学会做读书笔记

学会做读书笔记篇一：学会做读书笔记】学会做读书笔记为了提高自己的写作能力，你不妨养成这样的习惯——不做笔记不读书。鲁迅先生提出，读书要“眼到、口到、心到、手到、脑到”。一边读书一边做笔记，能够帮助你记忆并掌握书中的难点、要点，有利于你储存资料，积累写作素材，也有利于扩大你的知识面，提高你的综合分析能力。这里给你介绍4种做读书笔记的方法：EM3圈点笔记阅读自己的书时，可随时在书的重点、难点和精彩之处画线或做各种符号。有些精读的书，还可以用不同颜色的笔做出记号，以示区别。比如，在重点行下面画上黑线，在难点行下面画上蓝线在不懂的地方画个红色的问号等。EM3批语笔记阅读中，在文章的空白处，随时写上自己的一些看法或体会。这样做的好处是便于以后阅读时引起注意。清代金圣叹评点《水浒传》，毛宗岗评点《三国演义》，都属于这一类读书笔记。摘录笔记可摘录在本子上，也有很多人喜欢摘录到卡片上。卡片的好处是方便。摘录内容一般包括题目、类别、作者、书刊名称、提要等。卡片积累到相当数量时，再按不同的类别（如警句格言、景物描写、人物描写等）分类，以便随时查用。心得笔记读了一本书或一篇文章以后，把自己体会最深刻、最有意义的部分写成心得笔记。写心得笔记是一种很好的阅读方法。心得笔记不拘泥于某一固定形成，有感而发就好。比如，可以分析作品的写作特点和你的心得体会等。【篇二：中学生阅读要学会做读书笔记】中学生阅读要学会做读书笔记中学生喜欢阅读，中外名著，专题研究，一般都读上好十几万字，但当别人问他们这些书或文，主要观点好在哪里，差在何处，很多人却张口结舌，无言以对。这样读书，自己的脑子只能起到一个漏斗的作用，读的再多也只是过了一遍，没留下多少东西。要把读过的书变成自己的东西，就得学会做读书笔记。俗话说，不动笔墨不读书，最淡的墨水也胜过最强的记忆。怎样做读书笔记呢？大致有以下几种形式。

1、原书空白记。如果书是自己的，看到重要的地方，或者自己体会深刻的地方，随时随手在书页空白处记上要点，加上批注，写上感2、画符号。这是一种比较简单、容易的笔记，通用的符号有画线（直线、双线、曲线和不同颜色的线）方框、三角形。还有着重号、问好、叹、圆圈等。、双拳、交叉、箭头、（直线、双线、曲线和不同颜色的线）方框、三角形。还有着重号、问好、叹、圆圈等。、双拳、交叉、箭头、每种符号可按自己的习惯、爱好，分别代表自己要表达的意思3、摘录。把书中自己喜欢的句子、段落、或重要的地方，诸如论点、结论等摘录下来。4、全抄。将原文一字不落地抄下来。明末清初的大学者顾炎武，从10岁起就跟祖父读《资治通鉴》。此书300多万字，他不但读完此书，了解了书中的意思，而且把全书重抄了一遍。5、列提纲。根据文章每张节每段的内容，按照它的前后顺序，列出一个大纲，它能帮助我们增强筛选知识、把握重点的能力。6、剪贴。就是根据自己所需的资料，从报纸杂志上剪下来贴在本子上，这也是一种读书笔记，可根据需要进行分类张贴。7、做卡片。把自己所需的内容记在卡片上，它是积累知识最简便、最有效的方法。积累多了，归纳分类，综合利用。也有的吧摘录的内容记在随身携带的纸条上，这种方法适用于旅行途中看书、看资料等。8、札记。读了一些书籍后，写下它的要点、体会、心得、感受和疑问，称为札记，其形式灵活，内容多样，可长可短。根据不同兴趣、爱好、习惯，还可写心得笔记、专题笔记、综合笔记、索引笔记、图表笔记。还可以写以考证、议论、记事为中心的笔记。此外，做笔记一般都要注明材料出处，这是做读书笔记要注意的。笔记积累多了，最好能分类整理，编出目录索引。（资料来自网络）我国著名的教育家陶行知的“读书十诀”送给中学生朋友们，如按其实行之，定会让同学们受益非浅。（1）序，由浅入深，循序渐进；⑵勤，业精于勤，荒废于嬉；⑶恒，持之以恒，锲而不舍；⑷博，从精出发，博览群书；⑸问，不耻下问；（疑在悟前）

⑹记，多动笔墨，多记笔记；(7)习，温故知新；(联系自然)⑻专，专心致志，专一博广；⑼思，多加思考，学以致用；⑽创，触类旁通，敢于创新。【篇三：中学生阅读要学会做读书笔记】中学生阅读要学会做读书笔记中学生喜欢阅读，中外名著，专题研究，一般都读上好十几万字，但当别人问他们这些书或文，主要观点好在哪里，差在何处，很多人却张口结舌，无言以对。这样读书，自己的脑子只能起到一个漏斗的作用，读的再多也只是过了一遍，没下多少东西。斗的作用，读的再多也只是过了一遍，没下多少东西。要把读过的书变成自己的东西，就得学会做读书笔记。俗话说，不动笔墨不读书，最淡的墨水也胜过最强的记忆。怎样做读书笔记呢？大致有以下几种形式。1、原书空白记。如果书是自己的，看到重要的地方，或者自己体会深刻的地方，随时随手在书页空白处记上要点，加上批注，写上感3、摘录。把书中自己喜欢的句子、段落、或重要的地方，诸如论点、结论等摘录下来。4、全抄。将原文一字不落地抄下来。明末清初的大学者顾炎武，从10岁起就跟祖父读《资治通鉴》。此书300多万字，他不但读完此书，了解了书中的意思，而且把全书重抄了一遍。5、列提纲。根据文章每张节每段的内容，按照它的前后顺序，列出一个大纲，它能帮助我们增强筛选知识、把握重点的能力。6、剪贴。就是根据自己所需的资料，从报纸杂志上剪下来贴在本子上，这也是一种读书笔记，可根据需要进行分类张贴。7、做卡片。把自己所需的内容记在卡片上，它是积累知识最简便、最有效的方法。积累多了，归纳分类，综合利用。也有的吧摘录的内容记在随身携带的纸条上，这种方法适用于旅行途中看书、看资料等。8、札记。读了一些书籍后，写下它的要点、体会、心得、感受和疑问，称为札记，其形式灵活，内容多样，可长可短。根据不同兴趣、爱好、习惯，还可写心得笔记、专题笔记、综合笔记、索引笔记、图表笔记。还可以写以考证、议论、记事为中心的笔记。此外，做笔记一般都要注明材料出处，这是做读书笔记要注意的。笔记积累多了，最好能分类整理，编出目录索引。（资料来自网络，吴泓工作室整理，谨表谢忱）重要提示：同学们做专题学习，阅读“概述浏览”的内容，要记住以