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文档简介

10*松鼠小学语文五年级上册

读完上面的课文，我们了解了一些关于鲸的知识。下面这篇文章，作者又是从哪几方面介绍松鼠的呢?阅读课文,想想课文在表达上与《鲸》有哪些相同的地方，有哪些不同的地方，再说说从哪里可以看出作者对松鼠的喜爱。

布封是18世纪法国著名的博物学家、作家。他毕生从事博物学研究，用40年的时间写出了36册巨著《自然史》。这部作品对自然界作了详细而科学的描述，并因其文笔优美而著称于世。在布封的笔下，小松鼠善良可爱，大象温和憨厚，鸽子夫妇相亲相爱，具有人类的一切美好品质。驯榛榉栗矫缨舵苔藓狭勉驯良榛子榉实橡栗矫健玲珑帽缨掌舵狭窄苔藓圆锥遮蔽勉强蛰伏不动

松鼠是一种怎样的动物？从文中找出统领全文的那句话？

松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。

课文是从哪些方面介绍小松鼠的？

聪明伶俐惹人喜爱松鼠性格特征生活习性——经常梳理打扮——洁净活动时间——夜晚活动范围——树上四肢——轻快搭窝——精心考究行动——轻快敏捷行为特征外形特征尾巴——上翘面容——清秀身体——矫健生动的语言1、人格化的描写：赋予松鼠人的习性2、拟人化的手法肖像动作感情习性相同点：都是说明文。不同点：1.从说明的角度看《鲸》这篇课文则重于介绍鲸的形体特点和生活习性，而《松鼠》则重于介绍松鼠的外貌、性格和行为。

2.从表达的方法来看，《鲸》运用了列数字、举例子、打比方、做比较等说明方法，而本文主要是采用比喻、拟人等手法生动形象地说明事物。

3.从语言风格来看，《鲸》的语言精练

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