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文档简介

从前，有一头小毛驴驮着一袋食盐过河，河水很深，把它的食盐淹没了，等它过了河后，觉得身上轻了许多。食盐溶解到河水中了。水能溶解一些物质名称原来的样子放入水中（静置），颗粒变化搅拌后颗粒变化搅拌后（静置）颗粒变化能溶解的在水中打“√”，不能溶解的打“×”颗粒大小颗粒颜色大小细小食盐沙面粉《水能溶解一些物质》实验记录表活动一：1.请2号同学取一匙食盐和4号同学取一匙沙,倒入水中，不搅拌，观察它们在水中的状态，并记录。食盐和沙与水混合的实验2.3号同学轻轻地搅拌几下，观察食盐和沙在水中的变化，并记录。3.静置一会儿，观察食盐和沙在水中的变化，并记录。1.实验器材要轻拿轻放。2.四人小组分工合作。3.实验要安静、快速地进行。4.完成实验记录表。实验要求注意：搅拌棒用过一次后一定要擦干，才能再次使用。我知道怎样描述食盐在水中的状态呢？食盐在水中不见了食盐在水里容易溶解怎样描述沙子在水中的状态呢？沙子沉在水杯的底部沙子在水里不溶解现象小结：有些物质容易溶于水中，有些物质不容易溶于水中食盐在水里很容易溶解，形成的溶液我们可以叫做食盐溶液；沙子在水里不容易溶解，我们把它叫做沙和水的混合物。1.取一匙面粉，放入一个盛水的烧杯中，观察它在水中的变化。2.搅拌，观察面粉在水中的变化。3.静置一会儿，观察面粉在水中的变化。面粉和水混合的实验活动二：

1、面粉在水里溶解了吗？

面粉在水中不容易溶解

2、面粉在水里有沉淀吗？

有怎样描述面粉在水中的状态呢？我们叫它面粉和水的混合物。过滤?!什么是过滤？过滤在实验中该怎么操作呢？活动二：过滤三个杯子中的物质观察并比较：食盐、沙、面粉是否能用过滤的方法从水中分离出来。汇报观察结果。过滤实验装置滤纸漏斗烧杯铁架台玻璃棒铁架台玻璃棒滤纸漏斗烧杯操作步骤：1.将圆形滤纸对折两次，把折叠好的过滤纸打开，一边为一层，另一边为三层，呈漏斗形状。将滤纸放入漏斗内，注意滤纸不要高出漏斗口。2.将漏斗放在铁环内，拿起空烧杯放在铁架台上，调整好铁环的位置，使漏斗下端颈口的直面紧贴在烧杯内壁上。3.左手拿玻璃棒的末端轻轻贴在三层过滤纸的中央，右手持装有浑浊水的烧杯，将烧杯的流口靠在玻璃棒的中下部，缓缓地将浑浊的水倒入漏斗内。注意漏斗内的水位要低于过滤纸。现象小结：食盐：溶于水的食盐没有通过过滤的方法分离出来；沙子：沙子和水的混合物通过用过滤的方法被分离出来了；面粉：面粉和水的混合物通过用过滤的方法被分离出来了；在

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