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篮球运球、双手胸前传接球团山子乡第一中学体育教师：周景霞人教版九年级全一册教材分析

篮球是广大青少年学生十分喜爱的一项运动，它所具有的集体性、对抗性、竞争性等特点，可以激发学生积极进取、勇于拼搏的精神，培养遵纪守法、刻苦顽强、团结协作的道德品质。同时它所独有的游戏性、趣味性由易于吸引学生，能很好的体现新课标下的体育教学理念，所以我选择了篮球这一教材。教学目标1、90%的学生能够积极参与到篮球活动中来，并能掌握基本的传接球动作要领（传胸前，接球稳），20%的学生能做出几种不同方式的传接球，并能大胆地向同伴展示，体验成功。2、通过篮球练习，促进学生上下肢运动的协调发展，增强体质。3、初步具备勇敢顽强的意志品质，并通过游戏培养学生团结协作的集体主义精神，通过学生自练、自创，发展学生的思维能力、创造能力，促进学生身心的健康发展图示动作要领持球要点：五指自然分开，拇指呈“八”字形，双手“包”球，掌心空出。将球置于胸前，前后脚自然站立。传球要点：传球时，目视传球方，后脚蹬地，重心前移，两臂前伸，两脘随之旋内，拇指下压，食指、中指拨球，将球传出，出手后，两手外翻。接球要点：伸臂引球，接球后引缓冲，握球于胸腹之间，动作连贯一致。易犯错误与纠正易犯错误：1、传球时两肘外翻，出手用力迟缓。2、接球手型不对，易手指向前。纠正方法：

讲清错误原因，练习时

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