新人教道德与法治七年级上册课件41-和朋友在一起-课件

第四课友谊与成长同行和朋友在一起第四课友谊与成长同行和朋友在一起和朋友在一起和朋友在一起1.体验我们朋友圈的变化2.了解在我们的生活中朋友的重要性。3.学会处理在朋友交往过程中遇到的问题，感受朋友对我们的影响。1.体验我们朋友圈的变化友谊的天空，承载着我们，几多欢乐，几多幸福，兴许还有困扰和烦恼。一起分享生活的点滴，让友谊的芬芳撒满衣襟，让友谊的彩虹点亮青春。友谊的天空，“以文会友，以友辅仁。”带着对友谊的憧憬，让我们走进友谊的天空，探寻友谊的真谛，缔结真挚的友谊。“以文会友，以友辅仁。”带着对友谊的憧憬，让我们走进和朋友在一起运用你的经验同学父母老师其他人和朋友在一起运用你的经验同学父母老师其他人把你的选择涂在上面的星号（）里（可以多选）。快乐的事，你最愿意与谁分享？心里的秘密，你最愿意向谁倾述？遇到了困难，你最愿意向谁求助？你最愿意与谁一起外出游玩？把你的选择涂在上面的星号（）里（可以多选）。快乐的事，你我的朋友圈长大，意味着什么？像小鸟羽翼日渐丰满，有了振翅高飞的渴望；外面的世界如此广阔，我们渴望有人相伴一起飞翔，伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分。我的朋友圈长大，意味着什么？像小鸟羽翼日渐丰满，有了探究与分享在成长的岁月里，哪些朋友曾与我们相伴？请把他们的名字写在下图的相应位置。横轴代表时间，纵轴代表朋友与你关系的远近。如果他与你的关系非常好，就把他的名字写在靠近横轴的位置；如果他与你只是一般的朋友，就把他的名字写在离横轴远一些的位置。（如果你想保密，也可以用代号表示朋友的名字）探究与分享在成长的岁月里，哪些朋友曾与我们相伴？请把“我的朋友”图疏远亲近幼儿园小学初中“我的朋友”图疏远亲近幼儿园小学初中请仔细观察“我的朋友”图，思考下面的问题。你的朋友在年龄、性别、性格、地域、民族、与你的空间距离等方面，在不同时间段有什么特点?随着年龄的增长，也许有人发现，自己的交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，交往内容更丰富了；请仔细观察“我的朋友”图，思考下面的问题。你的朋友在也许有人发现，自己的朋友圈比以前变小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。随着年龄的增长,你交友的范围、与朋友的活动内容有什么变化？也许有人发现，自己的朋友圈比以前变小了，但是交往更加随着年龄的增长，也许有人发现，自己的交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，交往内容更丰富了；也许有人发现，自己的朋友圈比以前变小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。

1、随着年龄的增长,你交友的范围、与朋友的活动内容有什么变化？随着年龄的增长，也许有人发现，自己的交往范围扩大了，探究与分享小学时的朋友分开了。在这个新的、陌生的环境里，我能跟谁做朋友呢？没有朋友我感到孤单，有了朋友又觉得增添了不少麻烦。探究与分享小学时的朋友分开了。在这个新的、陌生的环境里，我能不是，只要我们积极开放自我，学会与人和谐相处，多一些理解和尊重，我们会交到很多知心朋友。随着年龄的增长，寻找友谊更难了吗？你会因为怕麻烦而拒绝友谊吗？为什么？不会。因为我们渴望友谊，友谊让我们体会生活的乐趣，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。因此，我们要正确对待友谊。不是，只要我们积极开放自我，学会与人和谐相处，多一些对友谊的渴望，让我们相互靠近。在与朋友的交往中，有欢笑，也有泪水；有甜蜜，也有苦涩。经常对自己的朋友关系做些梳理，我们可以更好的察觉自己对友谊的真正期待，逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。2、我们应该如何正确对待友谊？对友谊的渴望，让我们相互靠近。在与朋友的交往中，有欢友谊的力量探究与分享朋友对你有哪些影响？请完成自己的“朋友影响力”圈：在中间的图中写上你的名字，在周围的圈中分别写上朋友的名字，朋友对你的影响及影响力的大小。友谊的力量探究与分享朋友对你有哪些影响？请完成自己的姓名：李光对我的影响：爱上打乒乓球；会开玩笑；……姓名：______对我的影响：______________________姓名：______对我的影响：______________________姓名：______对我的影响：______________________姓名：______对我的影响：______________________姓名：______对我的影响：____________________________姓名：李光姓名：______姓名：______姓名：____完成了“朋友影响力”图，你有什么发现？朋友正在做的事情，我们会关注；朋友觉得有趣的事情，我们会尝试。与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达；与乐于助人的朋友相处，我们会变得富有爱心。完成了“朋友影响力”图，你有什么发现？朋友正在做的事3、朋友对一个人的积极影响？朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。朋友正在做的事情，我们会关注；朋友觉得有趣的事情，我们会尝试。与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达；与乐于助人的朋友相处，我们会变得富有爱心。体现了友谊的力量3、朋友对一个人的积极影响？朋友对一个人的影响很大，探究与分享场景一午餐的时候，他把从家里带来的美食分给我一半。场景二上课老师提问，我回答不出问题，她在下面悄悄提醒我。归纳：友谊的意义？探究与分享场景一午餐的时候，他把从家里带来的美食分给场景三她常常损我，但是不允许别人说我不好。场景四我做了错事，他一边批评我，一边帮我。你有过类似的经历吗？说说你和朋友的故事，并谈谈感受。场景三她常常损我，但是不允许别人说我不好。场景四因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖，活的更加自在；因为朋友我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏；因为朋友，我们学会了更好的与人相处，享受交往的快乐。友谊的意义之一因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖，活的更加自阅读感悟阅读教材P43页的阅读感悟，体会马克思与恩格斯的友谊。是伟大的友谊成就了两位伟人，还是两位伟人成就了伟大的友谊？与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。——友谊的意义之二归纳：友谊的意义？阅读感悟阅读教材P43页的阅读感悟，体会马克思与恩格

（1）朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友谊的朋友。因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖，活的更加自在；因为朋友我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏；因为朋友，我们学会了更好的与人相处，享受交往的快乐。4、友谊的意义？（2）与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。体现友谊的力量（1）朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真5、理解友谊的力量1朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。（影响）朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。（意义）2朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。（意义）35、理解友谊的力量1朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、课堂小结和朋友在一起朋友成为越来越重要的部分随着年龄的增长，朋友圈也在发生变化友谊的力量善交益友、乐交诤友、不交损友课堂小结和朋友在一起朋友成为越来越重要的部分随着年龄的增长，小试牛刀1、朋友如打开的窗户，友情是照射进来的阳光，朋友和友情是人生的永恒话题。下列选项中表达友情的诗句有（）①海内存知己，天涯若比邻②浮云游子意，落日故人情③宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来④桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④D小试牛刀1、朋友如打开的窗户，友情是照射进来的阳光，朋友和友2、“……朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒……”。一曲《朋友》让许多人感慨万千，我们每个人都离不开朋友。下列关于朋友的说法正确的是A.没有美酒就没有朋友B.为朋友两肋插刀，义不容辞C.人生贵相知，何用金与钱D.结拜兄弟即为朋友C2、“……朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，3、“海内存知己，天涯若比邻”高度地概括了“友情深厚，江山难阻”的情景。下列选项中对友情的认识不正确的是()A.友情是我们健康成长中不可缺少的精神营养B.友情能给我们温暖和力量C.友情能让我们获得幸福和欢乐D.友情没有好坏之分D3、“海内存知己，天涯若比邻”高度地概括了“友情深厚，江山难朋友，我想对你说，天热时，你是解渴降温的冰激凌；天冷时，你是冬天暖暖的烤火炉；下雨时，你是为我遮风挡雨的伞；生病时，你是那立竿见影的良药。朋友，我想对你说，烦恼时