第五课 登山游戏（导学案）人教版（2012）美术三年级上册_第1页
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第五课登山游戏（导学案）人教版（2012）美术三年级上册一、课程内容和目标课程内容本课主要介绍登山游戏，让学生通过画山、画云、画树等元素的过程，了解山的形态和特点，提高画山、画云、画树的技能。课程目标了解山的形态和特点；掌握画山、画云、画树的技能；培养学生动手操作和观察的能力；培养学生对美的感受和审美能力。二、教学准备教师准备整理好课件和教学素材；熟悉登山游戏画法和技巧。学生准备准备好画纸、颜料、画笔和水杯；做好听课的心理准备，积极参与课堂活动。三、教学步骤步骤一：引入教师通过举例子、图片等方式，让学生了解山的形态和特点。如：山有不同的高度和形态，有的像锥形，有的像圆锥形，学生要尝试用画笔来表现它们的不同。步骤二：讲解教师通过PPT和现场示范的方式，讲解登山游戏的画法和技巧，并重点讲解如何画山、画云、画树等元素。步骤三：操作和实践学生根据教师的示范和讲解，自由发挥，动手画山、画云、画树等元素，并根据自己的创意进行涂鸦。步骤四：展示和评价学生展示自己的作品，并互相欣赏。教师要对学生的画作进行点评，看看哪些画法和技巧使用得不错，哪些可以继续改进。步骤五：总结教师对本次课进行总结，并提醒学生记得在生活中多观察自然风光，发现美的本质，并尝试用画笔来表现。四、教学重点和难点教学重点了解山的形态和特点；掌握画山、画云、画树的技能。教学难点画山的形态和特点，如何运用画笔技法来表现。五、课后作业运用本次课的所学知识和技能，画出一幅自己喜欢的山水画，并在背面写出对这幅画的感想和评价。六、教学反思本节课采用了讲解和实践相结合的方式，学生参与积极，效果良好。不过在操作和实践过程中，有些学生思维难以跟上，没有表现出良好的创意和想象力，这需要在以后的教学中加强创新和启发

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