作文训练之虚实结合课件

作文训练之虚实结合聪明出于勤奋，天才在于积累作文训练之虚实结合聪明出于勤奋，天才在于积累1写实,就是按照生活本来的样子来写,强调的是真人真事。学生作文,写实是训练的重点。1、写实的前提是注意观察,善于从生活中寻找素材,做生活中的有心人2、写实要注意按照事物本来的面貌来记述,做到实有其人,真有其事,确有其情,避免胡编乱造。3、要学会抓住事物的特征,突出真实的细节4、营造真实的环境,通过恰当的叙述和描写,使文章鲜活、可信。写实,就是按照生活本来的样子来写,强调2“写实”是指写客观存在的实象、事实、实境。“虚写”不是写眼前的实景,却能状不在眼前的事物如在眼前,引起读者的想象。虚与实是相对的,客观为实,主观为虚;具体为实,抽象为虚当前为实,想象为虚;已知为实,未知为虚“写实”是指写客观存在的实象、3“虚写”的思考内容◆回忆中的事(人、景、物)●将来的情况●可能发生的某些场景;可能产生的某种感受◆背景、原因的猜测●幻觉、梦境、错觉●某种人、事、物的象征意义●写景色时由实入虚“虚写”的引入方式◆插叙回忆●联想、想象●心理活动●比喻、拟人等修辞“虚写”的思考内容4相关回忆例如:《爸爸的花儿落了》由眼前的事或爸爸的话引起对往事的回忆原文:英子,不要怕,无论什么困难的事,只要硬着头皮去做,就闯过去了回忆:爸爸叫她到东交民巷正金银行,汇款给在日本的陈叔叔原文:明天要早起,收拾好就到学校去,这是你在小学的最后一天了,可不能迟到!回忆:爸爸惩罚她赖床不起,使她明白爸爸对她的爱是很深的。相关回忆5对比回忆《故乡》回忆少年闰土与“豆腐西施”,为的是与眼前的中年闰土和杨二嫂形成鲜明对比,突出了显示故乡的每况愈下的变化,反映了人民日趋贫困的旧中国农村的黑暗的社会现实对比回忆6景色由实入虚一一联想想象◆1、《沁园春·雪》◆“山舞银蛇,原驰蜡象”:实景◆“须晴日,看红装素裹,分外妖娆”:虚景◆2、《登鹳雀楼》◆“白日依山尽,黄河入海流”:实景●“欲穷千里目,更上一层楼”:虚感由眼前的实景到虚写的感受,可见诗人抱负与气度的远大。景色由实入虚一一联想想象7景色由实入虚—一联想想象●3、《春》桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。●4、《雪》雪野中有血红的宝珠山茶,白中隐青的单瓣梅花,深黄的磬口的蜡梅花;雪下面还有冷绿的杂草。胡蝶确乎没有;蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜,我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中,有许多蜜蜂们忙碌地飞着,也听得他们嗡嗡地闹着。景色由实入虚—一联想想象8景色由实入虚一一修辞●《荷塘月色》◆“曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的:正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。”景色由实入虚一一修辞9可能发生的某些场景赤壁杜牧折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。题乌江亭胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊,卷土重来未可知。可能发生的某些场景10引入故事《从百草园到三味书屋》美女蛇的故事长妈妈曾经讲给我一个故事听:先前,有一个读书人住在古庙里用功,晚间,在院子里纳凉的时候,突然听到有人在叫他。答应着,四面看时,却见一个美女的脸露在墙头上,向他一笑,隐去了。他很高兴;但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关。说他脸上有些妖气,一定遇见“美女蛇”了;这是人首蛇身的怪物,能唤人名,倘一答应,夜间便要来吃这人的肉的。他自然吓得要死,而那老和尚却道无妨,给他一个小盒子,说只要放在枕边,便可高枕而卧。他虽然照样办,却总是睡不着当然睡不着的。到半夜,果然来了,沙沙沙!门外象是风雨声他正抖作一团时,却听得豁的一声,一道金光从枕边飞出,外面便什么声音也没有了,那金光也就飞回来,敛在盒子里。后来呢?后来,老和尚说,这是飞蜈蚣,它能吸蛇的脑髓,美女蛇就被它治死了。引入故事11作文训练之虚实结合课件12作文训练之虚实结合课件13作文训练之虚实结合课件14作文训练之虚实结合课件15作文训练之虚实结合课件16作文训练之虚实结合课件17作文训练之虚实结合课件18作文训练之虚实结合课件19作文训练之虚实结合课件20作文训练之虚实结合课件21作文训练之虚实结合课件22作文训练之虚实结合课件2326、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭

27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰

28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

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