高中化学(人教版)课件：必修一第二章-第一节-物质的分类-第1课时

化学必修①·人教版新课标导学化学必修①·人教版新课标导学第二章化学物质及其变化第一节物质的分类第1课时简单分类法及其应用第二章化学物质及其变化第一节物质的分类第1课时简1新课情境呈现2课前新知预习3预习自我检测4课堂探究研析5学科核心素养6课堂达标验收7课时作业1新课情境呈现2课前新知预习3预习自我检测4课堂探究研析5学新课情境呈现新课情境呈现高中化学(人教版)课件：必修一第二章-第一节-物质的分类-第1课时课前新知预习课前新知预习常见的分类方法1．交叉分类法：(1)含义：根据不同的分类标准，对同一事物进行多种分类的一种分类方法。(2)举例：按阴离子分类按阳离子分类常见的分类方法2．树状分类法：(1)含义：对同类事物按照某种属性进行再分类的分类法。(2)举例：纯净物金属非金属酸碱盐氧化物2．树状分类法：纯净物金属非金属酸碱盐2Ca＋O2===2CaOCaO＋H2O===Ca(OH)2

Ca(OH)2＋CO2===CaCO3↓＋H2OCO2＋H2O===H2CO3

Ca(OH)2＋H2CO3===CaCO3↓＋2H2O2Ca＋O2===2CaOCaO＋H2O===Ca预习自我检测预习自我检测D

DDDB

BBBD

ADA课堂探究研析课堂探究研析问题探究：1.交叉分类法中所涉及的类别之间是什么关系？试举例说明。2．树状分类法中所涉及的类别之间是什么关系？举例说明。探究提示：1.交叉分类法中所涉及的不同类别之间是并列与交叉关系，如Na2SO4和K2SO4分类：(1)并列关系：知识点1物质的组成和分类钠盐钾盐问题探究：1.交叉分类法中所涉及的类别之间是什么关系？试举例高中化学(人教版)课件：必修一第二章-第一节-物质的分类-第1课时知识归纳总结：1．物质的分类：知识归纳总结：高中化学(人教版)课件：必修一第二章-第一节-物质的分类-第1课时2．两种分类法的特点：分类方法特点区别交叉分类法分类角度多样，物质类别间有交叉的部分使有关的认识全面化树状分类法分类标准唯一，同层次中各类别相互独立使有关的认识系统化点拨：酸性氧化物与碱性氧化物的理解(1)酸性氧化物是与碱反应生成盐和水的氧化物。①酸性氧化物不一定是非金属氧化物，如Mn2O7。②非金属氧化物不一定都是酸性氧化物，如CO、NO。(2)碱性氧化物是与酸反应生成盐和水的氧化物。①碱性氧化物一定是金属氧化物。②金属氧化物不一定是碱性氧化物，如Mn2O7是酸性氧化物2．两种分类法的特点：分类方法特点区别交叉分类法分类角度多样②⑧①④⑥⑤⑦⑨⑩⑦⑨⑩①～⑩⑦⑨⑩②⑧①④⑥⑤⑦⑨⑩⑦解析：物质可分为纯净物、混合物。如胆矾CuSO4·5H2O，碱式盐如Cu2(OH)2CO3，酸式盐如NaHSO4都有固定的组成，均为纯净物；食盐水由NaCl和水两种物质组成，属于混合物。酸、碱、盐等都有明确的概念，可以根据物质的分类进行判断，但是对同一种物质从不同角度又有不同的分类法，这就是交叉分类法；(1)～(5)问中的物质都是采用树状分类法；(6)(7)问对于铜盐、钠盐又有交叉分类法的应用。规律方法指导：分类时要注意一些特殊物质的类别。如①纯碱(Na2CO3)不属于碱，而属于盐；②NO、CO属于非金属氧化物，但不属于酸性氧化物；③Mn2O7属于金属氧化物，也属于酸性氧化物。解析：物质可分为纯净物、混合物。如胆矾CuSO4·5H2O，DD知识点2单质、氧化物、酸、碱、盐之间的相互转换知识点2单质、氧化物、酸、碱、盐之间的相互转换高中化学(人教版)课件：必修一第二章-第一节-物质的分类-第1课时高中化学(人教版)课件：必修一第二章-第一节-物质的分类-第1课时选项甲乙丙丁ANa2CO3Na2SO4NaOHNaClBKClK2CO3KOHHClCO2COCuOCDFeCuCl2AgHClC选项甲乙丙丁ANa2CO3Na2SO4NaOHNaClBKC高中化学(人教版)课件：必修一第二章-第一节-物质的分类-第1课时解析：CO既不能跟酸反应，也不能与碱反应，A错；NaHSO4溶液能与Mg反应产生氢气，但属于盐溶液，B错误；N元素有多种氧化物，其中NO2和N2O4即为同种价态的氧化物，C正确；Mn2O7为酸性氧化物，但其为金属氧化物。C解析：CO既不能跟酸反应，也不能与碱反应，A错；NaHSO4学科核心素养学科核心素养表解应用分类法学习化学反应在初中化学中，我们学习了以下四类化学反应。表解应用分类法学习化学反应Cl2＋2NaBr===Br2＋2NaClNaClO＋