部编人教版三年级下册语文 第四单元测试卷

精品文档精心整理精品文档可编辑的精品文档第四单元提升练习时间:90分钟满分:100分得分:

一、给加点字补全音节。(6分)干燥(z)概括(g)超过(ch)

周末(m)搏斗(b) 比较(j)

二、读拼音,写词语。(8分)1.烈日炎炎,一些mòshēng()的建筑工人在通往县城的yántú()xiūjiàn()凉亭,无论严寒还是酷暑,都不能zǔzhǐ()他们工作。2.在黎明时分,当人们还没shuìxǐng()时,bāokuò()好多动物都在熟睡时,一些kūnchóng()已经在fēnfāng()的花丛中翩翩起舞。三、比一比,再组词。(6分)四、照样子,填词语。(6分)例:一(位)科学家一()蜜蜂一()缸例:(辨认)方向()阻力()蜂窝例:(紫色)的小喇叭()的蔷薇()的花蕾五、写出下列句子中加点词语的反义词。(5分)1.蜜蜂飞得很低,大概这样可以减少阻力。 ()2.沿途都是一些陌生的景物。()3.这些小虾通体透明。()4.我们在生活中要留心观察。()5.昙花晚上九点左右悄悄绽开。()六、补充词语,再选择恰当的词语填空。(8分)准确()()欣然()()确确()()争奇()()芬芳()()()()观察1.秋天一到,公园里的菊花(),非常迷人。2.小红把数学作业忘在家里了,她妈妈给老师打电话说小红()做完了。七、按要求完成句子练习。(5分)1.我和阿成哥把小虾从河里带回家。 (改为“被”字句)2.我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂。(缩句)

3.蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。(用加点词语造句)4.法布尔是法国著名的昆虫学家。(改为反问句)5.在鱼缸里养了金鱼几条。(在原句上用修改符号修改病句)八、根据课文内容填空。(10分)1.《蜜蜂》一课,作者做了一个的实验,结果,至少有十五只蜜蜂没有方向,地回到了家。说明了。(5分)

2.《滁州西涧》的作者是朝的。我能把这首诗写下来:,。,。(5分)

九、课内阅读。(13分)鲜花朵朵,(),()。要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点,()吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的()绽开了笑脸;七点,()从梦中醒来;中午十二点左右,()开花了;下午三点,()();五点,()苏醒过来;()在七点左右舒展开自己的花瓣;()在晚上八点开花;()却在九点左右含笑一现……不同的植物为什么开花的时间不同呢?有的植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如,昙花的花瓣又大又娇嫩,白天阳光强,气温高,空气干燥,要是在白天开花,就有被灼伤的危险。深夜气温过低,开花也不适宜。长期以来,它适应了晚上九点左右的温度和湿度,到了那时,便悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。还有的花,需要昆虫传播花粉,才能结出种子,它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。1.根据课文内容填空。(6分)2.给下列加点的字选择正确的解释。(3分)(1)争奇斗艳()A.对打B.比赛C.奋斗(2)欣然怒放()A.生气B.气势盛C.少数民族(3)含笑一现()A.现在B.表露在外面,使人看见C.实有的,当时就有的3.用“”画出第1自然段的中心句。 (1分)

4.第1自然段向我们介绍了种花开放的情况。通过读选文,我们知道了不同的花开放的时间与有密切的关系。(1分)

5.昙花在晚上九点左右开花的原因是什么?(1分)6.仿照选文第1自然段中对各种花开放的时间的写法,从蒲公英、荷花、茉莉花三种花中任选一种来写一写。蒲公英开花的时间是早上六点左右,荷花开花的时间是早上八点左右,茉莉花开花的时间是傍晚五点左右。(1分)十、课外阅读。(8分)睡姿百态动物休息或睡觉的姿势,千姿百态。江河湖海里的鱼儿要睡觉。金鱼缸里的金鱼,无论在游动还是静止的时候,总是睁着眼睛,好像它们从来不睡觉似(shìsì)的。其实,因为鱼大多数没有眼睑(jiǎnlián),所以他们没法闭上眼睛睡觉。蛇的眼睛只有一层透明的薄膜,没有眼睑,是睁着眼睛睡觉的。乌龟也要睡觉,当它匍匐不动时,就进入了梦乡。蝙蝠的睡姿很怪:后肢勾住屋檐,身体倒(dàodǎo)挂,头朝下面睡觉。这种睡法比躺着睡更好,一旦遇到敌害来侵犯,就能迅速地鼓翼起飞,又快又安全。猩猩的睡态同人相似。野生的猩猩平时在树枝搭成的窝上睡,动物园的猩猩靠墙睡,头下垂,靠近膝盖。狒狒喜欢把树木当成椅子,坐在那里睡。猴子睡不香甜,一有声响立即(jíjì)醒来。动物睡觉也是一种休息,可以使全身的肌肉松弛下来,呼吸、消化和排泄等器官的工作节奏变慢,使疲劳渐渐消除。1.给短文中加点的字选择正确的读音,用“”画出。(2分)2.文中写了、、、蝙蝠、、、几种动物的睡姿。(3分)

3.睡眠对动物有什么作用?(1分)4.本文在结构的安排上采用了()方式。(1分)A.总—分—总B.总—分C.分—总5.本文的中心句是。(1分)

十一、习作芳草地。(25分)自然界非常奇妙,每天都在不断地发展变化。只要你留心观察,就会有许多“新”发现。请以“我发现”为题,写一篇习作。

要求:①把题目补充完整。②要把自己的发现写具体。③思路清晰,语句通顺,写出自己的真实感受。第四单元提升练习答案一、àoàiāoòóiào二、1.陌生沿途修建阻止2.睡醒包括昆虫芬芳三、示例:跨进挎包打垮争辩分辨花瓣蜜蜂山峰锋利小组出租祖国四、示例:只口减少检查艳丽淡雅五、1.增加2.熟悉3.浑浊4.忽略5.闭合六、无误怒放实实斗艳迷人留心1.欣然怒放2.确确实实七、1.小虾被我和阿成哥从河里带回家。2.我捉了蜜蜂。3.示例:他不是一个调皮捣蛋的孩子,而是一个好学上进的好学生。4.难道法布尔不是法国著名的昆虫学家吗?5.八、1.确认蜜蜂是否有辨认方向的能力放飞的二十只左右的蜜蜂中迷失准确无误蜜蜂有辨认方向的能力2.唐韦应物独怜幽草涧边生上有黄鹂深树鸣春潮带雨晚来急野渡无人舟自横九、1.争奇斗艳芬芳迷人牵牛花蔷薇睡莲午时花万寿菊欣然怒放紫茉莉月光花夜来香昙花2.(1)B(2)B(3)B3.要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。4.九温度、湿度、光照以及昆虫的活动时间5.昙花的花瓣又大又娇嫩,白天阳光强,气温高,空气干燥,要是在白天开花,就有被灼伤的危险。深夜气温过低,开花也不适宜。6.示例:早上六点左右,蒲公英揉揉惺忪的睡眼,张开了灿烂的笑脸。十、1.shìjiǎndàojí2.鱼蛇乌龟猩猩狒狒猴子3.可以使全身的肌肉松弛下来,呼吸、消化和排泄等器官的工作节奏变慢,使疲劳渐渐消除。4.A5.动物休息或睡觉的姿势,千姿百态十一、提示:首先要写出你发现的是什么,然后把你发现的过程及发现的结果写清楚,同时也可以把观察时的感受和心情写出来。精品文档精心整理精品文档可编辑的精品文档第四单元知识小结一、字词盘点1.字(1)难读的字燥(zào)适(shì)雅(yǎ)吻(wěn)概(gài)逆(nì)超(chāo)隙(xì)掀(xiān)末(mò)搏(bó)较(jiào)腹(fù)(2)难写的字醒:左边是“酉”,不要少写一横。寿:第四笔是一撇,不要写成竖和撇。示:下边是“小”,竖钩不要出头。建:半包围结构,部首是“廴”,不要写成“辶”。蜜:部首是“虫”,不要写成“山”。辨:左中右结构,中间是“”,不要写成“讠”。途:半包围结构,部首是“辶”,不要写成“廴”。(3)多音字强闷背2.词(1)必须掌握的词之内醒来万寿菊展示昆虫修建组成蜜蜂分辨阻力跨进包括检查途中陌生确确实实准确无误争奇斗艳芬芳迷人(2)近义词适宜~适合大致~大概留心~留意舒展~伸展危险~危急苏醒~复苏传播~传送娇嫩~柔嫩淡雅~素雅吻合~符合陆续~连续绽开~开放辨认~辨别无论~不论证实~证明寻找~寻觅大概~大约推测~推断陌生~生疏超常~特殊确确实实~的的确确空隙~缝隙洒落~撒落搏斗~搏击互相~相互激烈~剧烈通体~全身轻轻~悄悄(3)反义词怒放➝凋零绽开➝闭合艳丽➝素雅舒展➝收缩密切➝疏远干燥➝潮湿危险➝安全大致➝确切苏醒➝昏迷陆续➝中断减少➝增加阻力➝动力遥远➝附近准确➝含糊逆风➝顺风陌生➝熟悉超常➝一般透明➝浑浊聚起➝分散安静➝喧闹细长➝粗壮快乐➝痛苦喜欢➝讨厌(4)词语归类①量词积累:一位科学家一只蜜蜂一种本能一口缸一只虾一片落叶②动词积累:留心观察绽开笑脸辨认方向跨进家门减少阻力检查蜂窝③修饰词积累:紫色的小喇叭艳丽的蔷薇密切的关系淡雅的花蕾美丽的笑脸陌生的景物圆圆的卵激烈地搏斗④关于认真观察的四字词语:明察秋毫认认真真仔仔细细目不转睛一丝不苟聚精会神全神贯注二、佳句积累1.拟人句七点,睡莲从梦中醒来。运用拟人的修辞手法,把睡莲的开放说成人醒来,形象地写出了睡莲开放时的形态。2.设问句不同的植物为什么开花的时间不同呢?有的植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。运用设问的修辞手法,一方面,说明下文讲的是植物开花时间不同的原因,引出下文;另一方面,引起读者的注意,提高阅读兴趣。3.比喻句夏天,积了大半缸雨水,从葡萄架的空隙里漏下的阳光,洒落在水面上,像许多大大小小的圆镜。运用比喻的修辞手法,把漏下的阳光比作大大小小的圆镜,写出了缸里阳光的特点,突出了阳光的美好。三、考试热点1.《花钟》以按原文填空的形式考查课文第1自然段;以课内阅读的形式考查第1、2自然段,体会文章的主题思想。考试点睛要求背诵的文段是考试中的一个常考考点,常见的考查形式有:①给出一段文字,按原文把空缺处补充完整。②补充空缺的标点符号。③考查这段文字的出处、作者。④考查对这段文字的理解。2.《蜜蜂》以填空的形式