合理利用网络 部编版道德与法治八年级上册

媒介素养小调查ABC你一般使用手机或者电脑做什么？你使用手机或者电脑上网有依赖性吗？你对于网上发布的信息真假性有什么看法？第二课

网络生活新空间合理利用网络学习目标认识网络的两面性，学会理性参与网络生活。学会“信息节食”、学会辨析网络信息，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。不断提高网络媒介素养，学会用其所长，避其所短，传播网络正能量。目录理性参与网络生活01课堂小结03传播网络正能量02课堂练习04PART1理性参与网络生活探究与分享小组探究：你在使用网络时易产生的不良影响有哪些？针对产生的不良影响制定对策。①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。理性参与网络生活②我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不可沉迷网络，要学会“信息节食”。理性参与网络生活沉迷于网络影响正常的学习生活，学习成绩下降，受到父母的责骂和老师的批评，与现实中的朋友沟通交流少了。戒掉网瘾方法提高自己的自控力。安排好自己的时间。暂时关闭断掉网络。让父母进行监督。③我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。理性参与网络生活辨别网络谣言方法注意信息出处。关注官方信息。对信息多方验证。向他人求助。④恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。做一名负责任的网络参与者。理性参与网络生活如何理性参与网络生活？①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不可沉迷网络，要学会“信息节食”。③我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。④恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。做一名负责任的网络参与者。课堂笔记第二目

传播网络正能量PART0202探究二如何传播网络正能量网民建言征集活动12315互联网平台市长信箱县长信箱对社会生活中的现象、问题，可以怎样向有关部门建言献策？2、如何传播网络正能量？（1）充分利用网络平台为社会发展建言献策。探究二如何传播网络正能量你还知道哪些类似的网络公益活动？参加网络公益活动有哪些收获。通过参加这些网络公益行动，践行了社会主义核心价值观，传播了网络正能量。既承担了社会责任，又帮助了他人。有利于培育积极健康、向上向善的网络文化。

我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。笔记2：如何传播网络正能量？

①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。②我们要在网上传播正能量。要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。1.2022年6月16日，市民邓某基于想成名的目的，编造了XX酒店“接待了北京来的人，有20多人发烧，被集体隔离”的虚假信息在网络传播，引起市民恐慌。随后，邓某因发布虚假消息扰乱社会秩序，被公安机关作出行政拘留3日的处罚。这表明（）

①自由是无限制的、绝对的

②只要是违法行为，就要承担法律责任

③网络世界是虚拟的，我们无需对自己的网络言论负责

④个人的自由和权利不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价A．①②B．①④C．②④D．③④C检测提升2.疫情期间，网络学习成为广大初中学生居家学习的主要方式。某校为指导学生科学利用网络学习，与学生共同制定了网络学习公约。该公约应该包含的内容有（）①不沉溺于虚拟时空，坚持生活自律②规划网络学习时间，做到劳逸结合③增强自我防护意识，拒绝网络交流④自觉维护网络安全，尊重同学隐私A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④B3.某校开展以“遵守道德和法律,传播网络正能量”为主题的活动，同学们积极参与。你认为下列同学的做法能体现传播网络正能量的是()①小明在网上报名参加志愿者活动。②小欣通过网络转发了她看到的一则真实的募捐信息。③小红通过网络对开展诚信考试的倡议进行响应。④小于通过网络传播了一些反诈骗的方法。A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③④D4.网络技术的不断发展，为促进民主政治的进步发挥了不可忽视的作用。民众利用网络平台积极建言献策，表达自身诉求，有序地参与社会管理。这体现了()A.我国公民在网络上可以发表任何言论B.网络可以汇聚民智、促进社会和谐与发展C.网络是人们表达自身诉求的唯一平台D.我国公民可以直接参与国家管理活动B2.