传播学期末考试试卷及答案

《传播学》课程期末考试试卷学年学期期末考试卷卷课程《传播学》考试时间：120分钟一．单项选择题。（将正确答案填在下表内，每题2分，共20分）1、下列描述错误的是（）。A．传播是信息共享活动。B．传播是信息从传者到受者的单向过程。C．传播是相互影响的过程。D．传播是符号解读的过程。第1页共17页《传播学》课程期末考试试卷2、关于传播过程模式，下列模式中是单向线性模式的是（）。A．拉斯韦尔模式B．奥斯古德-施拉姆模式C．施拉姆的大众传播过程模式D．赖利夫妇的传播系统模式3、为了保证问卷调查具有科学性，应遵循一些基本原则，错误的是（）。A．问题的语言要尽量简单易懂。B．问题的语言陈述尽量简短。C．问题要避免带有双重或多重含义。D．问题应尽量采用诱导式提问。4、（）是指在一定条件下对不确定性或者熵的测量。A．信息B．媒介C．符号D．语言三角图5、关于人际传播的功能，下列说法错误的是（）。A．获取上级下达的工作指令或行政法规文书。B．通过交流勾通，建立人与人之间的各类关系。C．实现自我认知和他人认知。D．满足情感需要。6、组织传播的古典管理学派特别强调，不正确的是（）。A．强调专业化的重要性。B．强调标准化和可替代性。C．强调高度的可预测性。D．强调改善人际关系，以期精神回报。7、拉斯韦尔的“三功能说”，正确的是（）。1对环境进行监视；2使社会各部分为适应环境而建立相互关系；3使社会遗产代代相传；4娱乐功能；5麻醉精神功能。8、“接近权”是作为权利主体的受众应享有的重要权利之一，正确的是（）。A、语言表达自由的权利。B、获得有关自身所处环境及其变化的信息、以及生活所需各种有用信息的权利。C．一般社会成员利用传媒阐述观点、发表言论以及开展各种社会和文化活动的权利。D．要求新闻媒体提供真实、客观、公正、全面报道的权利。9、根据“受众的个人差异论”的观点，对于同一信息不同受众产生不同的反应，主要是由（）引起的。A．社会地位及经济能力上的差异。B．性格和态度上的差异。C．文化程度上的差异。D．年龄、性别、宗教信仰、自身经历等差异。10、传媒的所有权主要分为三类，下列错误的是（）。A．公营体制B．商业体制C．财团联合体制D．国营体制二、判断题。（将正确答案填在下表内，每题1分，共15分）1、信源、信宿、讯息是传播成立的三个必备要素。（）2、新媒介的主要特点是信息有深度性、权威性。（）3、人际传播的功能包括获得信息、建立关系、实现自我认知和他人认知、满足情感需要（）4、施拉姆的大众传播过程模式属于社会系统传播模式。（）5、拉扎斯菲尔德提出“把关人”理论，勒温提出“意见领袖”概念。（）6、“热媒介”与“冷媒介”是根据媒介提供信息的清晰度及与此成正比的受众在信息接收过程中的参与程度来划分的。（）7、从传播者的角度看，传播类型分为人内传播、人际传播、群体传播、组织传播、国际传播。（）8、组织传播人力资源学派中的管理方格理论认为团队型管理人和生产并重，有效激发员工潜力，是一种最为可取的管理风格。（）9、跨文化传播中文化要素最有活力的部分是认知体系，其中世界观和价值观是其核心。（）10、大众传播的社会控制中决定传播活动成败的关键是政治控制。（）11、印刷媒介的产生和传播使地球变成一个“村庄”。（）12、英国被认为是现代传播学的发源地。（）13、传播的实质不是符号的交换，而是意义的交换。（）14、人力资源学派认为，组织里的个人具有值得重视的感知能力，也肯定个人劳动是达到组织目标的重要因素。（）15、经济组织是在人们经济关系的基础上建立并以经济活动为其中心任务的社会组织。（）三、名词解释题（每题4分，共20分）1、“正反馈”与“负反馈”2、大众传播3、拟态环境4、权力的媒介5、文化四、简答题（每题6分，共30分）1、请简要说明拉斯韦尔传播模式，即“5W”模式的含义、意义和不足之处。2、请简要说明内容分析法及其分析的步骤。3、请具体说明当下中国受众的特征。4、简要分析四种大众传播媒介（报纸、广播、电视、网络）各有什么特性。5、请简要阐述大众传播社会控制理论中“自由主义理论”的主要思想。五、应用分析题（15分）请根据人际传播过程中“善