第二单元 进入新时代 单元测试（含答案）-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

九年级上册道法第二单元《进入新时代》单元测试卷满分：60分答题时间：50分钟一、选择题（共15小题，20分。1~10题每小题1分，11~15题每小题2分）经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代。这是我国发展新的（）

A.基本国情B.历史方位C.奋斗目标D.国际地位党在社会主义初级阶段基本路线的核心内容“一个中心”指的是（）

A.以人民为中心B.以经济建设为中心C.以科技创新为中心D.以生态保护为中心新时代我国社会的主要矛盾是（）

A.经济发展与生态保护之间的矛盾

B.人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾

C.城乡发展之间的矛盾

D.人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾下列属于“两个没有变”正确表述的是（）

A.我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变；我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变

B.社会主要矛盾没有变；党的初心使命没有变

C.基本国情没有变；社会主要矛盾没有变

D.国际地位没有变；发展目标没有变习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，贯穿其中的立场观点方法的重要体现是（）

A.六个必须坚持B.全过程人民民主C.以人民为中心D.总体国家安全观中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了（）

A.从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃全面建成社会主义现代化强国的最终目标

C.彻底解决所有发展难题的全新阶段D.跨越社会主义初级阶段的历史节点习近平新时代中国特色社会主义思想创立的现实基础是（）

A.照搬马克思主义经典著作所有内容

B.把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合

C.完全借鉴其他国家社会主义建设经验

D.脱离实践进行纯理论创新下列对新时代的科学内涵理解正确的是（）

A.新时代是逐步实现全体人民共同富裕的时代

B.新时代是不再需要继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代

C.新时代是我国已经建成社会主义现代化强国的时代

D.新时代是不需要为人类发展贡献力量的时代全过程人民民主是我国民主政治的独特优势，其本质特征是（）

A.人民当家作主B.全民直接制定法律C.完全照搬西方民主模式D.弱化党的领导作为新时代中学生，学习习近平新时代中国特色社会主义思想的正确做法是（）

A.只背诵知识点，完全不联系现实生活

B.用科学思想武装头脑，立志在民族复兴赛道奋勇争先

C.认为理论学习和青少年完全无关

D.学完理论直接参与国家重大政策制定下列关于习近平新时代中国特色社会主义思想的认识，错误的是（）

A.实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃

B.是中华文化和中国精神的时代精华

C.是系统科学的理论体系，为新时代党和国家事业发展指明方向

D.是新民主主义革命取得胜利的核心法宝近年来我国持续推进老旧小区改造、县域医疗服务提升、普惠学前教育扩容，这些举措直接体现了新时代发展坚持（）

A.以人民为中心的发展思想B.优先追求经济增速的发展思路

C.完全平均主义的分配方式D.忽视民生投入的发展模式某社区搭建居民协商议事平台，对社区公共事务、环境治理等事项由居民共同讨论决定。这一做法不能体现的是（）

A.基层民主活力不断增强，人民利益得到切实保障

B.全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主

C.基层群众直接行使国家立法权力

D.居民通过民主协商充分表达自身诉求下列对我国当前发展现状的认识，正确的是（）

A.我国经济总量稳居世界第二，综合国力持续提升，但仍存在发展不平衡不充分问题

B.我国已经全面建成社会主义现代化强国

C.我国所有发展短板都已经完全补齐

D.我国不再是世界最大的发展中国家下列事例中，能直接体现新时代我国为人类发展贡献中国智慧和中国方案的是（）

A.推动共建“一带一路”，助力沿线国家共同发展

B.封闭自身发展，完全不参与国际合作

C.主导全球所有国际事务，推行霸权主义

D.只关注自身发展，不承担任何国际责任二、非选择题（共4小题，40分）16.（10分）阅读材料，回答问题。党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代，我国经济实力、科技实力、综合国力跃上新的大台阶，中华民族伟大复兴进入不可逆转的历史进程。请写出中国特色社会主义进入新时代的一个核心重大意义。（2分）结合所学知识，说明新时代我国社会主要矛盾变化的现实依据是什么？（8分）（12分）阅读材料，回答问题。

习近平新时代中国特色社会主义思想包含“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”等核心内容，是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义。

（1）习近平新时代中国特色社会主义思想的核心“六个必须坚持”中，排在首位的是什么？（2分）

（2）结合材料，说明习近平新时代中国特色社会主义思想对新时代国家发展的重要作用。（6分）

（3）作为中学生，你打算如何把学习这一思想落实到日常行动中？（4分）（10分）阅读材料，回答问题。

2025年我国国内生产总值突破140万亿元，人均GDP接近10万元，同时城乡之间、区域之间的发展差距依然客观存在，民生领域还有不少群众急难愁盼问题需要解决。

（1）材料中的数据和现实情况，体现了我国发展当前的哪一基本特征？（2分）

（2）结合材料，分析我国在新时代推进高质量发展过程中，应该如何破解发展不平衡不充分的问题？（8分）（8分）阅读材料，回答问题。

“文博热”“非遗热”持续升温，古韵国风成为年轻人喜爱的“顶流审美”，中华优秀传统文化在新时代不断实现创造性转化、创新性发展，人民群众的精神文化生活日益丰富。

（1）新时代推进文化建设，必须坚定我们的哪一种自信？（2分）

（2）结合材料，说明新时代传承和弘扬中华优秀传统文化，对国家和青少年分别有什么重要价值？（6分）

参考答案一、选择题答案1-5：BBBAA6-10：ABAAB11-15：DACAA二、非选择题参考答案16.（1）意味着中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。（2）我国社会生产力水平总体上显著提高，社会生产能力在很多方面进入世界前列；人民不仅对物质文化生活提出了更高要求，而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长；同时我国发展的不平衡不充分问题更加突出，成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素，由此推动社会主要矛盾发生转变。（1）必须坚持人民至上。

（2）这一思想实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃，是中华文化和中国精神的时代精华；为新时代党和国家事业发展指明前进方向，提供根本遵循；是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。

（3）示例：主动阅读相关理论普及读物，结合身边的发展变化理解理论内涵；积极参与学校组织的主题宣讲、实践研学活动；把理论学习和日常学习生活结合起来，树立远大理想，努力提升自身本领。（1）我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，同时我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段。

（2）统筹城乡、区域协调发展，缩小发展差距；持续补齐民生短板，解决群众在教育、医疗、养老等领域的急难愁盼问题；大力推进科技创新，提升发展的质量和效益；在发展中保障和改善民生，让发展成果更多更公