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运动心理学智慧树知到课后章节答案2023年下云南体育运动职业技术学院云南体育运动职业技术学院

第一章测试

德国生理学家、心理学家、哲学家冯特被公认为是心理学之父。()(冯特;威廉.冯特;WilhelmWundt)

答案:

与广义的体育运动这一概念相对应,运动心理学的研究涵盖()。

答案:

竞技体育;体育教育;大众健身

美国的格里菲斯(ColemanRobertsGriffith)于1925年在伊利诺斯大学创建了世界上第一个运动心理实验室,这一事件是运动心理学发展史上的重要里程碑,标志着运动心理学作为一门学科的建立。()

答案:

1926年,我国著名体育教育家马约翰撰写的《

》一文,是中国最早的运动心理学专论。

答案:

体育的迁移价值

奥林匹克格言:更快,更高,更强。()

答案:

第二章测试

运动技能是指通过模仿而形成的完成某种任务的动作方式。()

答案:

根据技能操作环境的稳定性特征,可将运动技能分为()和开放性运动技能。

答案:

封闭性

费茨和波斯纳提出了运动技能学习的三阶段模型,把运动技能学习划分为()。

答案:

自动化阶段;联结阶段;认知阶段

按信息来源不同,可以将反馈分为内在反馈和追加反馈。()

答案:

运动技能的迁移可以分为正迁移和负迁移。()

答案:

第三章测试

球感是在长期从事球类运动的过程中形成的一种复合知觉。它是对球的重量、形状、弹性、硬度、击球的力量,以及球在空间中运动的高度、速率和方向变化等方面的知觉。()

答案:

水感是游泳的专门化运动知觉。它是由()感觉系统组成的复合知觉。

答案:

肌肉运动觉;触觉;温度觉

平衡感是在长期从事有时间(或单位时间)要求的运动项目的过程中形成的一种专门化运动知觉。()

答案:

平衡感是辨别身体运动的速率和方向的知觉。它主要由前庭分析器来调节,也与视觉、动觉和内脏(机体)觉等感觉系统有关。运动员在跳伞、高台跳水、撑杆跳高、快速跑、摔跤、体操等运动中,都要凭借平衡感来控制自己身体的姿势和动作。()

答案:

运动记忆是以身体的运动状态或动作形象为内容的记忆,例如,对舞蹈、体操、游泳等动作的记忆。()

答案:

第四章测试

奈德弗(Nideffer,1976)提出的注意方式理论认为,注意的结构包括两个维度,即()。

答案:

注意的范围;注意的方向

注意是心理活动对一定对象的指向和集中。()

答案:

选择性注意对运动表现的影响,可将选择性注意比作探照灯。()

答案:

双加工理论(Shiffrin,1977)认为,人类的信息加工方式有两种:自动加工和()加工。

答案:

控制

对于两个紧密相随的刺激中的第二个反应延迟,这种现象叫做心理应期()。

答案:

第五章测试

心境是指人比较平静而持久的情绪状态,具有弥漫性。()

答案:

唤醒指有机体总的生理性激活的不同状态或不同程度。()

答案:

唤醒有三种表现:()。

答案:

脑电唤醒;行为唤醒;植物性唤醒

倒U型假说认为低等程度的唤醒对运动表现最为有利。()

答案:

根据焦虑在内容上的多维性,将焦虑分为躯体焦虑和()。

答案:

状态焦虑

第六章测试

Choking现象是指运动员在重大比赛中技术发挥失常的现象,即在压力条件下一种习惯的运动过程发生衰变的现象。()

答案:

产生Choking现象的稳定因素有()。

答案:

个体自我意识;特质焦虑;应对方式

在主客场制的运动比赛中,主场获胜的比例超过50%的现象,称为()

答案:

主场优势

对关键比赛的主场劣势现象,鲍梅斯特等用努力的悖理效应来解释其机制。()

答案:

根据攻击者采取攻击行为时目的的不同,可以将攻击性行为分为()和敌意性攻击两大类。

答案:

工具性攻击

第七章测试

一种感觉引起另一种感觉的现象被称为()。

答案:

联觉

通过改变身体活动方式以调节心理状态的方法是活动调节。()

答案:

通过有意识地改变自己的面部和姿态的表情以调节心理状态的方法是()调节。

答案:

表情

战斗准备状态也称最佳竞技状态,是最适宜于比赛的心理状态。()

答案:

运动员参加比赛的准备应包括()三部分。

答案:

身体准备;技战术准备;心理准备

第八章测试

()是在广泛兴趣的基础上,对某一项体育运动或体育运动的某一方面(如运动心理)有特别浓厚而稳定的兴趣。

答案:

中心兴趣

外部动机是由自身之外的诱因转化而来的运动动机,如为了获得教师的表扬、同学的赞赏、竞争获胜的奖励、荣誉,或因为迫于压力、避免惩罚等原因而参加体育活动的动机。()

答案:

班杜拉和他的同事从信息加工的角度对自我效能的形成做了大量的研究,提出自我效能的形成是建立在四种信息来源之上的,既()。

答案:

替代经验;言语劝说;生理状态;成败经验

自我实现的需要是指实现个人的理想、抱负,最大程度发挥个人的能力,完成与自己能力相称的事情的需要,即成为自己所期望的人。()

答案:

自我决定理论把动机划分为()三种类型,并指出动机是处在一个自我决定程度或自主性程度的连续体上。

答案:

缺乏动机;内在动机;外在动机

第九章测试

()指的是在人际交往中,人们常常依靠局部的信息对某人形成了一个整体或好或坏的印象,是个人主观推断泛化的结果。

答案:

鲶鱼效应

近因效应是指在人际交往中把自己的某些特性或心理状态加在别人身上的倾向。()

答案:

社交凝聚力是指团体中的成员相互欣赏,并喜欢成为团体中的一员。()

答案:

教练员的领导功能表现为()等方面。

答案:

组织;沟通;决策;激励

教练员的领导方式可分为放任式、专制式和民主式领导三种类型。()

答案:

第十章测试

广义的心理技能训练是指有目的、有计划地对运动员的心理过程和个性心理施加影响的过程。()

答案:

渐进性放松训练是由美国学者雅各布森(E.Jacobson,1938)首创,经过多年临床应用不断得到修改和完善,被誉为西方放松技术的先驱。()

答案:

中止消极思维是指运动员通过运用某种刺激或线索等作为启动器来阻断自己头脑中产生的消极思维。()

答案:

正念行走被称为运动的冥想,是在运动中培养正念的有效方式。()

答案:

与不合理信念辩驳可以分为()两种方式。

答案:

夸张式;质疑式

第十一章测试

智力水平的高低通常用智商(即IQ)来评定。()

答案:

英国心理学家斯皮尔曼根据人们完成智力作业时成绩的相关程度,提出了智力的二因素论。他认为,人的智力由两种因素组成,()因素(G因素)和特殊因素(S因素)。

答案:

一般

韦氏量表中的智商已经不是传统意义上的比率智商了,而是离差智商。()

答案:

美国心理学家加德纳的()智力理论一经提出,就对教育实践产生了重大影响。

答案:

多元

美国心理学家斯腾伯格提出人的智力是由三部分构成()。

答案:

成分智力;经验智力;情境智力

第十二章测试

心理学家基本认同人格是由比较稳定()模式构成的具有个体独特性的心理品质。

答案:

认知模式;情绪模式;行为模式

精神分析学派的代表人物弗洛伊德把人格分为三个层次:本我(Id)、自我(Ego)和超我(Superego)。()

答案:

卡特尔用因素分析法对人格特质进行了分析,提出了()种相互独立的根源特质,并编制出卡特尔人格因素问卷。

答案:

16

文化塑造了社会成员的人格特征,使其成员的人格结构朝着相似性的方向发展,这种相似性又具有维系一个社会稳定的功能。()

答案:

自我意识是通过自我认知、自我体验和自我控制三个方面来对个体进行调控的,使个体心理的各个方面和谐统一,使人格达到统合与完善。()

答案:

第十三章测试

心理状态的四类判别标准()。

答案:

医学标准;社会适应标准;内省经验标准;统计学标准

各行各业都会出现(),也被称之为心理耗竭、职业倦怠或工作倦怠。

答案:

心理疲劳

压力是一个复杂的心理生物过程,包含了压力事件、对压力事件的认知评价和压力反应三种主要成分。()

答案:

压力对运动员的影响体现在()、情绪、认知和行为等方面的改变。

答案:

生理

根据应对的指向性,可以将应对分为积极应对和回避应对。()

答案:

第十四章测试

按照规划的时间维度,职业生涯规划可以划分为()。

答案:

短期规划;长期

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