524解一元一次方程之化分母为整数课件

1解法步骤：1、去分母.

（在方程两边都乘各分母的最小公倍数.）2、去括号.

（先去小括号，再去中括号，最后去大括号.）3、移项.

（把含有未知数的项都移到方程的一边，其它项都移到方程的另一边<记住移项要变号>.）4、合并同类项.

（把方程化成ax=b

(a≠0)

的形式.）5、系数化成1.

（在方程两边都除以未知数的系数a，得到方程的解）

课前复习10/6/20231解法步骤：1、去分母.2、去括号.3、移项.4、合并同类项1想一想B10/6/2023想一想B10/5/20232第五章一元一次方程5.2求解一元一次方程

------化小数系数为整数系数10/6/2023第五章一元一次方程5.2求解一元一次方程

34例解方程三、新课：10/6/20234例解方程三、新课：4（1）0.3%=

=（2）

（3）（4）0.3330x150x10x-1500400(a-5)根据分数的性质填空：忆一忆10/6/20230.3330x150x10x-1500400(a-5)根据分510/6/202310/5/202367例解方程三、新课：10/6/20237例解方程三、新课：782.先把下列方程中的分母化为整数，再求其解：解：整理：12-2y+8=3y5y=20∴y=4（2）原方程化为：5x–10-2(x+1)=3整理：5x-10-2x-2=33x=15∴x=5灵活运用各种方法10/6/202382.先把下列方程中的分母化为整数，再求其解：解：整89解法步骤：1、去分母.

（在方程两边都乘各分母的最小公倍数.）2、去括号.

（先去小括号，再去中括号，最后去大括号.）3、移项.

（把含有未知数的项都移到方程的一边，其它项都移到方程的另一边<记住移项要变号>.）4、合并同类项.

（把方程化成ax=b

(a≠0)

的形式.）5、系数化成1.

（在方程两边都除以未知数的系数a，得到方程的解）

课前复习10/6/20239解法步骤：1、去分母.2、去括号.3、移项.4、合并同类项910解法步骤：2、去分母.

（在方程两边都乘各分母的最小公倍数.）3、去括号.（先去小括号，再去中括号，最后去大括号.）4、移项.（把含有未知数的项都移到方程的一边，其它项都移到方程的另一边<记住移项要变号>.）5、合并同类项.（把方程化成ax=b

(a≠0)

的形式.）6、系数化成1.

（在方程两边都除以未知数的系数a，得到方程的解）

小结1、化分母为整数.10/6/202310解法步骤：2、去分母.3、去括号.4、移项.5、合并同类1011基础练习（一）：1.把下列方程的分母化为整数的形式：解：10/6/202311基础练习（一）：1.把下列方程的分母化为整数的形式：解11解方程：（3）10/6/2023解方程：（3）10/5/20231213提高：3、已知y=1是方程的解，解关于x的方程2m(x-3)-2=m(3x-5)m=1x=-310/6/202313提高：3、已知y=1是方程1314自我挑战题：1、已知方程有无穷多解，求m的值。

2、若使方程

有无穷多解，则a应取何值?10/6/202314自我挑战题：10/5/20231415小结：1、解一元一次方程的基本思路：

方程中有小数的要化为分数，去分母，去括号，移项是解方程的基本步骤。但应注意，移项要变符号；去分母时，不含分母的项也要乘以各分母的最小公倍数，并且去分母后，分子是多项式的要加括号。