有关的社会实践内容。《长征路上的红小鬼》、《抗日英雄王二小》、《小英雄雨来》、《刘胡兰》、红星》、《歌唱二小放牛郎》等。认识红色人物；如：毛泽东主席、十大云帅、2022年安徽省中小学教育教学论文评选良好生活道德品质；感受红歌斗志昂扬、激情澎湃的旋律；激发幼儿热爱祖国、热爱生活的情感。色革命人物，如扮演故事中的“小冬子”这角色，同时故事中“小冬子”的年龄与大的健康成长起到很好的推动作用。程，让幼儿知道董存瑞是怎样炸碉堡的，接着模仿解放军叔叔做吹喇叭、开炮、们不怕困难，坚持完成任务的精神。图42022年安徽省中小学教育教学论文评选教育活动通过多感官参与、多领域渗透、多途径拓展，让孩子们在听、看、可或缺的亮丽风景。用恰当的教育方法，在无声中浸润，让孩子们认识历史，继承优秀传统，让他灵，让红色文化润泽孩子们的童年。参考文献[1]李杰：幼儿教育需体现地域文化特色[J]，学前教

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