《红色暴风雨》的写作手法

《红色暴风雨》的写作手法

19世纪末的美国著名小说家菲思克莱恩（ph宪克莱恩）是他的杰作。文学评论家们一致认为这部小说是“美国作家第一部表现战争而没有豪言壮语和英雄气概的文学名著”,对美国的战争文学产生了巨大而深远的影响。斯蒂芬·克莱恩创作《红色英勇勋章》时从未参加过战争,他只是通过对当时有关美国南北战争的文章和传记等的认真阅读,再加上自己丰富的想像,从而造就了这样一部经典的战争小说。然而,我们同时也可以看到,在《红色英勇勋章》中,作者关注的并非是战争本身,而更多地是仅仅以战争作为背景,去生动地描写主人公的心理变化,从而阐释了作者对于战争和人的理解,并揭示了现代人在确认自我价值时思想上的冲突和困境。在《红色英勇勋章》中有很多对颜色的描写,而许多颜色的使用都具有象征意义。其中,红色在这部小说中是最常出现的颜色。正如小说的题目一样,红色成为了该小说的基本色,贯穿小说始终。在西方文化中,红色是一个有着很强贬义的词,它让人们联想到残暴、流血、革命、危险等等。作者灵活运用红色这一象征,令人印象深刻。小说主人公亨利·弗莱明在参加战斗之前十分向往战场上的冒险生活。但是,当他被别人突然拉上战场后,他又被一种莫名的恐惧所征服。作为一名刚入伍的新兵,亨利·弗莱明没有过战争经历,对于战争的残酷感到害怕,在心里产生恐惧,甚至是想要逃跑,这些都是可以理解的。但是对于一心想当英雄的他来说,逃跑显然不太光彩。所以,当他从惊恐中清醒过来,得知前方已经取得胜利的消息时,他顿时便感到了羞愧和后悔。后来,他无意中被自己队伍里的一个在战争中吓疯了的士兵打伤了头部,得以归队。上级误以为他是被敌人的炮火所伤,亨利自己也不敢承认,只好伪装下去。在后来的一次战斗中,他忽然变得斗志满满,疯狂地向敌人扫射,还抓起军旗向着敌人冲锋。他终于变成了真正意义上的英雄。对于他的战友来说,亨利头上血红色的绷带就是他在战斗中英勇作战,负伤挂彩的最好证明。那仿佛也像是一枚红色的英勇勋章,象征着勇敢和坚强。然而,亨利的这种勇敢是无意识的,它只是一种歇斯底里的表现。在西方文化中,黄色带有卑鄙、怯懦等负面含义。作者写到,东边的天空出现了一小片黄色,好像是为正在升起的太阳铺上一块地毯。这样的黄色意象的使用为整部小说奠定了沉重的基调,同时也为后面描写主人公亨利·弗莱明的怯懦埋下了伏笔。蓝色在西方文化中通常意味着深沉、冷漠、忧郁。蓝色这一意象在这部小说中反复地出现过很多次。例如,吞没在战火硝烟里的蓝色队伍像一条被脚踏的蛇一样扭曲翻滚着,头尾由于恐怖与愤怒而痛苦地来回摆动。在这里,蓝色这一意象传达给读者的是一种无奈、冷漠的感觉,它象征着大自然的冷漠无情,人在它的面前无能为力。正是由于受到了自然主义的影响,作者才会更加地关注到人性及人类在充满外部压力的人类社会环境中的生存状态。小说不但揭露了战争的残酷性,更重要的是通过战争来反映人在恶劣环境和内心矛盾之间的挣扎。在《红色英勇勋章》中,斯蒂芬·克莱恩把印象主义这一技巧同样运用得淋漓尽致。他采用描写人物瞬间直觉和思想的印象主义手法真实地展现了人物的内心活动。作者没有过多地对事件进行细致的描写,而更多采用的是像印象主义画家那样的粗线条勾勒。他这样做的目的显然不是要告诉读者战争的情节或其意义。相反,作者着力描写主人公在残酷的战争环境中,在无法控制的巨大压力之下,是怎样努力克服内心恐惧,与强大的外力进行较量。这样的印象主义手法描写让读者从战争这一具体的实例入手,转而关注到人类的生存环境。此外,我们也能发现,对于人物的一些具体信息,如姓名等,作者并没有直接告诉读者,因为那样的细节不是作者所关注的重点。印象主义小说的结构一般由许多看似凌乱的叙述构成,并没有连续不断、逻辑性强的情节。作者只是通过再现一系列的片段印象来使得主人公的形象逐渐完整。在《红色英勇勋章》中,每一个章节都是一个片段印象,它们最终串联起来形成一个个画面呈现在读者眼前。在《红色英勇勋章》中,作者以第三人称进行叙述,并始终围绕着主人公亨利·弗莱明在不同环境和不同阶段的心理变化来描写。由于叙述视角的有限性,小说的战争场面仅局限于主人公个人所见,而读者所能知道的也就局限于主人公的所见所闻了。一方面,这样的叙述带有强烈的主观色彩,但另一方面,我们也可以从这样的叙述中了解到主人公在心里对于这样一场战争的真实反映。这种第三人称意识中心在《红色英勇勋章》中来自主人公亨利·弗莱明的观察点。他对大量的感觉片段加以猜想推测,再把一些模糊不清、稍纵即逝的意象传达给读者。但由于受到叙述方式的限制,读者获得的信息是不完整的、残缺的、凌乱的、甚至有时是歪曲的。这样的叙述一方面表现了主人公亨利·弗莱明在战场上心里所产生的极度恐惧和焦虑,另一方面又反映了他在战争环境里漫无目的、心惊胆战的人格分裂状态。正是由于他内心的矛盾,才造成了他思维上的矛盾,从而使得他在叙述时产生了缺失、歪曲等不可靠的因素。本小说的情节由一些交错的片段穿插而成,主人公的形象也在这些交错的片段中逐渐完整起来。这种由主人公对战争的认识而引起的逐渐转变使得这部小说显得越发的生动、可信。作者还运用了大量的意象来使得整篇小说生动有趣。除了之前说到的颜色以外,动物意象的运用也比比皆是。这些意象在小说中反复出现,它们使人们联想到战争中人的无理智性,揭示了战争的非人性和通过战争表现出的兽性的主题。在战争面前,人丧失了尊严和自信,人表现出来的只剩下动物般求生的本能,而不是人应有的理性。《红色英勇勋章》这部小说的语言和创作(下转第150页)(上接第148页)特色还不止于此,作者并没有按照一般常见的创作模式来把主人公亨利·弗莱明塑造成为一个传统意义上的英雄。主人公在作者笔下却是一个各种各样矛盾的混合体,这些矛盾因素在主人公的身上同时存在着。也正是因为如此,斯蒂芬·克莱恩笔下的亨利·弗莱明才是一个立体的人物。当我们从不同的角度去解读他,才总会看到不同的方面。从战争胜利需要的角度出发,我们希望亨利·弗莱明英勇作战,不愿看到他害怕战争,甚至是临阵脱逃。但是从人性的角度来看,对残酷的战争充满恐惧,想要逃避才是一个正常人的表现。而不畏强敌,在战场上疯狂冲锋,歇斯底里地杀死对方士兵,这些显然才是非人性的,甚至是可以说是兽性的表现。小说中值得一提的还有作者斯蒂芬·克莱恩所采用的反讽手法。小说的题目本身就具有极大的讽刺性。作者在小说中更是大量地运用了反讽的写作手法,在传统的文学创作中,英雄从来都是被讴歌的对象。然而,我们却发现在《红色英勇勋章》这部小说中,作者并没有耗费任何的笔墨去歌颂主人公的英雄事迹,反而更多地是从反讽的角度描绘了许多主人公可笑的滑稽行为。亨利·弗莱明混在伤兵中,渴望着自己能像其他伤兵一样在战斗中挂彩,得到一个象征着荣誉的标志。那样,他就能回到兵团中和其他战士一起分享胜利的喜悦。此时,他突然遇到一个惊恐万分的士兵,那个士兵看到亨利·弗莱明,以为他是敌人,吓得脸色苍白,于是就用步枪朝着他的头部重重一击。由于这样一个偶然的机会,他如愿以偿地获得了这样一枚“红色英勇勋章”。当他返回兵团时,他成为了众人交口称赞的英雄。但是由于这枚勋章的得来颇具讽刺意味,对于亨利·弗莱明而言,他的“红色英勇勋章”虽然在别人眼里是一种光荣,但对他自己来说却是一种耻辱。当他的战友不经意询问起他伤口的来历时,亨利·弗莱明的脸一下子就红了起来,因为他害怕自己好不容易得到的“荣誉”被别人发现是伪造的。亨利·弗莱明害怕面对种种讽刺、嘲笑和挖苦。他想逃避,甚至希望自己早已死去。然而,在后来的战斗中,他又变得勇敢起来,冲锋陷阵,疯狂地向敌人扫射,争夺作为团队标志的军