13 寒号鸟 课件(共63张PPT)

课

前

预

习13.寒号鸟很早以前，很远的一座高山脚下，有一堵石崖。如果在冬天的夜晚从山脚下经过，你会听到从石崖里传来的小鸟的哭叫的声音：哆啰啰，哆啰啰，所以人们就给这小鸟取了个名字，叫寒号鸟。你知道寒号鸟是怎样一种动物吗？自己先看看吧。第一步：课前认知寒号鸟体型似松鼠，眼圆大，耳廓发达，身被柔毛，灰褐或棕灰色，前后肢之间有宽而多毛的飞膜，借此从树上或岩壁上向下滑行。形态寒号鸟栖于山岩峭壁的岩洞或裂缝中，多用细草等做窝，以侧柏叶及其籽为食物。白天匿于巢内，黄昏或夜间外出活动，可由高处向低处滑翔。生活习性“寒号鸟”是颇有名气的一种动物，民间有许多关于它的传说，如：“要想好,别学寒号鸟”。总之，寒号鸟在人们的心目中是一种生性懒惰的动物。自由朗读课文，用“”圈出“号、堵、缝、当、鹊、朗、衔、枯、劝、趁、将、难、且、狂、吼、复、哀”17个会认字，用“”标出“脚、面、阵、朗、枯、却、第、将、难、纷”10个会写字，并给段落标上序号。第二步：读生字晴泥草告早来寒鸟一石作喜 堵缝鹊得过过过重号 朗劝当枯趁号衔将háodǔfèngdàngquèlǎnɡxiánkūhǒuchènjiānɡ且qiě难nán狂kuáng吼quàn复哀fùāi读一读这是一个形声字。“木”表意，其形像树，表示树木失去水分，“古”表声，“古”有时间久远之意，枯木大多时间久远。“枯”本义是草木枯槁。第三步：趣解汉字号堵缝当鹊朗衔复劝趁且难狂吼哀寒号鸟回家1.读课文，注意生字的读音。2.听范读，看自己的朗读是否正确。3.再读一遍，把课文读通读顺，然后读给爸爸妈妈听。第四步：读课文

伸出你的小手指，一起写写这几个字吧！点击看笔顺第五步：动态演示导入新课寒号鸟仔细观察图片，寒号鸟是一种怎样的动物呢？不是鸟，是类似老鼠的动物。导入新课复齿鼯鼠，也叫橙足鼯鼠、黄足鼯鼠、寒号鸟、寒号虫、寒搭拉虫，是啮齿类动物。栖息于海拔1200米左右的针阔混交林。在高大乔木树上或陡峭岩壁裂隙石穴筑巢，为森林动物。

中国特有物种，主要分布在中国河北、吉林、山西、陕西、甘肃、湖北、四川、云南、贵州、西藏和青海等地。13寒号鸟人教版语文二年级上册课件第1课时

请同学们自由朗读课文，注意读准字音、读通句子，难读的地方多读几遍。晴泥草告早来寒鸟一石作喜 堵缝鹊得过过过重号 朗劝当枯趁号衔将háodǔfèngdàngquèlǎnɡxiánkūhǒuchènjiānɡ且qiě难nán狂kuáng吼quàn复哀fùāi我会认号hào（号召）（口号）háo（寒号鸟）（号叫）

学习多音字有拉长声音哭叫的意思有名称、记号等意思当dāng

（当代）（当家）dàng（上当）（恰当）（当作）寒号鸟就把这道缝当作自己的窝。•再读课文，整体感知到了最后，喜鹊住在（

），寒号鸟却（

）。温暖的窝里冻死了课文是按照什么顺序写的？不同的生活态度，导致喜鹊和寒号鸟分别有怎样的结局？时间顺序。自由读课文，画出文中有新鲜感的词语，分类整理并摘抄积累。提示：这是课后第二题哦！冷得像冰窖热得像蒸笼……冻得直打哆嗦热得直冒汗……读一读，照样子说一说。练习运用

仿写短语：热得（

）

热得（

）

热得（

）冷得（

）

冷得（

）

冷得（

）冒烟像火炉汗如雨下发抖直搓手直流鼻涕读读第一、二自然段，用量词描述一下课文第一幅插图上的内容：一堵石崖

一道缝

一只寒号鸟

一只喜鹊山脚下有一堵石崖，崖上有一道缝，寒号鸟就把这道缝当作自己的窝。从这句话中你读出了什么？寒号鸟住在了哪里？山脚下有一堵石崖，崖上有一道缝，寒号鸟就把这道缝当作自己的窝。联系生活，说说你还知道什么“缝”。“堵”在这里是量词，它还有“堵塞，挡；墙”等意思。后鼻音“缝”在这里读四声，是“缝隙”的意思。牙缝、墙缝、门缝……石崖前面有一条河，河边有一棵大杨树，杨树上住着喜鹊。喜鹊住在了哪里？寒号鸟和喜鹊面对面住着，成了邻居。在这里“面”是什么意思？前鼻音“边”的意思，“前面”可以说“前边”。“鹊”也叫喜鹊，鸟名，背部黑褐色，肩、颈、腹等部白色，翅有大白斑，尾长。寒号鸟和喜鹊面对面住着，成了邻居。这句话在文中有什么作用？这句话点明了喜鹊与寒号鸟是邻居，为下文喜鹊劝说寒号鸟埋下伏笔。我会写脚面阵提示：点击生字进入详细讲解。观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。结构：左右组词：脚丫

脚趾笔画：十一脚jiǎo部首：月“月”居左中单耳旁居右下结构：独体组词：对面

面对笔画：九面miàn部首：面第一笔横稍短第二笔短撇从竖中线起笔结构：左右组词：一阵雨阵地笔画：六阵zhèn部首：阝 最后一笔是竖右部“车”第二笔落在横中线上复习回顾一只寒号鸟

一堵墙

一道缝

一条河一棵大杨树

一只喜鹊

一对邻居

一阵秋风13寒号鸟人教版语文二年级上册课件第2课时

几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了，我们看看喜鹊和寒号鸟都在做些什么呢？

默读第3自然段，写喜鹊与寒号鸟的不同表现的句子，用“________________”画出喜鹊的表现，用“~~~~~~~~~~~~~”画出寒号鸟的表现。有一天，天气晴朗。喜鹊一早飞出去，东寻西找，衔回来一些枯草，就忙着做窝，准备过冬。寒号鸟却只知道出去玩，累了就回来睡觉。勤劳懒惰对比衔前鼻音形近字：衔——街“衔”在这里是什么意思？用嘴含，用嘴叼。

阅读课文3—7段，找出两次对话的句子。用“

”画出寒号鸟说的话，用“

”画出喜鹊说的话。“躺在崖缝里”说明了寒号鸟悠闲懒散。

喜鹊说：“寒号鸟，别睡了。天气暖和，赶快做窝。”

寒号鸟不听劝告，躺在崖缝里对喜鹊说：“傻喜鹊，不要吵。太阳高照，正好睡觉。”从“傻喜鹊”看出，寒号鸟对喜鹊的劝告的态度是根本不听，还嗤之以鼻。劝说，讲明事理使人听从。第一次对话寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦，不停地叫着：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。”喜鹊住在温暖的窝里。冬天已经来临，寒风呼呼地刮着的时候，喜鹊怎么样了，寒号鸟呢？第二次对话喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天晴，快做窝。现在懒惰，将来难过。”寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道：“傻喜鹊，别啰唆。天气暖和，得过且过。”“利用机会”。带有“走字旁”的字：

起、超、赵、赶……得过且过且qiě形近字比较：目——且“得过且过”是什么意思？只要勉强过得去就这样过下去。面对喜鹊的一再劝告，寒号鸟始终满不在乎，由一开始的“躺”变成了“伸伸懒腰”，由“不要吵”变成了“别啰唆”。寒号鸟虽然在崖缝里冻得打哆嗦，但太阳一出来，就又开始满足于当前的日子了。用文中的一个词来形容寒号鸟，就是——“得过且过”从“来到崖缝前”“快做窝”“将来难过”，我读出了喜鹊因为寒号鸟不听劝告而着急的心情。分角色读的这个对话，你读出了什么？从“傻喜鹊”可以看出，寒号鸟很没礼貌，不但不听取别人的好心劝告，还说别人傻，真是自以为是。寒冬腊月到了，寒号鸟现在怎么样了？

寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。腊月是指农历十二月，一年中最冷的时候。冬天的北风非常大，寒风刺骨，说明天气异常寒冷。突出了天气的寒冷，为下文写寒号鸟冻死做了铺垫。寒号鸟重复着哀号：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。”悲哀地号哭。寒号鸟就是这样一遍遍地哀号着，迟迟不见行动，天一放晴，就又得过且过了。最后——寒号鸟已经在夜里冻死了。思考：为什么喜鹊住在温暖的窝里，寒号鸟却冻死了？喜鹊勤劳搭窝，冬天来临前早早做准备，而寒号鸟却懒惰，不搭窝，得过且过，还不听喜鹊的一次次劝告，所以冻死了。你想对寒号鸟说些什么呢？寒号鸟，你太懒惰了，美好的生活要靠劳动来创造。寒号鸟，你不能只顾眼前，得过且过，最后下场会很惨的。学了本文你最大的收获是什么？我明白了做人要像喜鹊一样勤劳，不要像寒号鸟一样懒惰。你在生活中见过喜鹊或寒号鸟这样的人吗？我会写朗枯却第提示：点击生字进入详细讲解。观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。将难纷结构：左右组词：明朗朗读笔画：十朗lǎng部首：月 左右等宽。结构：左右组词：枯萎

干枯笔画：九枯kū部首：木左窄右宽。左半部分“木”横在横中线上方，捺改点。结构：左右组词：忘却退却笔画：七却què部首：卩 左高右低，左大右小。右部“卩”的一竖是悬针竖，略长。右边是个“卩”，不是“阝”结构：上下组词：第二

第一笔画：十一第dì部首：⺮上下紧凑。竹字头左右等大，左低右高。结构：左右组词：将来

将要笔画：九将jiān