小学英语五年级上册Unit 2 Part B Let's talk 教学设计

人教PEP英语五年级上册Unit2MyweekPBLet'stalk课时教案课题PBLet'stalk单元Unit2学科英语年级五上学习目标1.能够熟读talk部分对话并能进行情景表演。2.能熟练运用所学单词和句型Doyouoften+动词短语ontheweekend?Yes,Ido./No,Idon’t.等谈论周末活动。3.能完成talk后部分，并能通过游戏和小组活动巩固句型。重点能够熟读talk部分对话并能进行情景表演并能通过游戏和小组活动巩固句型。难点能熟练运用所学单词和句型Doyouoften+动词短语ontheweekend?Yes,Ido./No,Idon’t.等谈论周末活动。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图Warm-upPPT播放WeekendsongLet'ssing由听唱活动引入学习话题。PresentationandpracticeGametime:打气球啦！快速翻译气球上的内容，点击气球就能打破哦。Freetalk:Askandanswer：自由问答练习，请一两组进行展示，1.Whatdoyouoftendoontheweekend?Ioften...2.Doyouoften...ontheweekend?Yes,Ido./No,Idon't.Let'stry:ItisSaturdaymorning.ZhangPengcallsOliver呈现问题，Tips:先读题，注意抓住重点信息。WhatdoesOliveroftendoonSaturdays?在正确的图片打钩，Listenandcheck：呈现听力文本，抓住重点信息，听音频，跟读，并核对答案。并讲解语言点byethen，onSaturdays,onMonday的区别：星期单词用单数或是复数1.DoyouoftencleanyourroomonSaturdays“在周六”，表示“在周几“要使用介词on，而Saturdays使用了复数形式，意为“每周六”，e.g.IhaveEnglish,mathsandartonFridays.2.SeeyouonMonday，为什么没有用复数，因为表示的是这个星期一，不是每个星期一，e.g.MybirthdayisonMonday.Leadin：呈现场景图It'sSaturdayafternoon.Sarahisreadingbooksinthepark.Whowillshemeet?Let'swatch!提出问题：带着问题看动画！Presentation:播放talk部分动画！理解大意.并注意语音语调，Listenandimitate：音频跟读，模仿语音语调，进一步理解课文，一般疑问句和回答。Languagepoint：Doyouoftenreadbooksinthispark?语言点讲解该句型是由do引导的一般疑问句，用来询问对方是否经常或习惯做某事。句中的do是助动词，没有真实的词义，用来构成疑问或否定句。该一般疑问句回答：肯定回答：Yes,Ido.否定回答：No,Idon't。Answerthequestions：边讲解边提出问题并回答问题。Whatdayisit?WhereisSarah?What'sinSarah'shand?Whodoesshemeet?一步步呈现图片音频，给学生加深记忆，然后呈现完整回答，继续讲解课文，提出问题，解决问题，语言点讲解等。Practice：1.Readloudlybyyourself.自己大声朗读。2.Readwithyourgroupmembers.分角色朗读Listenandfill：听音频，补全句子，熟悉句型，再次播放talk部分动画，观看后小组进行对话练习，然后进行情景表演1.2人一组合作朗读。2.分角色表演对话。3.情景展示表演Practice：Makeanewdialogue，两人一组进行对话创编，说说自己某天的课程和任课老师。Hi,...What'sthat?It's...Doyouoften...ontheweekend?Yes,Ido./No,Idon't.Doyouoften...ontheweekend?Yes,Ido.Metoo.Let's...together.Presentation：播放动画视频，学生模仿跟读练习对话，呈现Askandanswer.部分，展示对话，听录音并完成对话，Practice：GroupworkAskandanswer根据图片信息进行问答Gametime：默契大考验1.每次两个同学，A同学背对屏幕，选择一个号码，老师打开图片,B同学根据图片做动作。2.A同学问B同学，Doyouoften...ontheweekend?，B同学根据图片回答Yes,Ido./No,Idon't.3.一次机会，猜对得一分。导入视频导入话题Freetalk观看动画学习新知知识点游戏模仿朗读补全对话对话练习，情景表演对话练习，Let’splay小组活动游戏话题导入Freetalk话题导入学习音视频帮助学生理解课文跟读模仿小组合作

更好的掌握新授内容创设情景，正确运用所学句型通过游戏巩固句型SummaryandHomeworkSummary询问对方周末是否经常或习惯做某事：-Doyouoften...ontheweekend?-Yes,Ido