高考作文主题训练传承民族信仰共铸华夏未来

答案第=page11页，共=sectionpages22页答案第=page11页，共=sectionpages22页作文主题训练传承民族信仰，共铸华夏未来1．阅读下面的材料，根据自己的阅读体验和感悟写一篇文章。材料一：被称为“世界三大宗教”之一的基督教发源于罗马帝国，伊斯兰教发源于阿拉伯，佛教起源于古印度：有人说，中华民族是一个“没有信仰的民族”。材料二：老子不相信苍天会赐福于人，认为“天地不仁，以万物为刍狗”。于是，钻木取火、大禹治水、后羿射日、愚公移山、精卫填海……一个又一个神话故事，都留下了“知不可为而为之”的鲜明的民族烙印。材料三：始于2019年底的新冠病毒疫情，短时间内即蔓延全国。在这场旷世灾情面前，全国人民空前团结，无数医护人员，公务人员甚至普通公民，都化身意志坚定的战士。媒体人白岩松说：“疫情的数字给我们震动，逆行的面孔却给了我们最深的感动。”结合上述材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。要求切合身份，符合文体特征；不少于800字；不得抄袭，不得套作。2．阅读下面的材料，根据要求写作。2012年，时任《人民日报》评论部主任的卢新宁应母校北京大学之邀，以学姐的身份于北大中文系的毕业典礼发表演讲《在怀疑的时代依然需要信仰》。她说：“我唯一的害怕，是你们已经不相信了——不相信规则能战胜潜规则，不相信学场有别于官场，不相信学术不等于权术，不相信风骨远胜于媚骨。20多年的社会生活给我最大的启示是当许多同龄人都陷于怀疑的时代的车轮下，那些能幸免的人，不仅因为坚强，更因为信仰。”以上材料引发了你怎样的联想？请你面向青年读者，为《中国青年报》的“青年先锋”栏目写一篇文章，表达你的认识和思考。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。3．阅读下面的材料，根据要求写作。人生真正的快乐是什么？马克思17岁中学毕业时就写下：如果我们选择了最能为人类谋福利而劳动的职业，那么，我们就不会被任何重负所压倒。方志敏烈士英勇就义前慷慨陈词：“敌人只能砍下我们的头颅，绝不能动摇我们的信仰。”托·卡莱尔也曾说：“青春是人生最快乐的时光，但这种快乐往往完全是因为它充满着希望，而不是因为得到了什么或逃避了什么。”以上材料具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。4．阅读下面的材料，根据要求写作。2021年11月15日，中国“杂交稻之父”袁隆平院士在长沙安葬。骨灰安放仪式上，袁老遗像背后的巨石上，镌刻着他生前的一句话：人就像种子，要做一粒好种子。2021年9月25日，被加拿大政府无理扣押的孟晚舟女士踏上祖国的土地时，发表人生感言：“过去三年自己的生活发生了翻天覆地的变化，但自己相信黑暗中总有一线光明。有五星红旗的地方，就有信念的灯塔。如果信念有颜色，那一定是中国红！”契诃夫说：“当你想喝水的时候，仿佛能喝下整个海洋，这是信仰；当你真的喝了，一共只能喝两杯，这是科学。”读了上述文字，你受到怎样的启发，又有什么感受？请结合材料内容，写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。参考答案：1．例文：传承民族信仰，共铸华夏未来2020年初，新冠病毒疫情短时间内即蔓延全国。在这场旷世灾情面前，各级党委和政府都在全力工作，医疗卫生、物资保障、公安消防、科研攻关、民生供应、志愿服务等各条战线的工作者都在尽职守责。珍视生命、守望相助的人间大爱，为春节假期铺就了特别底色。面对疫情，为了他人的安康与幸福，为了国家的安宁与强大，许多人主动投身到最辛苦、最危险的岗位。这场旷世灾情再一次印证：是家国一体、休戚与共的使命感、责任心，支撑中华民族生生不息，助力中华文明薪火相传，更是我们战胜疫情的重要精神支柱。作为新时代青年的我们，更应在抗击疫情的大考中，以及今后的人生大考中，传承民族信仰，不负青春、不负人民、不负未来。“信仰是大海航行的灯塔”，回望过去，最是精神动人心。“团结起来，振兴中华！“1981年，当中国男排首次冲出亚洲、中国女排第一次站上世界冠军的领奖台时，北京大学的同学们喊出这一发自肺腑的响亮口号，成为引领时代发展的最强音。而在2018年的五四青年节前夕，习近平总书记考察北大时，在场的莘莘学子再次喊出这句激荡人心的口号。穿越时空的心声表明，时至今日，相信我们国家、我们民族会越来越好，依然是每一个中国人的期盼，依然是每个中国人内心最坚定的信仰，是推动整个民族向上向前的精神力量。时光永不停歇，精神穿透岁月。今天的中国，一分钟能发生什么？“复兴号”前进了5833米，移动支付3.79亿元，7.6万件快递被收发……在庆祝改革开放40周年之际，人民日报新媒体推出的“中国一分钟“系列微视频，感动无数网友的，是蕴藏在时间里的伟力，更是中华民族矢志奋斗的精神力量。民族复兴伟大征程上的每个“一分钟”，都凝聚着中国的奇迹。无数个“一分钟“汇成的时光之手，让公路成网、铁路密布，让高坝畜立、巨轮远航，天堑变通途。今天，就是要用这份不息的民族信仰之光照亮前路。我们有幸生在伟大的时代，我们更有幸长在伟大的民族。我们应该明白，一个个写满希望梦想的人生故事，背后都充满着一般子精气神：不甘落后、敢为人先、大胆探索、善于创造。而催动民族未来航船的，一定是来自每一个人的内生动力。古往今来无数仁人志士，也正是满怀对国家和人民的责任，排除万难争取了一个又一个胜利的。在防控疫情的关键期，同样有无数先锋、勇士，砥砺信仰，越是艰险越向前。同学们，请想一想，与那没有硝烟的抗疫战场相比，我们学习中的一点小困难小挫折又算得了什么。请想一想你求学的初心，请想一想你身为新时代青年的责任与担当，那么在人生的战场上你就会勇往直前、无所畏惧！“时间不等人！历史不等人！时间属于奋进者！历史属于奋进者！“新时代必将在民族信仰的磅礴之力下，活力进发。让我们坚定信仰，用青春去铸就激情涌流的“黄金时代”。【详解】本题主要考查写作的能力。这是一则材料作文，考生在审题时要注意全面把握所给材料，概括出材料的主旨，根据所给材料主旨确定自己作文的立意。本作文题目由两个部分组成，提示语和要求。要抓住关键句进行分析。【审题】这是一道给定背景材料的作文，主要考查考生的语言表达能力。解答此类题目，要求学生在写作之前必须结合材料准确理解题意，考生要先分析材料的类型，接着分析材料表述的观点，明确了这些之后，再进行立意写作。而且学生要清楚审读材料不仅仅是看材料，而应该对材料有分析理解的思维过程。本次作文包括三则材料，材料一先是展现其他民族的信仰，接着列举有的人的观点“中华民族是一个没有信仰的民族”，由此可知，这则材料与中华民族的信仰有关；材料二借助老子的话以及钻木取火等神话故事展现中华民族迎难而上、奋发有为、有担当等；材料三阐述的是当前全国上下抗击新冠病毒疫情的现象，审读时注意抓住关键点在这场旷世灾情面前“全国人民空前团结”“无数……都化身意志坚定的战士”，再结合媒体人白岩松的话，可知这则材料的主旨指向：在灾难面前，整个中华民族展现出的民族精神和信仰不仅让人感动，而且它凝聚出的无比强大的力量更给了我们自信和希望。由此可知，本次作文与“信仰”“责任担当”“迎难而上”等有关。参考立意：（1）传承民族精神，凝聚磅礴力量；（2）面对疫情，我们终将遇见内心的信仰； （3）青年有信仰，国家才有力量；（4）疫情面前，没有旁观者；（5）民族精神和信仰是民族的强大力量；（6）中华民族是一个有信仰的民族；（7）传承民族信仰，共创华夏未来；（8）“战疫”中的英雄本色；（9）白衣战士是新时代最可爱的人；（10）上下求索，共克时艰等。行文结构：第一部分，引述材料，提出观点。首先引述材料，提示演讲背景。然后以许多人主动投身到最辛苦、最危险的岗位的表现，引出民族精神信仰的巨大作用。最后提出观点并点题：作为新时代青年的我们，应承民族信仰，不负青春、不负人民、不负未来。第二部分，逐层展开，分析论述。第一层，回望过去，民族精神是推动整个民族向上向前的精神力量。第二层，放眼当下，今天的中国，就是要用这份不息的民族信仰之光照亮前路。第三层，联系现实，我们应该传承民族信仰，在人生的战场上勇往直前、无所畏惧！第三部分，总结全文，发出号召。时间不等人！让我们坚定信仰，用青春去铸就激情涌流的“黄金时代”。【素材】1．人并不完全是为了获得物质报酬而工作的，为国家贡献、为他人奉献，是个人职业成就感的重要来源。连日来，人们纷纷把致敬的目光投向那些奋战在抗疫最前线的医护人员、专家学者，他们迎难而上、不惧危险、抢救生命，树起了职业精神的典范。对待工作学习，我们应该像那些恪尽职守的人一样，始终怀着热忱责任感，履行义务善始善终，发挥才智善作善成。做好本职工作，实现的不仅是个人的职业理想，也将为国家和社会做出应有贡献。2．2018年是中国改革开放40周年，也是马克思诞辰200周年。5月5日，马克思故乡德国特里尔市迎来一份来自中国的礼物：一尊总高5.5米的马克思雕像。就在之前一天，万里之外的人民大会堂，中国共产党人隆重召开纪念大会，向这位“千年第一思想家”致以敬意。马克思播下的真理火种，近百年来在中国燃烧成不灭的信仰火炬。今天，中国特色社会主义进入新时代，当代共产党人以巨大的理论勇气和实践智慧，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想，完成了马克思主义中国化的又一次伟大飞跃。这份信仰的果实，为实现中华民族伟大复兴提供了行动指南。“无论过去、现在还是将来，对马克思主义的信仰，对中国特色社会主义的信念，对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，都是指引和支撑中国人民站起来、富起来、强起来的强大精神力量”。这就是精神力量之于一个国家、一个民族的重要意义。3．一个国家的强盛，离不开精神的支撑；一个民族的进步，有赖于文明的成长。物质贫乏不是社会主义，精神空虚也不是社会主义。历史证明，一个国家和民族，贫弱落后固然可怕，但更可怕的是精神空虚。失去了理想信仰，内心没有约束，行为没有顾忌，再多的外部要求，也会法令滋彰，盗贼多有；丢失了主导价值，没有了明确准则，冲破了道德底线，再丰裕的物质生活，也难免“金玉其外，败絮其中”。近代以来，中国人民的奋斗目标、中国梦的重要内涵，就是在寻求国家的价值内核、实现社会的共同理想、构建国民的精神家园。在这样的意义上，社会主义核心价值观是人生奋斗的梦想之舵，是中华民族的精神之钙，是当代中国的兴国之魂。从知与行的角度，发掘每个人心底蕴藏的善良道德意愿、道德情感，让社会主义核心价值观，内化为社会群体和个人的意识，外化为群体和个人的行为规范，才能产生凝聚力、焕发战斗力。4．泱泱中华，五千年璀璨文化。孕育了不屈不挠的民族精神，含生忘死的高尚道德情操。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的忧患意识。“生当作人杰，死亦为鬼雄”的豪迈气概。“天下兴亡，匹夫有责”的高度责任感。“己所不欲，勿施于人”个人善良操守和修养。为人民利益奋斗不怕牺牲是中国共产党人的使命和信仰。所有这些，是中华民族从亘古荒原走来战胜各种艰难险阻的强大力量。5．在抗疫最前线，我们共产党人和人民解放军三军的医护人员，给我们树立了榜样。除夕之夜，新年的钟声还未敲响。我们三军的医护将士告别父母妻儿，义无反顾的奔赴抗击疫情的战场。【点睛】材料作文应先辨清材料的表达方式，是叙事类、说明类，还是描写类；然后针对不同类型的材料采取不同的应对策略进行立意。特别要抓住关键句进行分析。本材料阅读理解起来比较简答，有明确具体的写作指向。材料作文的审题很重要：第一步，读懂材料，抓住主旨。首先要注意材料的特点：单则材料要从整体上把握其主旨；多则材料应弄清它们的异同，从而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意义；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。所谓抓住主旨（即材料的意向倾向和感情倾向）。第二步，选择角度，准确立意主旨单一的材料据材料立意即可。蕴涵丰富的材料，可从多角度立意，即发散思维多向立意。一般说来，一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视：“一事多人”的材料，有几个“人”往往就有几个审视角度；“一事多因”的材料，有几个“因”往往就有几个审视角度。一个事件，针对其背景、写作目的的不同，就产生了几个不同的审视角度。2．略【详解】本题考查学生写作的能力。审题：这是一道任务驱动型材料作文题。材料选自卢新宁《在怀疑的时代依然需要信仰》的演讲稿中的一段话，这段话的关键词是“怀疑、信仰”。她的这段话共有两句，第一句是说“怀疑”，也即“不相信”，“不相信规则能战胜潜规则”“不相信学场有别于官场”“不相信学术不等于权术”“不相信风骨远胜于媚骨”，这是卢新宁的担心，而她用自己的担心告诉年轻人，我们应该坚信“规则能战胜潜规则”“学场有别官场”“学术不等于权术”“风骨远胜于媚骨”；第二句以自己的经验告诉年轻人，“信仰让人屹立不倒”。由此可知，本次作文的核心就是“信仰”，要展现“信仰”的价值，“信仰”之于人成长的意义，“信仰”缺失会带来的危害。材料启示我们，“怀疑的时代需要怎样的信仰”，可以怀疑，但要坚信“具有恒久而普遍意义的价值”。所以考生要抓住“信仰”，紧扣材料作辩证分析，立意就切合题意。“面向青年读者，为《中国青年报》的‘青年先锋’栏目写一篇文章”给出了具体的情境，也给出了面向的对象，是面向青年读者，写作中要体现这种情境。行文构思上，可以以卢新宁的话为切入点，先批判当今社会信仰缺失的现状，进而分析其实质与危害，呼唤“在这个怀疑的时代，我们依然需要信仰”，即呼唤信仰的回归。考生可以讴歌信仰的力量，呼唤人们要用积极的心态来看到这个社会，表现生活的美；也可以展开论述明确需要“我”具体怎样去做。论述时要关照关键词“怀疑”与“信仰”。立意：1..信仰是人生的指路明灯。2.坚定信仰，知行合一。3.用脚踏实地的奋斗坚定信仰。3．略【详解】本题考查学生写作的能力。审题：本题为引语式材料作文。“人生真正的快乐是什么”是材料的中心句。整则材料都围绕着“什么是真正的快乐”展开。这里面有两个关键词，一个是“快乐”，一个是它的限定词“真正”。这个“真正”直指本质的快乐、高尚的快乐。然后是三句和快乐有关的名句。马克思认为真正的快乐是“选择了最能为人类谋福利而劳动的职业”，这种快乐在于为全人类做贡献，有了这样的快乐，就不会“被任何重负所压倒”，人生就会充满前行的力量和昂扬的斗志。方志敏即便是在就义前仍然毫不畏惧，他认为虽然去世了，但是信仰不能动摇。也就是说，只要信仰还在，他就拥有真正的快乐，有了高尚的信仰，就无畏牺牲。这种信仰是对真理不懈追求的意志，是为人类解放而奋勇前行的精神。卡莱尔认为真正的快乐是拥有青春，原因是这一时期充满了希望。这三种快乐一是伟大的奉献精神，一是高尚的信仰，一是蓬勃的希望，它们都是真正的快乐。材料中给出了三种真正的快乐，写作时可以就材料中的一个或多个观点写作。考生也可以另辟蹊径，但一定更要注意这里的“快乐”是真正的快乐，不能低级的、庸俗的、利己的。本题写作的难点在于弄清“真正快乐”的概念，围绕这个核心立意写作即可。行文时可以从为什么的角度论述自己认可的真正快乐的原因。立意：1.人生真正的快乐在于伟大的奉献精神。2.人生真正的快乐在于拥有高尚的信仰。3.人生真正的快乐在于充满蓬勃的希望。4．略【详解】本题考查学生的写作能力。审题：这是一道引