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文档简介

公办小学合并方案背景在城市化进程中，由于人口增长和学校资源不均，公办小学合并成为了一个不可避免的问题。如何实现公办小学的合并，既要保证教育公平，又要兼顾校区划分和教育质量的问题，是一个需要深入讨论和研究的问题。目的和意义公办小学合并是优化教育资源的一种形式。通过合并可以实现对教育资源的最大利用，优化校区布局，提高学校的管理效率。同时，公办小学合并也是优化城市空间布局，提升城市软实力的重要举措。合并方案一、学校规模的控制合并后的学校规模应该适当控制，一般建议控制在500-1000人左右。规模过大或过小都不利于教育质量的提升。二、教学设施的整合合并后的学校需要对教学设施进行整合，确保设施的状况保持在较高的水平上。需要重点注意的是，合并后的学校需要尽可能保留原有教学设施中优质的资源。三、师生分班的问题合并后的学校需要重新组班，公平公正分班是一个重要的问题。对于各个年级的学生，可以通过统一的测试成绩、面试等方式进行分班。需要注意的是，分班后要尽可能保证班级人数的平衡。四、教师队伍的整合合并后的学校需要整合教师队伍，对于原有的教师，可以根据岗位和教学能力的需求进行调整。五、学校名称和标识合并后的学校需要制定新的学校名称和标识，并在公众和社会中进行宣传推广。以此来加强学校形象和知名度。实施步骤一、规划设计首先需要成立公办小学合并工作组，对合并规划进行认真研究和制定。通过对教育资源的评估和调查，制定出最佳的合并方案。二、信息公开和沟通在合并前需要向社会公开相关信息，并与家长和民众进行充分的沟通和交流，以化解疑虑和消除不安。三、细化实施方案制定并落实细化的合并实施方案，包括合并时间、各种方面的人力物力计划等。四、加强合并后的管理合并后的学校应该加强人员管理和制度管理。加强各种规章制度的建立，优化人员管理体系，确保学校正常高效运行。结论公办小学合并是优化教育资源，提高教育质量的关键之一。合并方案需要经过

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