（沪教版）九年级物理课件-【第2课时 串、并联电路中的电流规律】

沪科版·九年级物理上册第2课时串、并联电路中的电流规律新课导入串联电路并联电路串、并联电路中的电流分别有什么特点？电路的两种连接方式：探究新知一.探究串联电路中电流的规律串联电路中各处的电流有什么关系提出猜想1.从电源正极出发逐渐减小2.在串联电路中，电流处处相等你还能提出其他猜想吗？

右图为两个不同规格的小灯泡L1和L2的串联电路。分别将电流表串联接入电路中的A、B、C点，记录电流表的示数。设计实验进行实验1.根据电路图连接实物图；2.将电流表连入A、B、C三点，分别测出通过A、B、C三点的电流，记录到实验表格中；3.换上两组不同规格的小灯泡，再次测量各点的电流并记录在实验表格中。记录数据：实验序号A点的电流IA/AB点的电流IB/AC点的电流IC/A123实验序号A点的电流IA/AB点的电流IB/AC点的电流IC/A123实验结论串联电路中各处的电流都相等（即IA=IB=IC）交流与合作

在探究归纳某些规律时，应该多做几次实验，防止一次实验的偶然性，使结论更科学可靠。二.探究并联电路中电流的规律并联电路的干路和支路电流间有什么关系提出猜想1.并联电路各处的电流相等2.并联电路各处的电流不相等你还能提出其他猜想吗？3.在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和

右图为两个不同规格的小灯泡L1和L2的并联电路。分别将电流表串联接入电路中的A、B、C点，记录电流表的示数。设计实验进行实验1.根据电路图连接实物图；2.将电流表连入A、B、C三点，分别测出通过A、B、C三点的电流，记录到实验表格中；3.换上两组不同规格的小灯泡，再次测量各点的电流并记录在实验表格中。记录数据：实验序号A点的电流IA/AB点的电流IB/AC点的电流IC/A123实验序号A点的电流IA/AB点的电流IB/AC点的电流IC/A123实验结论在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和（即IC＝IA＋IB）交流与合作

在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，但各支路电流不一定相等。实验中要避免两个小灯泡的规格相同，应换用不同规格的小灯泡多测量几次，以利于归纳得出结论，避免实验的偶然性。并联电路有分流的作用课堂小结电路电路图电流规律串联电路并联电路串联电路中各处的电流都相等（即IA=IB=IC）在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和（即IC＝IA＋IB）随堂练习 1.如图所示的电路，闭合开关后，比较a，b，c，d四处电流的大小，其中错误的是（）。 A.Ia＝Id

B.Ia＞Id

C.Ia＞Ib D.Id＞Ica，d点在干路Ia＝Idb，c点在支路＝Ib＋IcB2.如图（a）是小倩同学测量并联电路的干路电流时连接的电路.（1）请你在a，b导线中撤掉一根错误的导线，使电路符合实验要求。你选择撤掉的是_____导线。电流由正接线柱流进，负接线柱流出。b（2）撤掉多余的导线后，闭合开关，电流表的示数如图（b），其示数是______A.量程是0~0.6A，分度值为0.02A0.2＋7×0.02＝0.34A0.34（3）若通过L1的电流是0.2A，则通过L2的电流是_____A.0.34－0.2＝0.14A0.14 3.如图所示，当开关S闭合时，关于三个电流表A1、A2和A3的读数，下列说法正确的是（）A.电流表A1的读数等于灯泡L1中的电流B.电流表A2的读数等于灯泡L2和L3中的电流之和C.电流表A1的读数一定等于A2和A3的读数之和D.三个电流表的读数相等当开关闭合时