杨修之死 名师获奖

学习目标1、

梳理情节。2、分析、概括杨修、曹操的性格特点。3、探讨杨修之死的原因。4、读后启示。《三国演义》是我国第一部长篇章回体小说，也是我国最有代表性的长篇历史演义小说.《三国演义》描述了统治集团内部和魏、蜀、吴三国之间的政治斗争、军事斗争，对当时动乱的社会状况有所反映，塑造了刘备、诸葛亮、曹操、周瑜、关羽、张飞等众多的人物。表现出鲜明的拥刘反曹的正统思想和儒家的仁政思想。寄托了人民渴求明君仁政、社会安定的愿望。

作者罗贯中，名本，号湖海散人，元末明初小说家。。曹操即魏武帝。三国时政治家、军事家、诗人。字孟德，小名阿瞒，沛国谯县人。后逐渐统一了中国北部。建安十三年，进位为丞相，率军南下，被孙权和刘备的联军击败于赤壁。封魏王。子曹丕称帝，追尊为武帝。精兵法，著有《孙子略解》、《兵书接要》等书。善诗歌，《龟虽寿》、《观沧海》等篇，抒发自己的政治抱负，并反映汉末人民的苦难生活，气魄雄伟，慷慨悲凉。散文亦清峻整洁。著作有《曹操集》。杨修

字德祖，汉太尉杨震五世孙。后为汉相曹操主簿。因才华过人，又是袁术外甥，曹操虑为后患。背景曹操率大军攻蜀，兵败，蜀兵渡汉水，曹操退守阳平关。再战，再败，只得兵退斜谷。曹操屯兵日久，是进是退，犹豫不决。给下列生字注音庖官鸡肋数犯取匙佯惊叱退麾军高阜恃才放旷弃弓绰刀páo

lèishuòchíyángchìhuīfù

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chāo翻译下列句子①杨修为人恃才放旷，数犯曹操之忌。②（操）佯惊问：“何人杀吾近侍？”③丞相非在梦中，君乃在梦中耳！④但操有问，植即依条答之。曹操

杨修主要人物杨修被杀？

罪名：惑乱军心

鸡肋事件在我们心目中曹操是以爱才著称的，在课文中曹操怎样就这样子轻易杀掉一个才子呢？积怨已久！！！曹操为什么要杀杨修？因为杨修为人“恃才放旷，数犯曹操之忌”

思考：课文写了杨修犯曹操之忌的哪几件事？对杨修每次犯忌，曹操各有什么心理反应？（请用简洁的语言概括。）

速读课文自主思考事件杨修的表现曹操的态度事件杨修的表现曹操的态度改造花园大门丞相嫌园门阔耳

心甚忌之分食塞北酥饼竟取匙与众分食讫心恶之揭发“梦中杀人”丞相非在梦中，君乃在梦中耳愈恶之告发曹丕密谋知其事，迳来告操愈恶之教曹植斩门吏君奉王命而出……操大怒为曹植作答教尝为曹植作答教十余条已有杀修之心鸡肋事件园门阔事件一盒酥事件

梦中杀人事件告发曹丕事件教植斩吏事件代作答教事件

虽称美，甚忌之虽喜笑，心恶之愈恶之愈恶之大怒大怒，有杀修之心。操杀修

失利葬修杨修数犯曹操之忌逐渐加深

生活小事

政治斗争二细品课文每小组研究一个故事要求1每小组用自己的形式来诵读故事。

2仔细研究故事情节，把握人物的心理和性格。

3寻找问题，提出问题。阴险残忍虚伪奸诈嫉贤妒能老谋深算恃才放旷耍小聪明目中无人狂妄轻率归纳性格特点

关于杨修的死因，如果深入探究，有人说归之于杨修，有人推之于曹操，有人说另有他因，你持何观点?深入探究：

因为杨修恃才放旷、狂妄轻率，置军纪于不顾，一闻“鸡肋”就自动收拾行装，并煽动其他人也作归计，他的被杀是咎由自取。其一：杨修之死，过在自己。凡有聪明而好露者，皆足以杀其身也。

－－明·李贽评《三国演义》其二：杨修之死，罪在曹操。

因为杨修能摸透曹操的心思，曹操忌妒他的才能，考虑到留他在身边终不免造成祸患，总想找一个堂堂正正的罪名把他杀掉。忌才恃才其三：杨修之死，缘于政治斗争。

——杨修已卷入曹丕和曹植争夺接班人的斗争之中，在曹丕已经得势的情况下，他必将成为这场斗争的牺牲品。曹操为身后接班人的安危考虑必定会杀掉他的。小结杨修之死主要有以下原因：其一：杨修之死，过在自己。其二：杨修之死，罪在曹操。其三：主要缘于政治斗争。拓展延伸从杨修身上，你得到了哪些为人处事方面的启示？

①做人要谦虚。②做人要低调，内敛。③要韬光养晦，审时度势。④做人不可恃才放旷，有恃无恐。⑤不要聪明反被聪明误。曹操的真实面目曹操积极的一面1、是杰出的政治家、军事家、诗人。2、兴屯田，抑