探索世界的本质课件

探索世界的本质

必修4考点15-20探索世界的本质知识体系构建探索世界的本质《金版教程》456探索世界的本质知识架构必修4第二单元探索世界与追求真理《创优方案》4探索世界的本质理清知识结构强化解题思维《优化方案》探索世界的本质《步步高》探索世界的本质物质探索世界的本质一、物质1、物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。2、物质的唯一特性是客观实在性。3、辩证唯物主义的物质概念，概括了宇宙间客观存在着的一切事物和现象的共同本质。探索世界的本质【金题对点练3】列宁说：“物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。”这表明(

)①物质具有可知性②物质就是物质的具体形态③客观实在性是物质的唯一特性④感觉是物质存在的基础A．①② B．①③C．②③ D．②④命题点3物质概念【解析】这种客观实在是人通过感觉感知的，表明物质具有可知性，①符合题意；物质是标志客观实在的哲学范畴，表明客观实在性是物质的唯一特性，③符合题意；物质是对物质具体形态的抽象、概括和总结，②错误；物质不依赖于人的感觉而存在，④说法错误。【答案】

B探索世界的本质【金题对点练4】古希腊哲学家泰勒斯说，世界的本原是水，大地浮于水上，没有水就没有万物。该哲学家所说的作为世界本原的“水”，同我们日常生活中所说的“水”是(

)A．整体与部分的关系B．共性与个性的关系C．主观与客观的关系D．意识与物质的关系命题点4物质与物质的具体形态的关系探索世界的本质【解析】朴素唯物主义哲学家把物质归结为具体的物质形态，但他们所理解的作为世界本原的“水”，已经不是我们日常生活中所说的“水”了，他们已经给“水”赋予了普遍性和抽象性的意义。因此，作为世界本原的“水”与我们日常生活中所说的“水”是共性和个性的关系。【答案】

B探索世界的本质二、世界的物质性1、自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的，都有自己的起源和发展史，都是统一的物质世界的组成部分。2、人类社会是物质世界长期发展的产物，是一个客观的物质体系。

构成社会物质生活条件的基本要素是地理环境、人口因素和生产方式。3、世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性。探索世界的本质【金题对点练1】步入21世纪，人类不仅能通过转基因技术制造出各种各样的转基因产品，如棉花、大豆、木瓜等，而且还能利用动物的细胞复制出大量相同的生命个体，如猪、奶牛等。这些成果的哲学意义在于(

)①证明了自然界不具有物质性②有力地驳斥了“上帝造物”的观点③证明了人类进入随意创造自然物的时代④为自然界的物质性提供了自然科学依据A．①④ B．①③C．②③ D．②④命题点1自然界是物质的探索世界的本质【解析】人类转基因技术成果的哲学意义在于证明了自然界的物质性，有力地驳斥了“上帝造物”的观点，②④正确，①错误；创造自然物的前提是承认自然界的客观性，③错误，故选D。【答案】

D探索世界的本质【金题对点练2】在马克思主义哲学产生以前，即便是在自然观上相当坚定的唯物主义者，一旦进入社会领域，总是不可避免地陷入唯心主义；而马克思主义哲学却能在历史观上坚持唯物主义。这主要得益于它坚持(

)A．自然界的物质性 B．人类社会的物质性C．原子是世界的本原 D．上帝创造世界的观点命题点2人类社会是物质的【解析】马克思主义哲学能在历史观上坚持唯物主义，主要得益于它坚持人类社会的物质性，B正确；A与题意不符；C属于近代形而上学唯物主义的观点，排除。D违背了世界的物质性，错误。【答案】

B探索世界的本质【金题对点练5】习近平总书记多次提及“三严三实”，即要求党员干部特别是各级领导干部要做到严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实。其中的谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。其哲学依据是(

)A．意识具有反作用B．世界是可知的C．世界的本质是物质D．思维和存在具有同一性命题点5世界的物质性探索世界的本质【解析】习近平的话强调的是从实际出发想问题做事情，故选C。A强调的是意识的作用，不选；B强调的是世界的可知性，不选。D从材料中无法体现。【答案】

C探索世界的本质三、运动是物质固有的根本属性1、物质与运动的关系

①运动是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程，运动是物质固有的根本属性和存在方式。②运动是物质的运动，物质是运动的承担者。探索世界的本质【金题对点练1】

“人们对物质的认识，就是认识物质运动的形式，认识了物质运动的形式，也就认识了事物本身。”这是因为(

)A．物质是运动的物质B．运动是物质固有的根本属性和存在方式C．运动是物质的运动D．运动是绝对的，静止是相对的命题点1物质与运动

【解析】本题考查运动与物质的关系，考查学生获取和解读信息的能力。运动是物质固有的根本属性，认识了运动就认识了物质，因此B符合题意；A、C本身正确但不符合题目要求；D与题意无关。【答案】

B探索世界的本质【金题对点练2】英国哲学家毕尔生说：“万物都在运动，但只是在概念中运动。”下列选项与此蕴含的哲理相同的是(

)①人病则忧惧，忧惧见鬼出②不是风动，不是幡动，仁者心动③事物和状态不过是我们的心灵所采取的一种观点④静者静动，非不动也；静即含动，动不舍静A．①② B．①③C．②③ D．②④【解析】

“万物都在运动，但只是在概念中运动”，是离开物质谈运动的主观唯心主义观点，②③与之一致；①是古代朴素唯物主义观点，排除；④正确反映了运动与静止的关系，不符合题意，故选C。【答案】

C探索世界的本质【金题对点练3】一切存在物，一切生活在地上和水中的东西，只是由于某种运动才得以存在、生活。这表明(

)①运动是物质的唯一特性②物质是运动的物质，物质离不开运动③运动是物质的运动，物质是运动的承担者④运动是物质固有的根本属性和存在方式A．①② B．①④C．②③ D．②④【解析】由一切存在物只是由于某种运动才得以存在、生活可知，题中观点强调的是运动，②④强调运动，符合题意；客观实在性是物质的唯一特性，①错误；③强调物质，而不是强调运动，排除，故选D。【答案】

D探索世界的本质三、运动是物质固有的根本属性2、运动与静止的关系

①运动是无条件的、永恒的和绝对的。②静止是运动的一种特殊状态。

一是说事物在它发展的一定阶段和一定时期，其根本性质没有发生变化；

二是说物体相对于某一参照系来说没有发生某种运动，或者说物体在一定条件和范围内没有进行某种特殊的运动。③物质世界是绝对运动与相对静止的统一。探索世界的本质【金题对点练4】北宋哲学家周敦颐提出无极(无)生太极(有)。太极动则生阳，动极而静；静而生阴，静极复动。一动一静，互为其根。五行统一于阴阳，阴阳统一于太极，太极本源于无极，无极是宇宙生成的根本。这一观点(

)①认为运动是物质的唯一特性②正确揭示了物质世界的基本规律③坚持了唯物主义的根本方向④看到了物质世界是绝对运动与相对静止的统一A．①③B．①④C．②④D．③④命题点2运动与静止的关系探索世界的本质【解析】无极(无)生太极(有)的意思：无极是虚无，虚无中生出元气，就是万物的本原。太极是指宇宙最初浑然一体的元气。由此可见，该观点坚持了唯物主义的根本方向，③入选。“太极动则生阳，动极而静；静而生阴，静极复动。一动一静，互为其根”，看到了物质世界是绝对运动与相对静止的统一，④正确，入选。客观实在性是物质的唯一特性，①表述错误；物质世界的基本规律包括对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律，②在材料中未体现。【答案】

D探索世界的本质【金题对点练5】任何物体在占据一个与自身体积相等的空间时是静止的。飞着的箭在任何一个瞬间都占据着与自身相等的空间，所以它是静止的。下列说法中，与此哲学观点对立的是(

)A．古之善用兵者，因天地之常，与之俱行B．世界是我的观念、我的活力、我的经验C．道之大原出于天，天不变，道亦不变D．静者静动，非不动也；静即含动，动不舍静【解析】本题考查运动和静止的关系，考查学生获取和解读信息的能力。题干中的观点属于形而上学的不变论，D体现了唯物论中运动和静止的观点，故与之对立的是D；A体现的是具体问题具体分析；B属于主观唯心主义；C属于形而上学的不变论。【答案】

D探索世界的本质四、运动是有规律的1、规律就是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。2、规律具有客观性和普遍性。3、我们必须遵循规律，按客观规律办事。4、人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。探索世界的本质《名师一号》P176探索世界的本质【金题对点练1】规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。据此判断，下列选项中属于规律的一组是(

)①新陈代谢②水往低处流③商品以价值量为基础实行等价交换④种瓜得瓜，种豆得豆A．①② B．①③C．②③ D．②④命题点1把握规律的含义【解析】②④属于现象的联系，不是本质的联系，不属于规律；①③属于规律，故选B。【答案】

B探索世界的本质【金题对点练2】鼠兔是典型的植食性动物，在青海三江源地区广泛分布。在鼠兔最为猖獗的时期，鼠害面积占三江源生态保护区的17%。从2005年开始，该区进行了一场大规模的“人鼠战”，虽然消灭了很多鼠兔，但由此也带来了负面影响——生物链的断裂。而今，我们对鼠兔不再“赶尽杀绝”，而是有了科学的控制，以保证三江源地区生物链的完整性。这表明(

)①人为事物的联系在一定条件下随着人的意志而转移②主体活动的目的性和能动性不能改变事物的规律性③尊重和服从规律是正确利用和创造规律的前提④任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系A．①② B．②④C．①③ D．③④命题点2规律的普遍性与客观性

探索世界的本质【解析】①表述错误，人为事物的联系也是客观的，是不以人的意志为转移，排除；③中的“创造规律”表述错误，排除。②④表述正确且符合题意，应选。【答案】

B探索世界的本质【金题对点练3】某地农民在采摘柿子时，最后总要在树上留一些熟的柿子。农民们说，这是留给喜鹊的食物。喜鹊冬天在果树上筑巢过冬，捕捉果树上的虫子，从而保证了来年柿子的丰收。这个实例给我们的启示是①人们认识世界、办好事情需要哲学的指导②人们可以发现并利用规律来为人类造福③要善于利用事物之间固有的联系④人与自然的关系是相互利用的关系A．①②③ B．①③④C．②③④ D．①②④命题点3规律是可以被认识和利用的探索世界的本质【解析】农民利用柿子吸引喜鹊来捕捉果树上的虫子，是人们善于利用事物间的固有联系建立新的联系的体现，体现了人们可以认识和利用规律为人类造福，也说明人们认识世界、办好事情需要哲学的指导，故①②③入选；④表述错误，人与自然是和谐统一的关系。【答案】

A探索世界的本质课标（2013）内容目标提示与建议二、探索世界与追求真理

2.4辨析实例，说明世界是物质的，物质是运动的，运动是有规律的，阐述坚持从实际出发、“实事求是”的意义。◆例如，有神论和无神论的争辩，尊重规律或违背规律的事例，从中得出物质世界和客观规律都是客观存在的结论。◆从社会物质生产特别是生产和生产关系的矛盾运动来解释世界，认识社会发展规律。◆探讨客观世界，要有实事求是的态度。探索世界的本质考点点击考点15-20探索世界的本质考点15、自然界的物质性16、人类社会的物质性17、运动和物质的关系18、绝对运动与相对静止19、规律的概念20、规律的客观性和普遍性探索世界的本质考纲考情提示111213141516哲学的物质概念15、自然界的物质性粤32苏2416、人类社会的物质性苏26沪2217、运动和物质的关系浙2720