按劳分配为主体多种分配方式并存教案

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按劳分配为主体多种分配方式并存教案Ⅰ.教学目标：

1.理解按劳分配的含义、特点、优缺点；

2.了解多种分配方式在按劳分配基础上的运用，包括个人工资分配、考核奖励与岗位工资分配；

3.掌握各种分配方式的优缺点。

Ⅱ.教学内容：

1.按劳分配的含义、特点、优缺点；

2.个人工资分配；

3.考核奖励；

4.岗位工资分配。

Ⅲ.教学过程：

1.按劳分配的含义、特点、优缺点。

按劳分配，是以个人劳动总量为计量标准，以劳动贡献为依据，分配劳动所得的一种分配方式。按劳分配方式的主要特点是：公平合理、激励人心、使各种劳动得到适当的调配、提高生产效益和劳动生产率。其优点是生产高效、工作积极性强，但也存在分配不公、劳动得到的回报与其贡献不成比例等缺点。

2.个人工资分配。

个人工资分配是以个人的工作能力和贡献为基础计算和支付工资，是按劳分配方式的一种重要补充。个人工资分配方式的最大优点在于激励人才，鼓励员工进一步发挥自己的才华和价值，同时也会减少不必要的浪费。然而，个人工资分配方式也有一些缺点，比如会导致工作不均衡，可能会引起员工之间的激烈竞争或不和谐。

3.考核奖励。

考核奖励是以实际工作表现为依据来奖励员工，并通过对员工表现的有效评估和反馈，来激励员工更好地完成工作任务。优点在于通过奖励来增加员工的动力和积极性，同时也可以帮助公司和员工达成共同的目标。缺点包括可能会导致员工之间的不公平、员工对工作任务的感觉不舒适等。

4.岗位工资分配。

岗位工资分配是以岗位、工序、职务等为基础计算和支付工资，在计算时一般会综合考虑到员工的工作技能、工作经验等因素。这种分配方式的好处在于能够更好地体现员工的技能和能力，提供了员工发挥其专业技能的平台。然而，其缺点在于可能会导致员工感到无法接触到更多的工作领域，以及可能会促使员工职位变得僵化。

Ⅳ.教学方法：

1.讲授法：

讲授按劳分配的基本知识，以及个人工资分配、考核奖励和岗位工资分配的各个细节。这样做有助于更好地理解各种分配方式的优缺点。

2.案例分析法：

利用实际的案例解读各种分配方式的优缺点。通过分析方案实践，以案例为基础进行讨论，模拟分配方式的实际情境，目的在于更好地说明不同的分配方式之间的差别和优劣。

3.讨论法：

在学校的学习环境中，可以小组讨论各种分配方式的主要优缺点，并分享自己的看法和经验，这对于理解各种分配方式的运用会更加有效。

Ⅴ.教学参考：

1.杨伟彬.薪酬管理和工资制度建设[J].法学与社会,2015(5):149-153.

2.熊鹏.薪酬管理中基于绩效的考核制度[J].金融市场,2016(08):238-239+302.

3.孙一帆.岗位工资制度设计与实施研究[D].华东师范大学,2015.

4.杨新宇.企业工资管理制度构建和思考[J].管理评论,2014(1):13

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