等厚干扰试验报告总结(10篇)

本文格式为Word版，下载可任意编辑——等厚干扰试验报告总结(10篇)在当下这个社会中，报告的使用成为日常生活的常态，报告具有成文事后性的特点。那么报告应当怎么制定才适合呢？下面我给大家整理了一些优秀的报告范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

等厚干扰试验报告总结篇一

一、绘制电路图要工整、选取适合比例，元件参数标注要确凿、完整。

二、计算题要有计算步骤、解题过程，要代具体数据进行计算，不能只写得数。

三、试验中测试得到的数据要用黑笔誊写在试验报告表格上，铅笔字迹明白也能够，如纸面太脏要换新试验报告纸，在319房间买，钱交给姜老师。

四、绘制的曲线图要和试验数据吻合，坐标系要标明单位，各种特性曲线等要经过试验教师检查，有验收印章，曲线图务必经剪裁大小适合，粘附在试验报告相应位置上。

五、思考题要有自己理解试验原理后较为详尽的语言表述，如串联谐振的判定等，能够发挥，有的要画图说明，不能过于简单，不能照抄。

六、试验报告页眉上项目如学号、试验台号、试验室房间号、试验日期等不要漏填。

七、要有个人小结，表达透过试验有哪些提高，有哪些教训，之所以作得好和作得差，要分析一下原因。同时提出建设性看法。

八、5月17日下午3时以前班长（学委）交到综合楼323房间。

等厚干扰试验报告总结篇二

一个长学期的电路原理，让我学到了好多东西，从最开始的什么都不懂，到此刻的略懂一二。

在学习知识上面，开始的时候完全是老师讲什么就做什么，感觉速度还是比较快的，跟理论也没什么差距。但是之后就觉得越来越麻烦了。从最开始的误差分析，试验报告写了好多，但是真正把握的确不多，到最终的回转器，负阻，感觉都是理论没有很好的跟上实践，好多状况下是在试验出现象以后在去想理论。在试验这门课中给我最大的感受就是，必需要先弄明白原理，在做试验，这样又快又好。

在养成习惯方面，最开始的时候我做试验都是没有什么条理，想到哪里就做到哪里。譬如说测量三相电，有好多种状况，有中线，无中线，三角形接线法还是y形接线法，在这个试验中，假使选取恰当的顺序就能够减少好多接线，做试验就应要有良好的习惯，就应在做试验之前想好这个试验要求什么，有几个步骤，就应怎样安排才最合理，其实这也映射到做事情，不管做什么事情，就应都要想想目的和过程，这样才能高效的完成。

电原试验开始的几周上课时间不是很固定，试验报告也累计了好多，第一次感觉有那么多试验报告要写，在交试验报告的前一天好多同学都通宵了的，这说明我们都没有合理的安排好自己的时间，我就应从这件事情中吸取教训，合理安排自己的时间，完成就应完成的学习任务。这学期做的一些试验都需要严谨的态度。在负阻的试验中，我和同组的同学连了两三次才把负阻链接好，又浪费时间，又没有效果，在这个试验中，有好多线，很简单插错，所以要特性细心。

在最终的综合试验中，我更是受益匪浅。完整的做出了一个红外测量角度的仪器，虽然不是特性确凿。我和我组员分工合作，各自完成自己的模块。我负责的是单片机，和数码显示电路。这两块都是比较简单的，但是数码显示特性需要细致，由于我自己是一个马虎的人，所以数码管我检查了好多遍，做了好多无用功。

总结：电路原理试验最终给我留下的是：严谨的学习态度。做什么事情都要认真，争取一次性做好，人生没有太多时间去浪费。

等厚干扰试验报告总结篇三

经过半年的生化试验的学习让我受益菲浅。在生化试验课即将终止之时，我对在这半年来的学习进行了总结，总结这一年来的收获与不足。取之长、补之短，在今后的学习和工作中有所受用。

这半年的生化试验主要有folin—酚法测蛋白稀碱法提取酵母rna醋酸纤维薄膜电泳rna定量测定—uv吸收法纤维素酶活力的测定最适ph选取菲林试剂热滴定定糖法肌糖元的酵解作用n—末端氨基酸残基的测定——dns—cl法柱层析分开色素凯式定氮法等试验。

在这些试验中，凯式定氮法是给我印象最深的一个试验，由于这个试验使我认识了改良式凯式蒸馏仪的基本结构，同样的也让我透过这次试验把握了凯式定氮法的操作技术。在这次试验中，我和我的同组者—韩文志犯了一些错误，而且是很不就应犯的错误，我们都忘了在做试验时要参与新的沸石，这是个很低级的错误，差点引起溶液的暴沸。透过这次错误我认识到，好多知识，即使是老师在怎样说，它也只是理论，当我们不能把它应用到实践中去时，它对我们都是毫无好处的。此刻更深的认识到了理论结合实际的观点。在这次试验中我们损坏了改良式凯式蒸馏仪，并且赔了钱，钱不是问题，重要的是操作的问题，我觉得我们在做试验时还是对仪器不是很熟悉，做试验时不认真。

还有一个是柱层析分开色素，这个试验主要是把握吸附层析的原理和操作技术，我记得这次试验我是其次个到的试验室，当时还很有成就感，进来后就称菠菜，还有研磨，这是很累人的活，我觉得，由于想把它研磨的好些，又想快点做试验，于是就一向磨一向磨，直到做下一步时才觉得手腕有点累。我记得在加棉花时，由于不明白就应加多厚，提取色素时还很是胆战心惊的。我觉得在这个试验中，装柱这一步是很重要的，于是我们很留意的装，直到柱面很平。直到最终，分开色素后，看到我们的色带分开的很好，很是高兴。

半年试验做下来，最“苦〞的要数“菲林试剂热滴定定糖法〞这个试验了。这个试验要求我们正确把握滴定管的使用方法和热滴定的终点。由于全部滴定过程务必在沸腾状态下快速进行，而且终点不简单把握，我们滴了好几十次才确定了终点。当时我的同组者—韩文志已经被火烤的不行了。

在这半年的十几次的试验的学习中，我受益颇多。毫无疑问，它培养了我的动手潜力。每个试验我都会亲自去做，不放下每次锻炼的机遇。经过这半年，我的动手潜力有了明显的提高；它让我养成了课前预习的好习惯。一向以来就没能养成课前预习的好习惯（虽然一向明白课前预习是很重要的），但经过这半年，让我不仅仅深深的懂得课前预习的重要，更领会了课前预习的好处。只有在课前进行了认真的预习，在做试验时效率才会更高，才能收获的更多、把握的更多；它还提高了我处理数据的潜力；做试验就会有数据，有数据就要处理，数据处理的是否得当将直接影响试验成功与否。

半年试验虽然收获好多，但在这中间，我也发现了我存在的好多不足。我的动手潜力还不够强，当有些试验需要很强的动手潜力时我还不能冷静应对；我的摸索方式还有待改善，当应对一些繁杂的试验时我还不能很快很好的完成；我的数据处理潜力还得提高，当眼前摆着一大堆繁杂数据时我处理的方式及潜力还不足，不能用最正确的处理手段使试验误差减小到最小程度……

总之，生化试验课让我收获颇丰，同时也让我发现了自身的不足。在试验课上学得的，我将发挥到其它中去，也将在今后的学习和工作中不断提高、完善；在此间发现的不足，我将努力改善，透过学习、实践等方式不断提高，战胜那些不应成为学习、获得知识的障碍。在今后的学习、工作中有更大的收获，在不断地摸索中、在无私的学习、奉献中实现自己的人身价值！

等厚干扰试验报告总结篇四

此次只实习了短短的三周。虽说时间很短，但其中的每一天都使我收获很大、受益匪浅，它不但极大地加深了我对一些理论知识的理解，不仅使我在理论上对java有了全新的认识，在实践能力上也得到了提高，真正地做到了学以致用，更学到了好多做人的道理，对我来说受益非浅。除此以外，我知道了什么叫团队，怎样和团队分工合作；同时我还学会了如何更好地与别人沟通，如何更好地去陈述自己的观点，如何说服别人认同自己的观点。这也是第一次让我亲身感受到理论与实际的相结合，让我大开眼界。也是对以前所学知识的一个初审吧!这次实习对于我以后学习、找工作也是受益菲浅的，在短短的三周中相信这些宝贵的经验会成为我今后成功的重要的基石；这对于我的学业，乃至我以后人生的影响无疑是极其深远的。

这次实习虽然是我们的第一次，不过同学们表现不错，由此看来，我们在进入大学的这几个月里学到了不少的专业知识，只是自己感觉不到而已。对于所学专业，我们不能过于自卑和担忧，否则会阻碍自己学习。实习是学习java的重要环节，有利于我们稳定专业知识、把握工作技能，提高就业筹码。

我把本次为期三周的实习看作是“理论与实践相结合的桥梁〞。通过这周的实习和学习，我知道了此次实习的目的，也明白目前自己的不足，那就是缺乏相应的知识与经验，对所学的专业知识不能够很好地运用于实践操作。正所谓“百闻不如一见〞，经过这次自身的切身实践，我才深切地搭理到了“走出课堂，投身实践〞的必要性。平日，我们只能在课堂上与老师一起纸上谈兵，思维的认识基本上只是局限于课本的范围之内，可能就是这个原因就导致我们对专业知识认识的片面性，使得我们只知所以然，而不知其之所以然!限制了我们网络知识水平的提高。但是课本上所学到的理论知识是为我们的实际操作指明白方向、提供相应的方法，真正的职业技巧是要我们从以后的实际工作中渐渐吸取的。而针对实际操作中遇到的一些特别的问题，我们不能拘泥于课本，不可纯粹地“以本为本〞。

在这次实习中我得到了大量收获，我第一次体会到java工程师的工作是什么样子的，也发现了好多不曾注意到的细节，在实习的演示过程中，我对作为一名java工程师注意的事项应当从小事做起、从基本做起。把职业能力训练与职业素质有机的结合起来。相信这对我接下来学习专业知识会起到很有效的帮助，在接下来的几个月里，我会以作为一名职业人的身份在这几个方面要求自己，严格自我，向java工程师靠近。

而经过这次实习，让我明白假使是一个完整项目的开发，必需由团队来分工合作，否则，即吃力又费时还做不好这个项目。因此不管在工作中还是在生活中要和老师、同学保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西好多，他们就是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师〞，我们可以向他们学习好多知识、道理。

实习终止了感觉虽然辛苦，但很充实。我想这就是java工程师的工作。我也体会到java工程师成功地完成一个任务的那种兴奋，那种小有成就的感觉是只有置身其中的人才能体会的。

总之，这次实习为我提供了与众不同的学习方法和学习体会，从书本中面对现实，为我将来走上社会打下了扎实的基础。作为在校计算机专业的学生，现在我能做的就是吸取知识，提高自身的综合素质，提高自己的职业技能，自己有了能力，到时候才会是“车到山前必有路〞。我相信在不久的未来，会有属于我自己的一片天空。

我希望计算机专业的同学在以后的学习或工作中以务实的态度给提供更多的机遇锻炼自己，为大家的成才与就业奠定坚实的基础；并希望同学们要做好角色定位，将自己所学的知识，学熟、学精。

多学习和收集与项目有关的资料，来提高自己的业务水平，同时多请教经验丰富的老师，使他们好的经验能够对自己起到借鉴作用，在他们的帮助下，能够很快的培养自己的管理技能及节省时间，避免做无用功，也可以让自己了解好多项目管理上的捷径，从而减少自己会遇到的挫折和错误。

等厚干扰试验报告总结篇五

在这个学期，围绕本专业所提出的知识要求和能力要求，我参与了《erp原理与应用》的专业实践课程学习。市场营销专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开营销，经济更加展营销工作就显得越重要。纸上谈兵，倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我想我确定会是无从下手，一窍不通。坚信“实践是检验真理的唯一标准〞，只有把从书本上学到的理论知识应用于实际的会计实务操作中去，才能真正把握这门知识。

学习是erp业务处理的基本工作原理和基本知识和操作方法，通过每个章节的学习，老师的联机演示和每章节后面的上机操作指南，让我们更快更好的学习到浙科软件的使用方法。通过对营销管理、购买管理、存货管理、供应链管理、车间管理、资产管理、成本核算、应收应付管理、财务总帐以及人力资源管理这十大功能模块的试验操作，让我体验了erp系统流程，深入了解了erp系统环境下的企业业务流程，理解了erp的业务流程思想和erp系统的集成思想和方法，也让我对所学的知识有了进一步的了解。

这个学期的试验课是在我们充实、奋斗的过程中完成的，记得开始是那样的繁忙和疲惫，甚至是不知所措，由于我们的自学能力和结合能力没有很快的结合与适应，只能依靠老师的引导和帮助，现在的我们可以称得上是一个企业人员了。学校试验的目的就是要加强我们能力培养和职业道德意识的提高，试验就是我们适应社会工作的垫脚石。

经过这几周的上机学习，我总结出了以下要点及本卷须知：

第一、编制错误时，首先要看是不是已审核记账的凭证，然后决定要修改原始凭证还是另作张红字冲销凭证。

其次、修改凭证时注意查看是否要取消审核记账，注意调换审核和记账的人员。

第三、防备提防为善。录入数字时要反复确认是否正确，以免后续工作麻烦。

第四、做帐套时要循序渐进，由于大部分的内容都是一环扣一环的，前面的没做完切忌做后面的内容。

在试验的过程中，我深深感觉到自身所学知识的有限。

有些题目书本上没有提及，所以我就没有去研究过，做的时候突然间觉得自己真的有点无知，虽所现在去看仍旧可以解决问题，但还是浪费了大量时间，这一点是我必需在以后的学习中加以改进的地方，同时也要督促自己在学习的过程中不断的完善自我。另外一点，也是在每次试验中必不可少的部分，就是同学之间的相互帮助。所谓〞当局者迷，旁观者清〞。些东西感觉自己做的是时候明明没什么错误，偏偏对账的时候就是有错误，让其同学帮忙看了一下，发现其实是个很小的错误。所以说，相互帮助是很重要的一点。这在以后的工作或生活中也很关键的。俗话说：“要想为事业多添一把火，自己就得多添一捆材〞。此次试验，我深深体会到了积累知识的重要性。在这当中我们遇到了不少难题，但是经过我们大家的探讨和老师细心的一一指导，问题得到了解决。

这次试验学习中，我可谓受益非浅。

等厚干扰试验报告总结篇六

一、实训目的：了解数控车床把握基本操作

二、实训内容：用数控车床车一零件

三、实训设备：数控车床

四、实训思考题

1.简述数控车床的安全操作规程.

答：

1、学生必需在教师指导下进行数控机床操作。

2、阻止多人同时操作，强调机床单人操作。

3、学生必需在操作步骤完全明白时进行操作，遇到问题马上向教师询问，阻止在不知道规程的状况下进行尝试性操作。

4、操作中如机床出现异常，必需马上向指导教师报告。

5、手动原点回归时，注意机床各轴位置要距离原点－100mm以上。

6、手工操作前，应先按下手动按钮后再进行操作。

7、学生编完程序或将程序输入机床后，要通过指导教师检查无误后方可进行试运行。

8、学生进行机床试运行及自动加工时必需在指导教师监视下进行。

9、程序运行本卷须知：

（1）刀具要距离工件200mm以上。

（2）光标要放在主程序头。

（3）检查机床各功能按键的位置是否正确

（4）启动程序时一定要一只手按开始按钮，另一只手按中止按钮，程序在运行当中手不能离开中止按钮，如有紧急状况马上按下中止按钮。

10、机床在运行当中要将防护门关闭以免铁屑、润滑油飞出伤人。

11、在程序中有暂停测量工件尺寸时，要待机床完全中止、主轴停转后方可进行测量。此时

千万注意不要触及开始按钮，以免发生人身事故。

12、关机时，要等主轴停转3分钟后方可关机。

2.机床回零的主要作用是什么？

答：正确地在机床工作时建立机床坐标系

3.机床的开启、运行、中止有那些本卷须知？

答：首先安全第一，关机前要先按急停按钮再切断系统电源开关、最终切断电源开关，开机时顺序相反，开机后刀架要进行回零，主轴要低速热运转几分钟才能进行正常加工，假使停机时间过长要多运转一会，而且刀架也要空运行几下再加工。一般中途停机超过半小时也要进行回零操作。按循环启动按钮前为了安全起见要思考几秒钟，数控机床装夹刀具和工件时不能用蛮力冲击力野蛮操作。工件一定要装夹稳固才能启动主轴。机床正常运转前应当注意产品装夹是否稳固可靠，刀具是否有干扰，运行时手时刻放在复位键或紧急中止键的位置。发现刀具或机床有异常时不要踌躇，马上按下复位或急停。一个零件加工完成时对于精度高的零件应检查产品的尺寸是否符合要求，表面粗糙度等是否达到图纸要求

五、实训报告要求：

实训报告实际上就是实训的总结。对所学的知识、所接触的机床、所操作的内容加以归纳、总结、提高。

1.实训目的

2.实训设备

3.实训内容

4.分析总结在数控车床上进行启动、中止、手动操作、回参考点的步骤。

实训二数控车床对刀操作实训

一、实训目的：把握数控车床对刀技能

二、实训内容：对要加工零件进行对刀

三、实训设备：数控车床

四、实训思考题：

1.简述数控车床的对刀步骤。

答：1.对z方向，用车刀将材料试切一段长度，调出数控系统里的刀偏表，输入数值0.000（即工件坐标系的z方向原点在工件的右端面上。（注意平端面后，输入数值前车刀不要向z方向移动）

2.对x方向，用车刀将材料的外圆切去一定长度，再用游标卡尺测量外圆直径，得到数值，输入刀偏表中（注意试切外圆后，输入数值前车刀不要向x方向移动)

对刀完成后即工件右端面中心为工件坐标系的原点，也为编程的起点

对于切断刀：

对z方向时只需将刀靠入端面即可，输入0.000，不能再去切端面。对于对x方向可以再试切，再测量。

2.如何正确对刀？对刀的目的是什么？怎样检验对刀的正确性？

答：正确对刀如上，对刀的目的是确定程序原点在机床坐标系中的位置。检验对刀的正确性：可以进行模拟校验或者在不装工件不装道具的状况下空运行走一次，如无问题则对刀正确

３.若2号刀加工出的工件直径大了0.05mm，台阶长度短了0.1mm，应怎样修改刀补值以达到正确的加工要求？

答：修改2号刀的刀补，x方向u0.05,z方向w0.1

五、实训报告要求：

实训报告实际上就是实训的总结。对所学的知识、所接触的机床、所操作的内容加以归纳、总结、提高。

1．实训目的

2．实训设备

3．实训内容

4．分析总结在数控车床上进行对刀、修改刀补值、设置编程原点的步骤。

等厚干扰试验报告总结篇七

本实训的目的在于把握autocad用于工程制图的基本操作，了解工程图纸绘制的格式和要求，工程图样绘制和阅读工程图样的原理和方法，培养形象思维能力，要求我们能够用autocad绘制二维的工程图纸，理论和实践紧凑结合，通过《机械制图课程设计》做了一套工程图样的操作实例。

目的与任务：

1、了解工程图纸的一般要求和格式并绘制平面工程图纸

2、绘制和阅读简单机械图样的基本能力；

3、了解到autocad2023的新功能；

4、熟练把握autocad2023的二维绘图功能；

5、把握autocad2023的三维绘图功能。

6、把握了正投影法的基本原理及其应用；

等厚干扰试验报告总结篇八

实训要求

本实训要求熟悉制图的基本规格和基本知识，正确把握用正投影法表达空间几何形体，培养绘图和读图的能力。在实训过程中按要求《机械制图》和autocad2023知识的紧凑结合，作到既要把握autocad2023的作图技巧，又要符合《机械制图》的国家标准规定。熟练把握零件图绘制的基础上，学会装配图的绘制和三维实体造型。

1.箱体

2.垫圈

3.直齿轮

4.左上端盖

5.管套

6、左下端盖

7、衬套

8、压碗

9、圆锥齿轮轴

总结

通过此次实训，我详细了解到一个真实零件的绘制过程，对于看图和绘图的技巧得到了进一步的熟练。本次实训复习了好多我以前学过的知识，对我以前学过的一些知识又做了一次练习，发现自己好多的知识没有运用熟练。

还有我们这次实训内容较多，时间较短，发现自己绘图的速度很慢，以后一定要要多多练习争取在以后的学习和工作中卓越的完成任务。虽然我已经很好的完成了实训，但是我觉得本次实训虽然比我们平日的作业困难了一点，但是这并不能说明我们就可以胜任某项制图工作，由于我们这次实训的内容基本上是在照抄别人的作品，没要完成一个制图者应当做的全部工作。所以我觉得我们离一个真正的制图工的路还很遥远，路漫漫其修远兮，我将为其而努力。

机械制图(cad)实训能够圆满终止，首先得感谢老师教育我们理论知识和耐心的指导，没有这些理论知识我们就不可能顺利的完成。老师的耐心辅导是我们坚持的不懈动力。

等厚干扰试验报告总结篇九

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