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欢迎来到音乐课堂欢迎来到音乐课堂第二课月下踏歌周巷镇中心小学教育集团胡群芳第二课月下踏歌周巷镇中心小学教育集团胡群芳人音版小学音乐-火把节(节选)课件火把节火把节聆听音乐，哪段音乐比较符合

火把节热闹欢腾的场面？第一段第二段聆听音乐，哪段音乐比较符合

火把节热闹欢腾的场面？第一段第二这段音乐使用了哪些乐器，使得音乐呈现热闹欢腾的场面？弦乐组+木管乐这段音乐使用了哪些乐器，使得弦乐组+木管乐唱一唱，记一记A段旋律为A段音乐拍手伴奏唱一唱，记一记A段旋律为A段音乐拍手伴奏听一听这段音乐，情绪怎么样？

它的演奏乐器是什么呢？听一听这段音乐，情绪怎么样？

它的演奏乐器是什么呢？聆听音乐，给音乐段落排下

顺序ABA1聆听音乐，给音乐段落排下

顺序ABA1这段音乐情绪发生了什么变化？音乐描绘了什么场景？婀娜多姿的彝族姑娘在悠扬美妙的音乐中跳起了舞蹈，舞姿优美，十分迷人优美抒情这段音乐情绪发生了什么变化？婀娜多姿的彝族姑娘在悠扬美妙的音这么优美抒情的音乐是用什么乐器演奏的？这么优美抒情的音乐是用人音版小学音乐-火把节(节选)课件人音版小学音乐-火把节(节选)课件唱一唱C段的音乐跟老师用手指划一划旋律线条唱一唱C段的音乐跟老师用手指划一划旋律线条音乐进入D段后，增加了一件特别的乐器为主奏乐器选择合适的乐器为D段音乐伴奏说一说D段音乐的情绪音乐进入D段后，增加了一件特别的乐器为主奏乐器选择合适的乐器聆听音乐，给音乐段落排下

顺序CDC1

聆听音乐，给音乐段落排下

顺序CDC1C

歌唱的主奏乐器双簧管，弦乐拨奏C1弦乐+法国号+铃鼓较c音移高4度弦乐+法国号+长笛+单簧管+铃鼓比较C和C1两段音乐C歌唱的主奏乐器双簧管，弦乐拨奏C1弦乐BA主奏乐器情绪DC乐段表现男子群舞女子舞蹈弦乐+木管短笛+铃鼓双簧管+弦乐拨奏弦乐+木管+法国号抒情优美热烈欢快热烈欢腾轻快活泼BA主奏乐器情绪DC乐段表现男子群舞女子舞蹈弦乐+木管短笛+完整聆听音乐，给音乐段落排

顺序欣赏管弦乐《火把节》完整聆听音乐，给音乐段落排

顺序欣赏管弦乐《火把节》图示：

引子

ABA1—CDC1A2

coda

88+88+88+81216+168+816+168+812+12+12

弦乐弦乐短笛拨弦双簧管弦乐弦乐弦乐弦乐+木管木管木管铃鼓三角铁木管法国号木管镲+小号

法国号铃鼓长号长号+大号图示：

引子ABA1—CDC1三段音乐相同吗？情绪上有没有发生变化？分别用什么乐器作为主奏乐器？A

弦乐+木管乐器情绪热烈欢快

A1弦乐+木管乐器融合了b段音乐元素A2弦乐+木管乐器+长号多主题的调性

旋律移高四度配器丰富，音响色彩斑斓

A2在全曲中前后呼应，情绪热烈欢腾三段音乐相同吗？情绪上有没有发生变化？分别用什么乐器作为主奏王西麟：中国作曲家。《火把节》选自交响套曲《云南音诗》。1981年获中国交响乐作品评比一等奖。

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