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第2课时Unit1Isitamonster?3.Listenandsay.4.Practise.Module8师生问候GreetingGoodmorning/afternoon,boysandgirls!Goodmorning/afternoon,Ms…Howareyou?I’mfine,thankyou!Andyou?I’mfine,too!师生问答RevisionIsitabook/cap/…?Yes,itis./No,

itisn’t.Itisa…Listenandsay听课文录音,边听边指出听到的句子。PresentationListenandsay翻译课文句子。Presentation这是一个风筝吗？不，它不是。这是一只猫吗？是的，它是。Listenandsay跟着老师读课文。Presentation注意：“No,itisn’t.”的读音。Listenandsay两人一组分角色朗读。PresentationIsitakite?

No,itisn’t.Isitacat?Yes,itis.Listenandsay背诵句子。PresentationIsitakite?

No,itisn’t.

Isitacat?

Yes,itis.Practise回答老师问题，展开对话。ConsolidationIsitamonster?No,itisn’t.It’sa…It’sacat.PractiseConsolidationPairwork:同桌之间使用句型“Isita...?”“Yes,itis./No,itisn’t.”进行对话练习。Isita…?Yes,itis./No,itisn’t.PractiseConsolidationGroupwork:四人一组，一名学生指着任意一幅图问：“Isita…?”，小组其他成员抢答，谁先说出答案，谁就接着提问。Isita…?Yes,itis./No,itisn’t.Isita…?Pairwork针对下列物品，使用句型“Isita...?”“Yes,itis./No,itisn’t.”进行对话练习。ConsolidationIsita…?Yes,itis./No,itisn’t.Consolidation拿出自己的书、书包、铅笔、钢笔、球、帽子等物品,同桌间进行对话练习。PairworkIsita…?Yes,itis./No,itisn’t.Homework课后和好朋友使用句型“Isita

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