高考语文复习：作文主题训练跳出舒适圈向自己挑战

答案第=page11页，共=sectionpages22页答案第=page11页，共=sectionpages22页作文主题训练跳出舒适圈，向自己挑战1．阅读下面材料，根据要求作文。舒适圈一词，形容所有人都生活在一个无形的圈子里，在圈内有自己熟悉的环境，与认识的人相处，所有的一切都是可掌控的，生活在这个圈中，人就感到轻松自在。如果你的舒适圈小，你只有小自在。如果你的舒适圈大一点，你就有大一点的自在。舒适圈并不会永远舒适。走出舒适圈意味着打破习惯，扩大行为范围和适应范围，在更大的范围内感到自在。离开舒适圈，习惯了不舒适就会重新舒适，舒适圈也就更大。你对这段话有什么思考和感悟？请结合自身体验，写一篇文章。要求：自选角度，自拟题目；文体不限（诗歌除外），文体特征明显；不少于800字；不得抄袭，不要套作。2．阅读下面的文字，按要求写作。网上热议“舒适圈”这一话题。所谓舒适圈是形容人生活在一个无形的圈子里，在圈内有自己熟悉的环境，与认识的人相处，做自己会做的事，感到轻松自在。于是，有人认为，人处在舒适圈内，有安全感，避免了不必要的挑战，能更好的发挥自身潜能，不断成长。但也有人认为，人要勇于跳出自己的舒适圈，接受新的挑战，这样才能更好地激发自身潜能，不断成长……对此你有怎样的认识？请写一篇议论文，谈谈你的看法。要求：自拟题目；不少于800字。3．阅读下面的材料，根据要求写作。何为舒适圈？惯常的定义，是指在一个无形的圈子里有熟悉的环境，与认识的人相处，做自己想做的事，在惯常运作下，过轻松自在的生活。不少人认为，年轻人长久待在舒服的环境中，会因为生活安逸而不思进取；而经历挑战和痛苦，反而会让其变得成熟。也有人认为，每个人的舒适圈是不一样的，闲散者觉得喝茶发呆很舒适，拼搏者则觉得工作加班很过瘾，孤僻的人觉得独处是天堂，擅交际者则觉得狂欢是乐园……还有人认为，年轻人选择舒适圈并无过错，身处舒适圈有安全感，能更好发挥自身潜能，不断成长；而贸然跳出舒适圈，则有一定风险。更有人觉得，对于舒适圈的判定，自我认知和他人认知、表面现象与背后本质也许大相径庭。如果你所在的班级组织以“如何看待舒适圈”为主题的演讲活动，邀请你发言，请针对以上观点，谈谈你的感悟与思考，写一篇不少于800字的演讲稿。要求：自拟标题，选好角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。4．阅读下面的材料，根据要求写作。我们告别原来的校园，搬到了新校区，来到新的环境。有人欢喜，有人担忧，有人困惑。这涉及一个舒适圈的话题。何为舒适圈？惯常的定义，指在一个无形的圈子里有熟悉的环境，与认识的人相处，做自己想做的事，在惯性运作之下，过相对轻松的生活。不少人认为，年轻人长久呆在舒适的环境下，会因为生活安逸而不思进取；也有人认为，年轻人身处舒适圈，有安全感，能更好地发挥潜能，不断成长；还有人认为，每个人的舒适圈不一样，懒散者觉得发呆、无所事事很舒适，拼搏者觉得加班加点学习很过瘾；更有人觉得，对于舒适圈的判定，自我认知和他人认知、表面现象与背后本质也许大相径庭……对于舒适圈，你有怎样的看法呢？请你结合自己的学习生活，谈谈自己的感悟与思考，写一篇不少于800字文章。要求：自拟标题，选好角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。5．阅读下面的材料，根据要求写作。分班之后，告别原来的班级，来到新的班级，有人欢喜，有人担忧，有人困惑。这涉及到一个舒适圈的话题。何为舒适圈？惯常的定义，指在一个无形的圈子里有熟悉的环境，与认识的人相处，做自己想做的事，在惯性运作之下，过相对轻松的生活。不少人认为，年轻人长久呆在舒适的环境下，会因为生活安逸而不思进取；也有人认为，年轻人身处舒适圈，有安全感，能更好地发挥潜能，不断成长；还有人认为，每个人的舒适圈不一样，懒散者觉得发呆、无所事事很舒适，拼搏者觉得加班加点学习很过瘾；更有人觉得，对于舒适圈的判定，自我认知和他人认知、表面现象与背后本质也许大相径庭……对于舒适圈，你有怎样的看法呢？请你谈谈自己的感悟与思考，写一篇不少于800字的文章。要求：自拟标题，选好角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。参考答案：1．例文：跳出舒适圈研究者观察花样滑冰运动员训练时发现，相同情况下，普通运动员喜欢练习已掌握动作，顶尖运动员更喜欢练习未掌握动作。是停留在“舒适圈”轻松自在，还是在“非舒适圈”接受挑战更好地激发潜能？一个人当前的能力决定了他现在舒适圈的大小，舒适圈不断扩大的过程就是成长的过程，我们要勇于挑战现有非舒适圈，把它变成将来的舒适圈，实现自我成长。跳出舒适圈意味着打破习惯，扩大行为范围和适应范围，在更大的范围内感到舒适。我们为什么需要跳出舒适圈？因为我们需要不断把非舒适圈变成自己的舒适圈，就像将军开疆扩土一样。在这个过程中，不断经由磨砺而获得成长。如同马云，金融、电商是他的舒适圈，国产芯片是他的非舒适圈，他用“平头哥”精神去做这件事，这个过程一定是不舒适的，但是，只有突出重围，才能获得成功。为什么要成长？因为我们都期待过更好的生活，期待自我实现。同时，我们会发现，跳出舒适圈是不容易的。避难就易是人的本性，困难和容易之间，我们总是习惯选择后者。组织行为学教授安迪·莫林斯基在《进化》中，提到：逃避令我们害怕的场合和任务，是世上最自然不过的事。当我们逃避时，可能会暂时缓解焦虑和恐惧，但同时也失去了把这件事收归舒适区的机会，下次遇见还是焦虑、恐惧和逃避，没有成长。对此古人早有“生于忧患，死于安乐”之说，前者是非舒适圈，后者是舒适圈。清王朝处于天朝上国的舒适圈中，最后被外敌用坚强利炮强行拖出舒适圈。生于忧患，死于安乐。我们要跳出“舒适圈”，接受新挑战。人们往往渴望始终呆在舒适圈，可惜，世易时移，时代大潮翻涌，哪有永远不变的舒适圈？“海上钢琴师”技艺高妙，可惜，他始终不敢走出“维珍尼亚号”这个熟悉的“舒适圈”，最终，随着被炸毁的邮轮葬身波涛；方仲永少时才高，名动四乡。可惜，他得意于“环谒于邑人”这个“舒适圈”，而难有寸进，最终，落得个“泯然众人矣”的结局；唐庄宗早年凭着智慧与勇气，成就一代伟业，晚年却沉溺与自己亲手打造的“舒适圈”难以自拔，终亡其国……欧阳修言：“忧劳可以兴国免豫可以亡身。”古之人诚不我欺也，走出舒适圈，才能感受多彩生活，实现人生价值。这不是鼓动每个人都变成盲目战斗，无所敬畏的“平头哥”吗？时代风云变幻，我们“不要陷入奋斗的盲区，不要在战斗中迷失自我”，既要战斗，也要享受，既要奋斗去生存，也要学着去生活。跳出舒适圈，寻找更大的舒适圈，获得更大的提升。【详解】本题考查学生的写作能力。审题：本题是一道引语类材料作文题。材料第一段阐述了“舒适圈”的好处，人处于舒适圈之中，可以掌控一切，就感到轻松自在，因此我们要享受舒适圈带来的安逸，从容自在的工作和生活，享受舒适圈无可厚非，我们可以在舒适圈中把自己的事做到极致，这也是对自己很好的提升；材料第二段和第三段“如果你的舒适圈小，你只有小自在。如果你的舒适圈大一点，你就有大一点的自在”强调要扩大自己的舒适圈，我们要勇于突破小的舒适圈，以扩大自己的舒适圈，虽然突破舒适圈意味着打破习惯，刚开始可能感觉不适应，可是适应后我们会获得更大的自在。打破舒适圈有可能真的会面对困境，变困境为顺境需要付出很多，因此打破舒适圈需要勇气，需要我们有面对新的挑战的魄力，这样才能在不断的突破和适应中让自己不断提升。我们对材料有三种看法，从适应舒适圈的角度，可以写享受舒适圈的安逸，在舒适圈中提升自己；从否定的角度看，可以谈“跳出舒适圈”；从辩证的角度看，可以谈“舒适是相对的，在不断的跳出与适应中提高自己才是目的”。写作时，无论哪种立意，在行文时都要做到观点明确，论证清晰，如写“跳出舒适圈”这一立意，提出观点后，可从“在舒适圈中养成了安逸”“在舒适圈中失去了动力”“在舒适圈中限制了自己的极限”三个平列的角度分析，以阐明跳出舒适圈的必要性；也可以从跳出舒适圈能够让人不断提升的角度阐明它的好处。文章要综合运用举例论证、正反对比论证和引用论证等论证方法，以充实有力地说理。立意：1.走出“舒适圈”，融入新时代。2.别让“舒适圈”消磨青云志。3.跳出“舒适圈”，接受新挑战。4.生于忧患，死于安乐。5.享受舒适圈，从容提升自己。2．例文:跳出舒适圈“舒适圈”顾名思义就是一个让我们感到轻松、自在的地方。人们一旦踏出舒适圈，陌生的变化和挑战会使人们不适，但长期待在舒适圈会阻碍人们的发展。所以，我认为我们应该跳出舒适圈。熟悉的环境，惯性的运作，没有了挑战，就会懒于改变、安于现状，适应能力、竞争能力等都会下降。就像温室的花朵，赶走了狼的羊群，温水里煮的青蛙，生活中的妈宝们，他们在安逸环境里生长，麻痹意识，削弱抗争力，当灾难来临时，已丧失了求生的能力。从自然界到人类，无不证明舒适圈提供的是一时的舒适，待久了终将走向消亡。人生的旅途是一张没有退票、不可改签、不可预知终点的单程票。人们无法控制外界的变化，但可以主宰自我成长。跳出舒适圈意味着打破习惯，扩大行为范围和适应范围，以求更大的范围内的舒适生活。我们要勇于跳出舒适圈，挑战现有非舒适圈，把它变成将来的舒适圈，实现自我成长。“生于忧患，死于安乐”“置之死地而后生”“艰难困苦，玉汝于成”不都很好地证明了在非舒适圈得以成长，在舒适圈只有死路一条吗？在日寇的围追堵截下，在国民党的白色恐怖中，新中国的成立等事实，无不完美地诠释了在非舒适圈，才能开创自己的新天地。相反，清王朝沉溺在天朝上国的舒适圈中，被外敌用强舰利炮强行打开国门，则警示人们在舒适圈只有“死路”一条。无论是个人的成长还是国家的发展，都需要我们跳出舒适圈。自立自强是跳出舒适圈的先决条件。“天行健，君子以自强不息”，人们如果没有自立自强意识和能力，即使圈子再舒适，也终将一事无成。在外人看来，有位誉满全球的父亲是多么幸运，然而，毕加索的女儿巴鲁玛却在十八岁时，毅然改了姓名，靠自己的本事闯荡江湖。巴鲁玛亲手撕破父亲美名营造的舒适圈，经过一番自强不息的努力，最终成为一名成功的服装、珠宝设计师。自立自强使人们通过自身的努力来提高自己适应能力、竞争能力，打破固化的舒适圈，创造自己美好的未来。可见，自立自强不仅是人适应社会，在社会上立足的一个基本素质，更是跳出舒适圈的先决条件。在这美好的时代，我们应跳出当下舒适圈，不断地提升自我，才能获得人生的成功。【详解】本题考查学生的写作能力。审题：这是一道引语式的材料作文题。材料第一段对舒适圈进行了解释，材料第二段是人们对舒适圈的不同理解，有人认为舒适圈让人有安全感，有利于不断成长；也有人认为人要勇于跳出舒适圈，接受挑战，激发潜能。从这两种观点来看，属于相对性的，并且都言之成理。材料的重点是关于“舒适圈”这一话题的讨论，属于非观点型。从材料中我们可以看出，两种观点都与“舒适”“成长”这两个关键词有关，可见材料本质上是探讨“舒适”与“成长”的关系。要明确出题者的意图准确把握材料的中心，则在于第三个关键词“但”。“但”作为转折连词强调的是后者，由此可以产生三种看法，即赞同、反对或辩证的分析。从赞同的角度立意“跳出舒适圈”，从否定的角度立意“舒适圈是一个伪命题”，也可辩证的分析“舒适是相对的，提高自己才是目的”。综上分析结合自己的认识写作即可。关于这个方面的素材应该有很多，比如“温水煮青蛙”“非洲蝙蝠吸血毛驴”等，我们还可以从历史社会中找相应的素材，比如《伶官传序》中的相关例子、近几年的“佛系”“躺平”等。如果掌握较多的素材，我们可以安排成并列式或对比式的结构，用较多的有典型性的素材支撑，观点更有说服力。在具体写作时，我们也可以这样安排，比如可以先谈什么是舒适圈；然后分析如果久处舒适圈会有什么样的弊端；最后可以给出打破舒适圈，挑战自我的一些方法等。这样的作文更有针对性，尤其是针对当今青年而言，指出其中能存在的心理或问题，然后给出解决的办法，实现作文的实用功能。立意：1．挑战当下，向往未来。2．温情地生活，决绝地改变。3．对自己狠心一些。4．不逼不成人。5．跳出舒适圈，向自己挑战。3．例文：跳出舒适圈尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我发言的题目是“跳出舒适圈”。游客温暖善意的喂食，会让动物们最终丧失觅食能力；父母的万般宠爱，最终也会让孩子走向毁灭。说白了，爱他就不能让他太舒适。人们总是喜欢用自己固有的方式表达爱，认为让对方开心快乐是爱，让对方舒适安稳是爱，就不知太舒适的后果是伤害，是毁灭。当今社会上，不少父母已将这一错误行为表现得淋漓尽致。在有关研究概括的“家庭教育四大误区”中，“温室误区”醒目地排在首列。教育的最终目的是让孩子能离开家庭这个舒适的避风港，到社会上去接受锻炼，学会求生的本领。但不少家长却错误地让他们的孩子躺在舒适安详的摇篮里，导致孩子不懂展翅飞翔。一时的宠爱并不是实质的爱，倘若真的爱他，就应该为他的将来考虑。有研究表明，中国小孩子的衣着远远厚于爷爷奶奶的，而日本幼儿园的孩子们，寒冬腊月也只穿一条短裤在园中跑步。这是因为中国的家长总为孩子的现在考虑，让孩子衣来伸手，饭来张口，而日本的家长则为孩子的未来考虑得更多，他们注重孩子从小吃苦耐劳的能力，以便应对将来激烈的社会竞争。事实证明，舒适环境下成长的孩子最终会丧失社会竞争能力，习惯于躺在舒适的摇篮里，一旦失去摇篮，便会狠狠地摔下一个大跟头。苏格拉底曾说：“对子女供应多量财富而不注意增进他们品德的人，恰像那些把自己的马喂养得很好而从不训练它们成为有用之材的人一样。”真正的爱，是让他学会摆脱舒适的环境，学习谋生的手段，锤炼良好的品格，成为有用之材。《福尔斯》杂志封面上，穿戴考究、事业有成的父亲正将装满铁锯、扳手、锤子的工具箱交给他的小女儿，孩子尚未成年，还得举起双手接过箱子。《福布斯》杂志在对全美大企业总裁们调查后得出的印象是：现在的有钱人似乎更愿意给孩子们工具箱，而不是万贯家产，就像钢铁大王卡耐基把相当于现在35亿的财产捐给了教育事业，却只留给心爱的女儿十分之一的家产。他断言：把巨额金钱留给孩子们的父母最终将使孩子的创造力和生命力枯萎。与其给予他万贯家产，不如将工具箱交到他手中；与其让他沉浸在摇篮的醉梦里自我毁灭，不如让他尝点苦头，早日品到人生的滋味。总之，爱他，就不能让他太舒适。我的发言完毕，谢谢大家！高三某班：某某某2021年4月13日【详解】本题考查学生任务驱动型材料写作能力。时事新闻类材料，提供的往往是现实生活中鲜活的时事新闻热点。生活中的许多事情，有应该肯定的正面事例，也有应该批评或引为教训的反面事例，同一件事情，从不同角度去分析也会有不同的见解。在命题上，此类材料具有开放性，可以仁者见仁，智者见智。在审题立意上，可以抓住中心事件，考查中心事件的构成因素，然后选取一个侧面、一个角度来立意。写作时注意：1、扎实而评(事实性)，新闻事实是时评成败的关键，是时评可信性的源泉。2、应时而作(时效性)，应时而作，体现了时评对新闻事件的敏锐反应能力。3、凭理而断(评析性)，凭理而断，指的是对新闻事件清晰的理性判断。形式可采取就事论事和就事论理两类。【审题】这是一道社会热点+应用文体+任务驱动型材料作文题。材料先解释“舒适圈”的定义，然后列举几种对待“舒适圈”的不同态度。作文题目围绕“立德树人”的总目标，倡导“奋斗是青春的底色”“青春在磨练中成长”等基本理念，也并不妨碍多维思考与辨证思考。角度1.一就“不少人”的观点思考，从分析“舒适圈”的消极意义入手，着眼“跳出舒适圈”这一角度立意。角度2.就“也有人”的观点思考，不同的人有不同的舒适圈，如鱼饮水，冷暖自知。这一角度也可以是一个多向发散的角度。角度3.就“还有人”的观点思考，从分析“舒适圈的积极意义入手，能更好地发挥自身潜能，不妨在稳定而安全的地方扎根生长。角度4.就“更有人”的观点思考，针对自我和他人对“舒适圈”的不同认知，从自我与他人(或“表象与实质”)的角度谈关于“舒适圈"的多维思考。【立意】（1）勇于跳出舒适圈，做更好的自己；不做“温水之蛙”；青春在打磨中成长，人生在磨练中成熟。（2）性格与爱好决定一个人的舒适感受；性格与爱好决定一个人的舒适感受。（3）身处舒适圈，是遵从内心做出的选择，能更好地发挥自身潜能；选择“跳出舒适圈”要谨慎，不妨在稳定而安全的地方扎根生长，让自己活成一棵树。（4）表象“舒适”的背后也许有不一样的人生体验，青春的底色还是努力奋斗。【素材】1.待在“舒适圈”中，一定要自律，一定不能故步自封。“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”。一个人即使待在“舒适圈”中，也不能把“舒适圈”当成自己的“安乐乡”，依然要从专业、品质的角度严格要求自己。郭德纲待在自己的“舒适圈”，更要钻研相声艺术规律，更要想尽一切办法给观众带来更多欢乐，而不是故步自封，重复自己。一个熟悉了讲台的教师，也必须时时刻刻钻研教学规律，适应新的变化和需求。2.待在“舒适圈”，要时刻保持危机意识。“温水煮青蛙”的实验，大家都是熟知的。《肖申克的救赎》中有这样一句台词：“监狱里的高墙实在是很有趣，刚入狱的时候，你痛恨周围的高墙；慢慢地，你习惯了在其中生活；最终你会发现自己不得不依靠它而生存。”待在“舒适圈”，如果不能保持危及意识，不居安思危，“舒适圈”就不是人生的“第一桶金”“第一块根据地”，而是“坟墓”。曾经高光无限，惊艳无比的诺基亚、摩托罗拉，如今一蹶不振、无人问津，就是最好的“反面教材”。3.待在“舒适圈”，要时刻保持创新意识。机会总是留给有准备的人或集体的，即使待在“舒适圈”，也要时刻关注外界变化和发展大势，提前准备布局，这样，当时机来临时，就可以抓住机会，跳出“舒适圈”，实现跨越提升，进入更高层次的“舒适圈”。当今时代，人类是一个命运共同体，我国现在正在大力倡导的“一带一路”建设，就是顺应时代发展大势，跳出“舒适圈”的重大举措。4．例文：莫被舒适所“圈禁”何谓舒适圈？表面上它指以熟悉的环境和熟悉的运作模式所形成的区域范围。从本质上来讲，它是人追求稳定和维持固有状态的一种本能、一种惯性。这种惯性使得人与人之间形成了较清晰的社交边界。在维持社会生态趋于平稳的同时，也在社会心理上筑起了抵御外敌的壁垒。对于广泛存在的舒适圈，我们的态度应该是找准定位，强化素质，莫被舒适所圈禁。亚当·斯密的《国富论》展现了社会分工协作的影响力。在分工日趋明确、职能日趋健全的现代社会，在“干一行精一行”“结硬寨、打呆仗”等价值观的催化下，“舒适圈”不再是为人赋能的充电站和大本营，反而渐渐成为我们“消灾避难”“划清界线”的“避风港”和“三八线”。舒适圈本身的求稳功能被弱化，取而代之的是强化依赖的“奶妈”功能，长久地待在舒适区内，也使我们由海明威笔下“生活的斗士”变成了待哺的巨婴。那么，这种被圈禁的安全感和依赖感从何而来？首先是来自对自我定位和发展目标的不明确。“人对未知怀有最大的恐惧”。的确，世界的未知性和复杂性超乎我们的想象。如果没有正确的定位作导航，清晰的目标作明灯，我们很容易产生对“黑匣子”产生极大的恐惧。从而迫使自己蜷缩在“肉眼可见”的狭小范围内，就如“装在套子里的人”一样，只对自己的被窝感兴趣。其实，这种依赖感究其本质，还是来源于自身素质和能力的欠缺。我们恐惧未知，是因为我们不相信自己能应付未知；我们担心下一秒从黑暗中伸出的不是鲜花而是尖刀，是因为我们没有能力面对鲜花时保持从容淡定，面对尖刀时展现处变不惊。因为没有能力富国强兵，清政府选择呆在保留帝制的舒适圈里卖国卖民。因为没有能力痛改前非，“吸毒者”们选择及时行乐以致“旧病复发”。“舒适”这种惯性已不再是社会发展的动力，而是刹车不住的罪魁祸首。舒适圈正逐渐失去其保护的职能，转而变成了禁锢生长的牢笼和引人下坠的黑洞！莫被舒适所“圈禁”！应当找准定位，明确目标，砥砺自身，增强能力！只有稳住身形扎牢脚跟，不断定位纠偏，以不变的增强能力为目标，才能应对万变的时局，克服舒适的惯性，打破“圈禁”身心的牢笼！【详解】本题考查学生写作文的能力。审题：审材料，材料中先给出了“舒适圈”的内涵，即在一个无形的圈子里有熟悉的环境，与认识的人相处，做自己想做的事，在惯性运作之下，过相对轻松的生活，借此引出关于“舒适圈”的不同观点：“舒适圈”具有消极意义，会令人不思进取；“舒适圈”能让人在安全的环境中更好地成长：“舒适圈”对于每个人来说是不同的，而相同的是努力奋斗：“舒适圈”于每个人的评判标准不一样，体现了认知的差异。材料围绕“立德树人”的总目标，倡导奋斗是青春的底色青春在磨练中成长等基本理念，在审题时也不妨多维思考与辨证思考。可从分析舒适圈的消极意义入手，着眼跳出舒适圈这一角度立意，也可从不同的人有不同的舒适圈，如鱼饮水，冷暖自知，或者从分析舒适圈的积极意义入手，又或针对自我和他人对舒适圈的不同认知，从自我与他人的角度谈关于舒适圈的多维思考。文体：任务要求是“议论文”，注意要找准角度，论点鲜明，论证严密。立意：（1）突破舒适圈，敢于面对磨练；勇于跳出舒适圈，做更好的自己；青春在打磨中成长，人生在磨练中成熟；（2）身处舒适圈，是遵从内心做出的选择，能更好地发挥自身潜能；选择跳出舒适圈要谨慎，不妨在稳定而安全的地方扎根生长，让自己活成一棵树；（3）舒适的背后也许有不一样的人生体验；（4）青春的底色还是努力奋斗。素材：（1）舒适圈不仅给人安逸，更使人产生依赖。但一旦人们产生对舒适圈的依赖，便会变得不思进取，缺乏理想。舒适圈如同一片沼泽，人一旦毫无防备地踏入，便会越陷越深，即便强行将自身剥离，也会满身污泥。我们不妨回顾历史，各代王朝往往由战乱中建立而不断强盛，到达一个时代的顶峰之后便一落千丈，迅速衰亡。如唐朝的百年史册中，唐太宗开创“贞观之治”之后，又迎来了唐玄宗的“开元盛世”，但“开元”并未一直持续，强盛的国力与无尽的财富使唐玄宗陷入舒适圈而看不见危机，与杨贵妃消极度日，不久唐朝便以“安史之乱”迅速衰败。历史的教训令我们不得不重视舒适圈的威力。反观自己，你是否困惑于成绩“过山车”式的起伏？是否该反思一次的成绩突出而使自己进入舒适圈的经历？（2）古往今来，成就一番事业的人，没有一个人是在舒适圈里成功的。公子小白大可选择舒适圈中的鲍叔，对于曾欲取自己性命的管仲不加理睬，但若如此，又何以成就春秋霸主？疫情之下，青年学生大可待在家中静待事情平息，又何必去以志愿者的身份闯入这场战疫中，徒增风险！但若如此，如今安然学习的我们，还能共同待在校园中吗？舒适圈是不思进取之人的美丽谎言，若傻傻地上了当，岂不是旧事新编，成了“待在圈子里的人”吗？少年当是读书时，不负韶华秋以盼。舒适圈是格雷丝兄妹在树林中发现的糖果屋，看似梦幻，实则慢慢蚕食你的内心，我们应坚守本心，不被安逸的舒适圈所诱惑。（3）走出舒适圈并不容易，人们想要将自己从舒适环境中剥离，却往往藕断丝连。一只常年被人类圈养的老虎再入危险的森林荒原，往往比那些野生老虎更难以生存，进入过舒适圈的老虎需要经过更残酷的历练才能真正回归森林。但即便十分艰难，走出舒适圈也会是我们的必然选择，走出舒适圈是成就自己的必由之路。鲁迅深谙当时的中国现状而决定放弃相对远离政治激流的医学行业，弃医从文，从此才有了从周树人到鲁迅的转变。华为特招200万年薪的那位“天才少年”也曾是三本大学中平平无奇的一员，而拒绝陷入舒适圈的他不与身边的同学一起消极的虚度光阴，利用别人一切的休息时间努力学习，考上了华中科技大学的研究生，最终成就自我。所以，从舒适圈中挣脱，会成为人生的一次重生。5．例文：莫被舒适所“圈禁”何谓舒适圈？表面上它指以熟悉的环境和熟悉的运作模式所形成的区域范围。从本质上来讲，它是人追求稳定和维持固有状态的一种本能、一种惯性。这种惯性使得人与人之间形成了较清晰的社交边界。在维持社会生态趋于平稳的同时，也在社会心理上筑起了抵御外敌的壁垒。对于广泛存在的舒适圈，我们的态度应该是找准定位，强化素质，莫被舒适所圈禁。亚当·斯密的《国富论》展现了社会分工协作的影响力。在分工日趋明确、职能日趋健全的现代社会，在“干一行精一行”“结硬寨、打呆仗”等价值观的催化下，“舒适圈”不再是为人赋能的充电站和大本营，反而渐渐成为我们“消灾避难”“划清界线”的“避风港”和“三八线”。舒适圈本身的求稳功能被弱化，取而代之的是强化依赖的“奶妈”功能，长久地待在舒适区内，也使我们由海明威笔下“生活的斗士”变成了待哺的巨婴。那么，这种被圈禁的安全感和依赖感从何而来？首先是来自对自我定位和发展目标的不明确。“人对未知怀有最大的恐惧”。的确，世界的未知性和复杂性超乎我们的想象。如果没有正确的定位作导航，清晰的目标作明灯，我们很容易产生对“黑匣子”产生极大的恐惧。从而迫使自己蜷缩在“肉眼可见”的狭小范围内，就如“装在套子里的人”一样，只对自己的被窝感兴趣。其实，这种依赖感究其本质，还是来源于自身素质和能力的欠缺。我们恐惧未知，是因为我们不相信自己能应付未知；我们担心下一秒从黑暗中伸出的不是鲜花而是尖刀，是因为我们没有能力面对鲜花时保持从容淡定，面对尖刀时展现处变不惊。因为没有能力富国强兵，清政府选择呆在保留帝制的舒适圈里卖国卖民。因为没有能力痛改前非，“吸毒者”们选择及时行乐以致“旧病复发”。“舒适”这种惯性已不再是社会发展的动力，而是刹车不住的罪魁祸首。舒适圈正逐渐失去其保护的职能，转而变成了禁锢生长的牢笼和引人下坠的黑洞！莫被舒适所“圈禁”！应当找准定位，明确目标，砥砺自身，增强能力！只有稳住身形扎牢脚跟，不断定位纠偏，以不变的增强能力为目标，才能应对万变的时局，克服舒适的惯性，打破“圈禁”身心的牢笼！【详解】本题考查语言表达应用的能力。审题：这是一道任务驱动作文。材料中先给出了“舒适圈”的内涵，即在一个无形的圈子里有熟悉的环境，与认识的人相处，做自己想做的事，在惯性运作之下，过相对轻松的生活，借此引出关于“舒适圈”的不同观点：“舒适圈”具有消极意义，会令人不思进取；“舒适圈”能让人在安全的环境中更好地成长；“舒适圈”对于每个人来说是不同的，而相同的是努力奋斗；“舒适圈”于每个人的评判标准不一样，体现了认知的差异。材料围绕“立德树人”的总目标，倡导奋斗是青春的底色青春在磨练中成长等基本理念，在审题时也不妨多维思考与辨证思考。可从分析舒适圈的消极意义入手，着眼跳出舒适圈这一角度立意，也可从不同的人有不同的舒适圈，如鱼饮水，冷暖自知，或者从分析舒适圈的积极意义入手，又或针对自我和他人对舒适圈的不同认知，从自我与他人的角度谈关于舒适圈的多维思考。立