第十五章第2节《电流和电路》人教版九年级物理全一册

第十五章第2节电流和电路知识回顾1.

叫做正电荷；

叫做负电荷。2.电荷间的作用规律是：

同种电荷互相

，异种电荷互相

。3.

叫做导体；

叫做绝缘体。AB金属棒

物理学中把正电荷定向移动方向规定为电流方向。电荷的定向移动形成电流！实验1：怎样使小灯泡持续发光？想想做做注意：任何情况下，都不能把电池的两端用导线直接连在一起！电路由电源、用电器、导线、开关组成的电流可以流过的路径，叫做电路。⑴电路的组成：①电源：能够持续向用电器提供电能的装置。②用电器：利用电能工作的装置(即消耗电能的装置)。③开关：控制电路的通断。④导线：连接电路元件并向用电器输送电能.如:干电池蓄电池发电机等⑵电路元件的作用：在电源外部，电流是从正极经用电器流向负极。⑶电路中的电流方向：①通路：正常接通的电路，用电器能够工作的电路叫通路。即：接通的电路叫通路。⑷电路的三种状态：②开路：当开关未闭合，或电线断裂致使线路在某处断开的电路，叫做断路，又叫开路.??即：断开的电路叫做断路。⑷电路的三种状态：③短路：直接用导线把电源的两端（正、负极）连接起来。⑷电路的三种状态：直接用导线把用电器两端连接起来，也称为用电器被短接。①电路中有电源；②电路是通路（即闭合电路）。⑸电路中有持续电流的条件：如何把上述电路的连接情况表示出来呢？

画起来太复杂、有些复杂的电路图根本无法表示。怎么办呢?元件符号+灯泡干电池开关A电流表电动机M电路中的器件用统一规定的符号表示。这种用符号表示电路连接情况的图，叫做电路图。电路图电路电路图⑴定义：①要用统一规定的符号表示电路元件；②电路图整体最好呈长方形，元件位置安排要适当，分布要均匀，连线（表示导线）时要画得横平竖直；③元件不能画在拐角处（变阻器除外）；④电流顺序要与实物图对应相同。⑵画电路图的要求：⑶常见电路元件及符号：课堂小结1.电路及组成：2.电流：3.电路图：1．关于电流的形成，下列说法中正确的是()A．电荷的运动形成电流B．电子的定向移动不能形成电流C．只有正电荷的定向移动才能形成电流D．正、负电荷的定向移动都能形成电流2．(江西中考)简单电路是由电源、用电器、开关和导线组成的．给充电宝充电时，充电宝相当于简单电路中的____；充电宝给手机充电时，充电宝相当于简单电路中的____．D练习3．如图所示，将小灯泡与电池相接，闭合开关后，灯泡发光，则通过灯泡的电流方向是___，灯丝中电子的定向移动方向是___．(填“由A到B”或“由B到A”)4．请用箭头在以下电路中标出开关闭合后电路中电流的方向．1．关于电源和电流，下列说法中正确的是()A．电流是由大量电荷的无规则运动形成的B．在电源外部，电流是从电源的正极流向负极C．在电路中只要有电源，就一定会有电流D．电流的方向总是从电源的正极流向负极课后练习2如图所示，用一个带正电的物体a去接触不带电的验电器的金属球b时，金属球b也带上了正电，则下列说法正确的是()A．a上的一些电子转移到b上，瞬时电流方向b→aB．b上的一些电子转移到a上，瞬时电流方向a→bC．b上的一些电子转移到a上，瞬时电流方向b→aD．a上的一些电子转移到b上，瞬时电流方向a→b3．如图，开关S闭合时，灯L1____，灯L2____．(填“亮”或“不亮”)4．如图甲、乙中，各有一根导线接错而使小灯泡被短接，请把这根导线找出来，在上面打一个“×”．5．如图电路，闭合开关后，灯泡不亮，不可能的原因是()A．灯丝断了B．A、B两点间的导线断路了C．这一节电池装反了D．灯座与灯泡接触不良6．(通辽中考)如图所示是一种声光报警器电路，各元件均能正常工作．下列现象描述正确的是()A．只闭合S1时，灯亮铃不响B．同时闭合S1、S2，铃响灯不亮C．同时闭合S1、S2，灯亮铃不响D．只闭合S2时，铃响灯不亮7．(温州中考)如图所示电路，闭合开关S，灯泡L1、L2都发光．现将一根导线接在该电路中的某两个接线柱上，会导致两灯同时熄灭的是()A．a和bB．c和dC．e和fD．g和h8．如图所示电路，当S1、S2都断开时是____路，当S1、S2都闭合时是___路；当S1闭合、S2断开时是____路；当S1断开、S2闭合时是____路．9．如图甲所示电路，闭合开关后，L1和L2都不亮；现用一根导线检查故障原因．如图乙所示，当用导线接在L1两端时，L