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R·一年级上册综合与实践数学乐园11~20各数的认识【学习目标】1通过经历“走格子”游戏活动的全过程，使学生初步感受到做事情要遵守“规则”的重要性。【学习重点】进一步掌握20以内数的顺序、组成与大小。2初步培养学生的审题意识和倾听习惯。一、情景导入今天我们要到数学乐园畅游一番，你准备好了吗？游戏规则是什么样的呢？走哪格答哪题，错了要后退一格……2人一组，猜拳赢的先走。看来大家都知道游戏规则了，现在我们就开始游戏吧！二、自主探究几和几可以组成8呢？81726354464＝？10①一共有几个轮子？一共有6个轮子。②粉笔盒放在讲台的哪里？粉笔盒放在讲台的上面。③6个可以拼成一个大的正方体吗？自己动手摆摆看。19-94＝？1419181617星期一的前一天是星期几呢？星期一的前一天是星期天。④电梯上的12表示什么意思？

电梯上的12表示12层。星期二到星期四放假，放几天假？你是怎么做的呢？可以自己数一数。星期一星期二星期三星期四星期五放3天假。56789104311⑤写出大于4小于10的数。

我是这样做的。

大于4小于10的数有5,6,7,8,9。1双袜子有几只？可以2只2只的圈一圈。有几双袜子呢？哦，有7双袜子。⑥比一比。1518171615＜16的前后分别是多少，请你摆一摆。⑦19是由几个十和几个一组成的？1910919是由1个十和9个一组成。三、巩固深化1连一连。3＋2－5

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