2023学年完整公开课版生态学

生态学基础理论结构第一部分生物与环境（个体生态学）这一部分的主要知识点是有关生态因子的问题：1环境和生态因子的概念，生态因子的分类；2生态因子对生物作用的5个特点和3个定律；3主要的生态因子（光，温度，水）对生物的生态学作用和生物的适应性。第一部分生物与环境（个体生态学）－－生态因子分类及作用生态因子作用特点综合性作用因子作用的非等介性不可替代性和补偿性因子作用的阶段性直接作用和间接作用1掌握三个基本定律的概念。2掌握定律的内涵和外延。3生物对耐受性限度的调整（驯化，休眠，昼夜节律和周期性补偿变化）4耐受性限度的说明麻雀在上海郊区每天开始鸣叫的时间如下：3月15日为5时45分左右，6月15日为4时20分左右，9月15日为5时18分左右，12月15日为6时20分左右。这是什么效应：A光照强度效应B光照周期效应C光谱变化效应D麻雀的暗夜效应第一部分生物与环境（个体生态学）－－温度的生态学作用及生物的适应性下图是温度对各种藻类生长的影响示意图，根据该图，合理的推论是：A这三种藻类的耐热性是不一样的B在热污染的水体，个别藻类可能成为优势种C热污染会降低浮游群落的物种多样性D热污染会改变群落的物种组成研究人员在不同季节对一小型湖泊水体进行采样，调查浮游藻类的种类和数量，结果如图所示，下列选项中符合生态学原理的是：A温度是影响该水体中藻类种群变化的重要因素B如果该水体发生富营养化，藻的种类会有所增加C秋季可能是该湖泊浮游藻类种类最多的季节D浮游藻类中的氧元素会有10%－80%进入浮游动物第一部分生物与环境（个体生态学）－－水的生态学作用水生动物的水平衡：变渗透压性动物和恒渗透压性动物：变渗透压性动物：体内渗透压随环境渗透压的改变而有相应平行的改变；如海洋无脊椎动物。恒渗透压性动物：体内渗透压保持恒定，有调节渗透压的机制，如淡水动物和海洋脊椎动物。

研究人员测定了某种原生动物在不同比例海水和淡水的混合液体中的排出强度，结果如下图，最适合该种原生动物的海水浓度是：A海水浓度低于15%B海水浓度15%C15－40%的海水D超过40%的海水第二部分种群生态学1种群的概念和特征；2种群统计学特征：数量统计方法，空间分布，年龄结构，生命表和存活曲线；3种群数量增长：内禀增长的概念，无限环境中的指数式增长，有限环境中的逻辑斯谛增长。自然种群的数量变化。4生活史对策：能量分配与权衡；体形效应；r–选择，–选择；5种群的进化和选择。6种内和种间关系。7生态位理论。8种群的调节第二部分种群生态学－－种群的概念和特征种群概念：种群概念的三个含义单体生物和构件生物的概念局域种群和集合种群的概念种群特征：4个基本特征

第二部分种群生态学－－种群的数量统计去除取样法的假设条件：1每次捕捉时，对于每个动物受捕的概率是不变的；2在调查期间，没有出生，没有死亡，没有迁入和迁出。集合种群是一组生长在某地的多个种群，有时一个种群灭绝了，有时一个新的种群生长在一个空的生态位中。一个种群的个体数是由出生率、死亡率、迁入、迁出决定的。同样，一个集合种群的种群数是由灭绝的速率和新种群出现的速率来决定的。以下关于集合种群的说法正确的是：A如果有许多小生境，且开拓种群出现频繁，尽管局域种群都是短寿命的，集合种群仍能长期存在B如果局域种群灭绝的速度超过一定速度，整个集合种群将灭绝C每个个体在不同的小生境之间每天都运动几次的物种比很少在不同生境间运动的物种更具集合种群的功能D只有在多个小生境中分散分布存在的情况下集合种群才存在

下列关于用样方法估计种群数量的叙述，错误的是：A若生物种群个体呈集群分布，则需抽取的样方数应较多B若种群生物个体呈均匀分布，则需抽取的样方数可较少些C样方的大小、形状和数量主要取决于所研究种群所处群落的性质D取样误差与取样数目的平方成正比标志重捕法成功与否的关键应是：A保证总数中标志个体的比例与重捕中标志个体的比例不相同B保证总数中标志个体的比例与重捕中标志个体的比例相同C一次标志重捕保证获得足够的个体D一次标志重捕保证一定的调查面积某陆生植物种群的个体数量减少，若用样方法调查其数量，下列做法错误的是：A采用五点取样法，适当缩小样方面积B采用等距离取样法，适当减少样方数量C随机取样，适当扩大样方面积和数量D将样方内的个体进行标记后再计数第二部分种群生态学－－种群个体空间格局关于种群个体空间分布格局，下列说法正确的是：A种群个体间的中性关系可能促成随机型分布B动物生活史中不同的时期，其分布型都会有变化C动物所处环境的季节变化，其分布型会有变化D种群个体的空间分布格局以随机型最为常见以下最有利于一个种群的个体随机地分布在一个地域中的性质是：A局部的生境范围B对种群内的个体较强的捕食压力C个体之间较强的正向作用D较为均一的资源分布第二部分种群生态学－－种群年龄结构和年龄锥体年龄锥体的三种基本类型性比：种群中雌雄个体的比例。第一性比：受精卵时期的性比，♂/♀大致为50:50。第二性比：个体性成熟时的性比。第三性比：充分成熟的个体性比。

下图是1982年我国河北省人口的年龄结构，根据该图，合理的推论是：A从该图看，河北省的人口基本是呈现稳定趋势的；B我国从上世纪80年代初开始抓计划生育工作且具有成效；C该图反映了上世纪60年代初没有计划生育工作；D日本侵华战争造成了出生率下降。A该鱼种群数量的变化趋势是稳定型的B该鱼种群数量在600左右时增长最快C调查该鱼的种群密度，既可用标志重捕法，亦可用去除取样法D若把鲶鱼引入该湖泊中大量繁殖使原鱼种群数量减少，此湖泊群落演替类型属于原生性演替研究人员研究了湖泊中处于食物链最高营养级的某鱼种群的年龄组成，结果如下表。该鱼在3时达到性成熟（进入成年），9时丧失繁殖能力（进入老年）。据此推测错误的是：第二部分种群生态学－－生命表和存活曲线生命表的概念：动态生命表，静态生命表，综合生命表，动态混合生命表，图解生命表。藤壶生命表各栏目的计算存活曲线的概念和三种基本类型，相对年龄概念静态生命表的假设条件：1假设种群所经历的环境条件年复一年地没有变化；2种群大小稳定；3年龄结构稳定。Ⅰ型存活曲线：幼体和中年个体的存活率相对高，老年个体死亡率高，曲线呈凸形。Ⅱ型存活曲线：各年龄段死亡率恒定，曲线呈对角线形。Ⅲ存活曲线：幼体死亡率高，之后的死亡率低而稳定，曲线呈凹形。假定大型哺乳动物、典型的鸟类和典型的鱼类分别有Ⅰ（凸）型、Ⅱ（对角线）型和Ⅲ（凹）型的存活曲线。那么以下哪个图最能代表这三种类群动物的死亡率曲线（横轴代表时间，纵轴代表死亡率）：第二部分种群生态学

－－种群的增长种群在无限环境中的离散型增长（世代不重迭的种群）要点：假设条件，增长模型及各符号的意义，λ的概念及4种值，增长曲线λ是周限增长率，有四种情形：λ＞1，种群上升；λ＝1，种群稳定；0＜λ＜1，种群下降；λ＝0，雌体没有繁殖，种群在下一代灭亡。种群在无限环境中的连续增长要点：假设条件，增长模型及各符号的意义，r的概念及4种值，r值和λ的关系，增长曲线种群在有限环境中的逻辑斯谛增长（密度制约）增长率随种群大小而变化的连续增长要点：模型的假设条件“S”增长曲线的特点增长方程（－N/的生物学含义种群增长的5个时期的特征有20粒三年生植物的种子，发芽后的第一年，有7粒死亡，第二年又有5粒死亡，但剩下的个体平均每粒结了2粒种子。第三年这20粒种子所剩下的所有个体都死了，但在死亡之前，又有3个个体各生产了2粒种子。请问以这样的种子生产率，该植物种群未来的数量是：A增加B不变C减少D无法预测第二部分种群生态学－－自然种群的数量变动第二部分种群生态学－－生活史对策种群生活史对策包括：＊能量分配与权衡＊体型效应＊生殖对策（–选择和r–选择）＊滞育＊休眠＊迁移＊扩散＊生活史周期＊衰老等能量分配分配给生活史中一个方面的能量不能再用于另一个方面。生物不可能使生活史的每一个组分都这样达到最大，而必须在生活史的不同组分间进行权衡。在繁殖中，生物可以选择能量分配方式。－－资源或许分配给一次大批繁殖－－单次繁殖，或更均匀地随时间分开分配－－多次繁殖。－－同样的能量分配，可产生或者许多小型后代，或者少量大型的后代。权衡因为有机体在一定时间内所获得的能量是有限的，不可能同时和等量地用于生长、繁殖、维持消耗、贮存、修复、抵抗等各种生命过程。投入抵抗不利环境的能量太多就会影响对生殖的投入，而生殖中生产后代数量增多就要减少对保护后代的投入。换言之，各种生命过程之间有彼此抵触的利害关系，所谓权衡就是指由某一过程所获得的好处，要以减少对另一生命过程的投入为代价。根据这两个原理，自然选择必然有利于形成这样的生活史对策：其能量分配合理，各个生命过程协调最佳，并使物种的繁殖和存活效益或适合度达到最大体型效应体型大小与内禀增长率物种个体体型大小与内禀增长率有很强的负相关关系。原因随着生物个体体形变小，使其单位质量的代谢率升高，能耗大，所以寿命变短。反过来，生命周期的缩短，导致生殖时期的不足，从而提高内禀增长率加以补偿。CSR三角形生活史对策☆低严峻度、高干扰：杂草对策（R选择）☆低严峻度、低干扰：竞争对策（C选择）☆高严峻度、低干扰：胁迫－忍耐对策（S﹣选择）☆高严峻度、高干扰：植物无法生活☆低严峻度、高干扰：杂草对策（R选择）。如农田，支持高繁殖率，在资源丰富的临时性生境中的选择，主要将资源分配给生殖。☆低严峻度、低干扰：竞争对策（C选择）。如热带雨林，支持成体间竞争能力最大化的生活史对策，主要将资源分配给生长。☆高严峻度、低干扰：胁迫－忍耐对策（S﹣选择）。如沙漠，支持胁迫－忍耐对策。在资源胁迫的生境中的选择，主要将资源分配给维持。☆高严峻度、高干扰：如火山、流动性很强的沙丘，植物无法生活。关于-对策者和r-对策者，下列叙述正确的是：A当环境尚未被生物充分利用时，生物往往以-对策者为主B当环境尚未被生物充分利用时，生物往往以r-对策者为主C当环境已被最大限度利用时，生物往往以-对策者为主D当环境已被最大限度利用时，生物往往以r-对策者为主种群的进化和选择1变异和遗传漂变：变异是自然选择的基础，如果个体或群体之间没有形态、生理、行为和生态特征上的差异或区别，也就没有在存活能力和生育能力上的不同，自然选择过程也就没有基础。自然选择和遗传漂变是进化的两种动力。选择系数（s）＝1－相对适合度（w）。漂变强度＝种群大小的倒数（1/N）。

2自然选择的类型按其对种群表现型的选择结果，可以将自然选择分为三类：★稳定选择：环境条件对靠近种群数量特征分布中间的个体有利，“淘汰”两侧的极端个体，选择属于稳定型的，如人的初生体重。★定向选择：当选择对一侧的“极端”个体有利时，种群的平均值向这一侧移动。这可能是基因型变化最快的一类。大部分人工选择属于这一类。★分裂选择：当选择对两侧的“极端”个体有利时，“中间”的个体被淘汰，使种群分成两部分。3物种形成：大致可分为三个步骤（1）地理隔离通常是由于地理屏障形起的，将两个种群彼此隔离开，阻碍了种群间个体交换，从而使基因交流受阻。（2）独立进化两个地理上和生殖上隔离的种群各自独立地进化，适应于各自的特殊环境。（3）生殖隔离机制的建立假如地理隔离屏障消失，两个种群的个体可以再次相遇和接触，但由于建立了生殖隔离机制，基因交流已成为不可能，因而成为两个种，物种形成过程完成。形成生殖隔离的因素很多，大致可划分为：合子前隔离发生在合子形成之前，阻碍受精和形成合子。（1）栖息地隔离两个种群虽分布于同一地理区域，但各有自己的栖息地。（2）时间隔离两个种群虽有共同的分布区，但性成熟时间不同，如成熟于不同季节。（3）行为隔离交配前的行为不同，使彼此不能相容和交配。（4）生殖器官隔离动物的生殖器官不同，植物的花不同，均可阻止两个种群间的交叉受精。

一种生活在某个荒岛上的雄性蜥蜴为红色，雌性为棕色。最近，有人注意到被引入到荒岛上的大鼠吃颜色最鲜艳的雄蜥蜴，而不是暗红色的雄蜥蜴，经过许多代以后，岛上的雄蜥蜴呈棕色了。这个现象反映的过程是：A趋异进化B自然选择C扩展适应D适应辐射下列关于自然选择的实例与选择类型相符合的是：A雄性孔雀的尾羽越来越巨大与艳丽－－定向选择B某个常刮大风的海岛上同时存活着许多有翅昆虫的残翅或无翅的突变类型，同时也发现了许多同种昆虫中翅膀格外发达的类型－－分裂选择C医学统计证明人类婴儿出生的体重主要集中在8磅左右，体重偏离这个水平的婴儿存活率都会受到一定影响－－稳定选择D在非洲一些疟疾流行的地区，由于镰刀型红细胞突变基因的携带者对于疟疾有较强的抵抗力，从而使杂合子个体的生存能力远高于纯合子－－定向选择合子后隔离发生在合子形成以后，虽然两性配子可以受精并形成合子，但合子没有生活能力，或只能发育为不育的杂种。（1）杂种不活，杂种的生活能力极弱，或完全不能生活。（2）发育过程中的杂种不育，如性腺发育异常，减数分裂中断或破坏。（3）杂种体败育，F2代受损。F1代虽然能正常生活和生育，但F2代具有很多生活能力弱和不育的个体。种群是生活在同一地点的同种生物的一群个体，种群中的个体通过繁殖将各自的基因传递给后代。下列叙述正确的是：A种群基因频率的改变导致生物进化，但并不一定出现新的物种B自然选择使种群基因频率发生定向改变C物种的形成必须通过地理隔离达到生殖隔才能实现，生殖隔离是新物种形成的标志D种群通过个体的进化而进化第二部分种群生态学－－种内关系和种间关系植物种内关系的2个法则：最后产量恒值法则，－3/2自然疏法则动物的种内关系领域性和社会等级通讯行为：视觉通讯听觉通讯化学通讯婚配制度利它行为

种间关系的类型种间关系的重要概念：竞争排斥原理（高斯假说）竞争的类型和特点似然性竞争协同进化他感作用（他毒作用，异种抑制作用）昆虫的拟寄生

竞争结果的四种结局★如果物种的种间竞争强度大，而种内竞争强度小，则该物种在竞争中将取胜。★如果物种的种间竞争强度小，而种内竞争强度大，则该物种在竞争中将失败。★如果两个物种的种内竞争强度均比种间竞争强度大，两物种就可能会稳定共存。★如果种间竞争都比种内竞争强度大，那就不可能有稳定的共存。在环境条件稳定时，一个物种的任何进化改进可能构成对其他物种的进化压力，种间关系可能推动种群进化，以上表述可定义为：A或然性竞争B红皇后效应C资源利用型竞争D直接干涉型竞争为了减少一种真菌对果树的危害，园艺家引入了一种形态结构和生理特性与真菌相似，但毒性相对低的真菌，从而使该果树增产。园艺家利用的是种间关系中的：A寄生关系B共生关系C竞争关系D捕食关系第二部分种群生态学－－生态位生态位重叠指两个或两个以上生态位相似的物种生活于同一空间时分享或竞争共同资源的现象。生态位重叠是竞争的必要条件但不是绝对的条件。除了生态位重叠外，还取决于资源状况。当资源丰富，供应充足，生态位重叠也不会发生种间的激烈竞争。而资源贫乏，供应不足时，生态位稍有重叠，即会发生种间激烈的竞争。竞争与进化如果两个物种的资源利用曲线完全分开，那么就有某些未利用资源。扩充利用范围的物种将在进化过程中获得好处；同时，生态位狭的物种，如（a）图，其激烈的种内竞争更将促使其扩展资源利用范围。由于这两个原因，进化将导致两物种的生态位靠近，重叠增加，种间竞争加剧。另一方面，生态位越接近，重叠越多，种间竞争也就越激烈；按竞争排斥原理，将导致某一物种灭亡，或者通过生态位分化而得以共存。后一种情形是导致两共存物种的生态位分离。总之，种内竞争促使两物种的生态位接近，种间竞争又促使两竞争物种生态位分开，这是两个相反的进化方向。第三部分群落生态学群落生态学主要知识点：群落概念和特征群落的种类组成：种类组成性质，数量特征，物种多样性种间关联：概念及关联系数的测定群落的结构：层片，生活型，空间结构，时间结构群落的演替：概念，演替原因，演替类型，演替系列，演替方向，顶极群落（概念，顶极群落的主要学说，演替中群落和顶极群落的比较）地球上的主要群落类型群落的特征⊕具有一定的种类组成－－种类组成是区别不同群落的首要特征⊕各物种不具有同等的群落学重要性－－贡献不同，优势种，建群种，伴生种等⊕各物种之间是相互联系的－－不是各物种的简单集合⊕形成群落环境－－群落与环境不可分割⊕具有一定的结构－－时间结构，空间结构，营养结构⊕具有一定的动态特征－－生物群落有发生、发展、成熟、衰亡的过程⊕具有一定的分布范围－－生物群落有一定的分布规律，每个群落都分布在特定的地段或生境。⊕具有边境的特征－－有些边界明显，有些则模糊

第三部分群落生态学－－群落的种类组成巢氏取样法种-面积曲线示意图该定律说明：在一个种类分布比较均匀的群落中，属于A级的种类占大多数，B、C、D级频度的种类较少，E级频度的植物是群落中的优势种和建群种，其数目也比较多，所以占有的比例也较高。这个规律符合群落中低频度种的数目较高频度种的数目多的事实。第三部分群落生态学－－群落的物种多样性要点：物种多样性的涵义物种多样性指数物种多样性的规律一个物种丰富度的简单模型（2012、2015、2018全国联赛考过这个知识点）物种多样性类型α多样性：同一地点或群落中种的多样性，包括：种的丰富度和种的均匀度。

β多样性：指沿环境梯度不同生境群落之间物种组成的相异性或物种沿环境梯度的更替速率也被称为生境间的多样性。γ多样性：描述区域或大陆尺度的多样性，是指区域或大陆尺度的物种数量，也被称为区域多样性。设R代表一维资源连续体，其长度代表群落的有效资源范围。表示群落中物种的平均生态位宽度。N表示表示平均生态位重叠。是一定值，那么R值越大，群落将能容纳更多的物种a。是一定值，那么值越小，群落的物种丰富度越大b。是一定值，那么N值越大，群落将容纳更多的物种c。是一定值，群落的饱和度越高，就越能含有更多的物种d。一个物种丰富度的简单模型下图是按灯光诱捕鳞翅目昆虫所绘出的柱形图，横轴表示取样中的个体数目，纵轴表示取样中的物种数目。根据此图，下列叙述正确的是：A个体数量很多的物种，其种数很少；B个体数量不多的物种，其种数很多；C个体数量很多的物种，其种数也很多；D个体数量不多的物种，其种数也不多。下图是对长期封育草地进行干扰后，物种多样性（左图）和丰富度（右图）发生的变化情况，根据该图，下列选项正确的是：A对长期封育草地进行干扰后,物种多样性和丰富度均发生了显著变化B放牧使多样性指数增加了，而火烧和施肥使多样性指数降低了C对封育草地进行放牧、火烧和施肥后,丰富度指数均呈现不同程度的增加D放牧使多样性指数和丰富度指数呈现增加趋势第三部分群落生态学－－群落的结构与动态概念：层片，生活型，生态型群落垂直结构的成因群落的水平结构（镶嵌体和群落复合体）影响群落结构的因素：生物因素（竞争，捕食），干扰，空间异质性生活型谱与植物气候型特点：⊙高位芽植物占优势：温暖、潮湿气候，如热带雨林⊙地上芽植物占优势：反映寒带和高山气候特点⊙地面芽植物占优势：较长的寒季，如温带森林⊙一年生植物占优势：干旱的荒漠和草原，如东北温带草原、热带亚热带沙漠等影响群落结构的因素一生物因素包括竞争和捕食1竞争：竞争导致生态位的分化。2捕食：视捕食者是泛化种还是特化种而异。泛化种：捕食提高多样性，过捕则多样性降低特化种：捕食对象为优势种，多样性增加，捕食对象为劣势种，多样性降低。二干扰：干扰形成断层抽彩式竞争：干扰造成群落的断层以后，有的在没有继续干扰的条件下会逐渐地恢复，但断层也可能被周围群落的任何一个种侵入和占有，并发展为优势者，哪一种是优胜者完全取决于随机因素，这可称为对断层的抽彩式竞争。断层与小演替：断层与小演替有些群落所形成的断层，其物种更替是可预测的，有规律性的。新打开的断层常常被扩散能力强的一个或几个先锋种所入侵。由于它们的活动，改变了条件，促进了演替中期种入侵，最后为顶极种所替代。在这种情况下，多样性开始较低，演替中期增加，但到顶极期往往稍有降低。与抽彩式竞争不同的另一点是，参加小演替各阶段的一般都有许多种，而抽彩式竞争只有一个种建群。中度干扰假说：中等强度的干扰水平能够维持群落的高物种多样性。理由：在一次干扰后少数先锋种入侵缺口。1如果干扰频繁，则先锋种不能发展到演替中期，使多样性较低；2如果干扰间隔太长，使演替能够发展到顶极期，则多样性也不很高；3只有在中等程度的干扰下，才能使群落多样性维持最高水平，它允许更多物种入侵和定居。

三空间异质性：群落的环境不是均匀一致的，空间异质性的程度越高，意味着有更加多样的小生境，所以能允许更多的物种共存。空间异质性包括非生物环境的空间异质性和生物空间异质性下图是各个不同气候区的植物生活型谱，根据表中提供的数据，下列叙述正确的是：AＭ地区不可能是热带地区BＮ地区有可能是北极地区CＸ地区有可能是热带地区DＺ地区不可能是热带地区第三部分群落生态学－－生态演替对角线左侧为自养演替（P＞R），右侧为异养演替（P＜R）演替早期和晚期阶段植物的一般特性下列关于初生演替中草本植物阶段和灌木阶段的叙述，错误的是：A草本阶段比灌木阶段的群落空间结构复杂B草本阶段比灌木阶段的群落自我调节能力强C草本阶段和灌木阶段群落的物种丰富度基本相同D草本阶段为灌木阶段的群落形成创造了适宜环境第三部分群落生态学－－群落的分类和主要植被类型1植被分类系统2陆地生态系统水平分布的基本规律（植被分布的地带性：纬向地带性，经向地带性，垂直地带性）3地球上主要植被类型（分布区域，气候特征，植被主要特征）

群落的分类和主要植被类型第四部分生态系统生态学主要内容和要点：一生态系统概念、功能、特征、组成成份和结构二生态系统的能量流动1基本概念：食物链，食物网，营养级，生态锥体，生态效率；2能量流动过程及其特征：生产量和生物量的概念，地球上初级生产力分布特点，初级生产量的限制因素，初级生产力测定方法。3次级生产过程及效率；三生态系统中的有机物质分解：分解的三个过程，分解速度，分解者生物。四生态系统的物质循环1基本概念：生物地化循环，库，流通量，流通率等；2三种类型循环；3碳和氮的循环过程及特征。第四部分生态系统生态学－－生态系统概念、组成及特征生态系统概念、生物扩大作用、浓缩作用、生态系统组分和功能

物理信息化学信息营养信息行为信息生态系统各成分的判断分析：1．根据双向箭头AD确定两者肯定是生产者和非生物的物质及能量；

2．根据箭头指向判断各成分

1A有三个指出，应为生产者；

2D有三个指入，为非生物的物质和能量；

3B和C一个为消费者，另一个为分解者，A（生产者）和B均指向C，则C为分解者。生态学所研究的有4个可辨别尺度的亚部分，对每一部分，生态学家感兴趣的对象是有变化的，那么在生态系统这一水平上，主要研究的内容有：A能流B食物网C群落的组成D营养物的组成第四部分生态系统生态学－－生态系统的营养结构食物链、食物网、同资源种团、食物网理论营养级、生态锥体、生态效率

食物链的特点1陆地和浅水生态系统中，能流是以碎屑食物链为主。2陆地生态系统中，净初级生产量只有很少一部分通向捕食食物链。3只在某些水生生态系统中，捕食食物链才会成为能量流动的主要渠道。4沿着食物链动物个体越来越大的概念，只适用于一般情况。食物网理论基位种：在食物网中不取食任何其他生物的物种。中位种：在食物网中既是捕食者，又是被食者的物种顶位种：在食物网中不被捕食的物种。链节：食物网物种的联系。它具有方向性，4种链节。食物网的一般规律：※基位种、中位种和顶位种的平均比例相对稳定※各类链节的相对比例也是稳定的※捕食者与被食者种数的比例相对稳定※链节数/物种数的比例相对稳定，即它们的比例并不随着物种数增大或减少而改变※食物网的非环性生态效率各种生态效率的计算生态效率特点1大型动物的生长效率低于小型动物；2老年动物的生长效率低于幼年动物；3肉食动物的同化效率高于植食动物；4草原生态系统中的植食动物比森林生态系统中的植食动物能利用较多的净初级生产量；5恒温动物的同化效率很高，但生长效率极低；6变温动物的同化效率比较低，但生长效率极高；7变温动物的总能量转化效率要比恒温动物高得多8变温动物是生态系统中更有效的“生产者”。在下图所示的食物网中，由于某种原因，蚱蜢数量大量减少，蚯蚓数量变化是：A增多B减少C基本不变D可能增加也可能减少第四部分生态系统生态学－－生态系统的能量流动总初级生产力、净初级生产力、生产力和生产量地球上初级生产力的分布特点＊不同生态系统类型的初级生产力是不同的＊陆地比水域的初级生产力总量大＊陆地上初级生产力有随纬度增加逐渐降低的趋势＊海洋中初级生产力由河口湾向大陆架和大洋区逐渐降低＊生态系统的初级生产力随群落的演替而变化＊水体和陆地生态系统的初级生产力有垂直变化的趋势＊初级生产力随季节变化

★生态系统的初级生产量，还随群落的演替而变化。早期由于植物生物量很低，初级生产量不高；随时间推移，生物量渐渐增加，生产量也提高；一般森林在叶面积指数达到4的时候，净初级生产量最高；但当生态系统发育成熟或演替达到顶极时，虽然生物量接近最大，系统由于保持在动态平衡中净生产量反而最小。能量流动的特点1生态系统中的能量流动是变化的。2能量流动是单向的。3能量流动过程中是不断减少的。4能量流动过程中，质量不断提高。原因：1消费效率不是百分百的；2同化效率不是百分百的；3各营养级生物维持生命活动消耗能量。各类生态系统的能流特点：（1）几乎每类生态系统，由初级生产者固定的能量，其主要流经的途径是分解者亚系统，这包括由呼吸失热也是分解者亚系统明显高于消费者亚系统。（2）只有以浮游生物为优势的水生群落食活食的消费者亚系统在能流过程中有重要作用，其同化效率也比较高，即使如此，由于异养性的细菌密度很高，它们依赖于浮游植物细胞分泌的溶解状态有机物，所以消费死有机物的比例也在50%以上。（3）对于河流和小池塘，由于大部分能量物，所以通过消费者亚系统的能流量是很少的。下图是在不同海洋深度的光强与总初级生产力的关系，曲线代表热带海洋一个晴日的平均值。根据这个图，下列推论正确的是：A光线太强会抑制绿色植物的光合作用；B当海洋表面太阳辐射太强时，最大初级生产量就会发生在海面以下数米深处；C光是限制海洋初级生产量的一个重要因子；D在热带海洋，太强的光线对光合作用的抑制作用通常常发生水的表面。第四部分生态系统生态学－－初级生产量测定方法1收获量测定法2氧气测定法（黑白瓶法）3CO2测定法（二氧化碳同化法）4放射性标记物测定法5叶绿素测定法值测定法7原料消耗测定法8遥感法

黑白瓶法是测定水生生态系统初级生产力常用方法之一。其原理是黑瓶是完全不透光的玻璃瓶，瓶内的植物在无光条件下，只进行呼吸作用，瓶内氧气将会逐渐减少；白瓶是完全透明的玻璃，在光照条件下，瓶内植物进行光合作用和呼吸作用，但以光合作用为主，瓶内溶解氧会明显增加。假定光照条件下与黑暗条件下，生物的呼吸强度相等，可根据黑白瓶中溶解氧气含量的变化，估算光合作用和呼吸作用的强度，并可间接估算水体的初级生产力。根据下表的数据，选项中正确的是：第四部分生态系统生态学－－次级生产次级生产的概念次级生产的特点：消费效率，同化效率，生产效率

第四部分生态系统生态学－－有机物质的分解一个表示生态系统分解特征的重要指标=I/为分解指数，I为死有机物质年输入总量，为系统中死有机物质现存总量。值大小表示分解速度。规律：热带雨林最高温带草原高于温带阔叶林冻原最低第四部分生态系统生态学－－物质循环（生物地化循环）概念：生物地化循环，库，流通量（率），周转量（率），周转期，完全循环和不完全循环的概念物质循环的三个类型主要物质的循环（水，碳，氮）

（物质循环和环境问题联系比较紧密）第四部分生态系统生态学－－生产系统的抵抗力和恢复力１抵抗力

①概念：生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构和功能保持原状的能力。

②原因：生态系统内部具有一定的自我调节能力。

③规律：生态系统的成分越单纯，营养结构越简单，自我调节能力就越弱，抵抗力稳定性就越低，反之则越高。

2恢复力

①概念：生态系统在受到外界干扰因素的破坏后恢复到原状的能力。

②规律：一般环境条件越好，恢复力稳定性越高；反之，越低。

提高生态系统稳定性的措施

1控制对生态系统干扰的程度。

2实施相应的物质、能量投入，保证生态系统内部结构与功能的协调。生态系统服务★自然生态系统的生境、物种、生物学状态、性能和生态过程所生产的物质及其所维持的良好生活环境对人类的服务性能称为生态系统服务。★生态系统服务项目包括：气体调节，气候调节，干扰调节，水调节，水供应，控制侵蚀和保持沉积物，土壤形成，养分循环，废物处理、传粉，生物防治，避难场所，食物生产，原材料，基因资源，休闲服务，文化等。第五部分应用生态学一生物入侵问题二生物多样性问题三生物安全问题生物入侵问题一外来生物和外来入侵生物是两个不同的概念。“外来”这个概念不是仅以国界定义的。二外来入侵生物的特点：1生态适应能力强

2繁殖能力强3传播能力强三被入侵生态系统的特点1具有足够可利用资源。2缺乏自然控制机制，如缺乏天敌制约。3人类进入频率高的地方，例如草场。4物种多样性比较小，生境较为简单的岛屿、水域、牧场。5受突发性的自然干扰，如火灾、洪水和干旱等破坏后的生态环境。6重要的港口、口岸附近，铁路、公路两侧。7温暖湿润、气候条件好的地区。四外来入侵生物造成的危害1对生态环境的影响，如食物竞争，直接扼杀当地物种，释放抑制素等。

2对人类健康的影响3对社会和文化的影响

4对经济发展的影响五外来入侵物种的入侵过程引入和逃逸期、种群建立期、停滞（或潜伏）期和扩散期。六外来入侵种的控制和清除技术1人工防治2生境管理控制3化学防治4生物防治5综合治理生物多样性问题一生物多样性的概念及层次。★物种多样性★遗传多样性（基因多样性）：种间基因多样性和种内基因多样性★生态系统多样性：生境多样性，群落多样性，