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文档简介
河南省南阳市2024届数学高一上期末监测试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.在下列图象中,函数的图象可能是A. B.C. D.2.当x越来越大时,下列函数中增长速度最快的是()A. B.C. D.3.已知角为第四象限角,则点位于()A.第一象限 B.第二象限C.第三象限 D.第四象限4.已知函数是定义域为奇函数,当时,,则不等式的解集为A. B.C. D.5.如图,在正四棱柱中,,点是平面内的一个动点,则三棱锥的正视图和俯视图的面积之比的最大值为A B.C. D.6.设,则()A. B.C. D.7.命题:,,则该命题的否定为()A., B.,C., D.,8.集合{0,1,2}的所有真子集的个数是A.5 B.6C.7 D.89.设f(x)为定义在R上的奇函数,当x>0时,f(x)=log3(1+x),则f(﹣2)=()A.﹣3 B.﹣1C.1 D.310.直线l通过两直线7x+5y-24=0和x-y=0的交点,且点(5,1)到直线l的距离为,则直线l的方程是()A.3x+y+4=0 B.3x-y+4=0C.3x-y-4=0 D.x-3y-4=0二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.设b>0,二次函数y=ax2+bx+a2-1的图象为下列之一,则a的值为______________12.已知函数,,则________13.已知a,b,c是空间中的三条直线,α是空间中的一个平面①若a⊥c,b⊥c,则a∥b;②若a∥α,b∥α,则a∥b;③若a∥α,b⊥α,则a⊥b;④若a∥b,a∥α,则b∥α;说法正确的序号是______14.求值:__________15.《九章算术》是中国古代的数学名著,其中《方田》一章给出了弧田面积的计算方法.如图所示,弧田是由圆弧和其对弦围成的图形,若弧田所在圆的半径为6,弦的长是,则弧田的弧长为________;弧田的面积是________.16.已知,,且,则的最小值为________.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.观察下列各等式:,,.(1)请选择其中的一个式子,求出a的值;(2)分析上述各式的特点,写出能反映一般规律的等式,并进行证明.18.已知,,,.(1)求的值;(2)求的值:(3)求的值.19.已知函数(,且)(1)求的值及函数的定义域;(2)若函数在上的最大值与最小值之差为3,求实数的值20.已知函数,函数(1)求函数的值域;(2)若不等式对任意实数恒成立,求实数的取值范围21.求满足下列条件的直线方程.(1)经过点A(-1,-3),且斜率等于直线3x+8y-1=0斜率的2倍;(2)过点M(0,4),且与两坐标轴围成三角形的周长为12.
参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、C【解题分析】根据函数的概念,可作直线从左向右在定义域内移动,得到直线与曲线的交点个数,即可判定.【题目详解】由函数的概念可知,任意一个自变量的值对应的因变量的值是唯一的,可作直线从左向右在定义域内移动,得到直线与曲线的交点个数是0或1,显然A、B、D均不满足函数的概念,只有选项C满足.故选:C.【题目点拨】本题主要考查了函数概念,以及函数的图象及函数的表示,其中解答中正确理解函数的基本概念是解答的关键,着重考查了数形结合思想的应用.2、B【解题分析】根据函数的特点即可判断出增长速度.【题目详解】因为指数函数是几何级数增长,当x越来越大时,增长速度最快.故选:B3、C【解题分析】根据三角函数的定义判断、的符号,即可判断.【题目详解】因为是第四象限角,所以,,则点位于第三象限,故选:C4、A【解题分析】根据题意,由函数的解析式分析可得在为增函数且,结合函数的奇偶性分析可得在上为增函数,又由,则有,解可得的取值范围,即可得答案.【题目详解】根据题意,当时,,则在为增函数且,又由是定义在上的奇函数,则在上也为增函数,则在上为增函数,由,则有,解得:,即不等式的解集为;故选:A【题目点拨】本题考查函数奇偶性与单调性结合,解抽象函数不等式,有一定难度.5、B【解题分析】由题意可知,P在正视图中的射影是在C1D1上,AB在正视图中,在平面CDD1C1上的射影是CD,P的射影到CD的距离是AA1=2,所以三棱锥P﹣ABC的正视图的面积为三棱锥P﹣ABC的俯视图的面积的最小值为,所以三棱锥P﹣ABC的正视图与俯视图的面积之比的最大值为,故选B点睛:思考三视图还原空间几何体首先应深刻理解三视图之间的关系,遵循“长对正,高平齐,宽相等”的基本原则,其内涵为正视图的高是几何体的高,长是几何体的长;俯视图的长是几何体的长,宽是几何体的宽;侧视图的高是几何体的高,宽是几何体的宽.6、A【解题分析】利用中间量隔开三个值即可.【题目详解】∵,∴,又,∴,故选:A【题目点拨】本题考查实数大小的比较,考查指对函数的性质,属于常考题型.7、B【解题分析】根据特称命题的否定可得出结论.【题目详解】由特称命题的否定可知,原命题的否定为:,.故选:B.【题目点拨】本题考查特称命题否定的改写,解题的关键就是弄清特称命题的否定与全称命题之间的关系,属于基础题.8、C【解题分析】集合{0,1,2}中有三个元素,因此其真子集个数为.故选:C.9、B【解题分析】因为函数f(x)为奇函数,所以.选B10、C【解题分析】交点坐标为,设直线方程为,即,则,解得,所以直线方程为,即,故选C点睛:首先利用点斜式设出直线,由距离公式求出斜率,解得直线方程.求直线的题型,基本方法是利用点斜式求直线方程,本题通过距离公式求斜率,写出直线方程二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、-1【解题分析】根据题中条件可先排除①,②两个图象,然后根据③,④两个图象都经过原点可求出a的两个值,再根据二次函数图象的开口方向就可确定a的值.【题目详解】∵b>0∴二次函数的对称轴不能为y轴,∴可排除掉①,②两个图象∵③,④两个图象都经过原点,∴a2﹣1=0,∴a=±1∵当a=1时,二次函数图象的开口向上,对称轴在y轴左方,∴第四个图象也不对,∴a=﹣1,故答案为:-1【题目点拨】本题考查了二次函数的图象和性质,做题时注意题中条件的利用,合理地利用排除法解决选择题12、【解题分析】发现,计算可得结果.【题目详解】因为,,且,则.故答案为-2【题目点拨】本题主要考查函数的性质,由函数解析式,计算发现是关键,属于中档题.13、③【解题分析】根据空间线面位置关系的定义,性质判断或举反例说明【题目详解】对于①,若a,b为平面α的直线,c⊥α,则a⊥c,b⊥c,但a∥b不一定成立,故①错误;对于②,若a∥α,b∥α,则a,b的关系不确定,故②错误;对于③,不妨设a在α上的射影为a′,则a′⊂α,a∥a′,由b⊥α可得b⊥a′,于是a⊥b,故③正确;对于④,若b⊂α,显然结论不成立,故④错误.故答案为③【题目点拨】本题考查了空间线面位置关系的判断,属于中档题,14、【解题分析】直接利用两角和的正切公式计算可得;【题目详解】解:故答案为:15、①.②.【解题分析】在等腰三角形中求得,由扇形弧长公式可得弧长,求出扇形面积减去三角形面积可得弧田面积【题目详解】∵弧田所在圆的半径为6,弦的长是,∴弧田所在圆的圆心角,∴弧田的弧长为;扇形的面积为,三角形的面积为,∴弧田的面积为.故答案为:;16、12【解题分析】,展开后利用基本不等式可求【题目详解】∵,,且,∴,当且仅当,即,时取等号,故的最小值为12故答案为:12三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)(2)证明见详解【解题分析】(1)利用第三个式子,结合特殊角的三角函数值代入计算即可;(2)用两角和正弦公式展开,代入化简,结合,即得解【小问1详解】由题意,【小问2详解】根据题干中各个式子的特点,猜想等式:证明:左边即得证18、(1);(2);(3).【解题分析】(1)同角三角函数平方关系求得,,再由及差角余弦公式求值即可.(2)由诱导公式、二倍角余弦公式可得,即可求值.(3)由(1)及和角正余弦公式求、,由(2)及平方关系求,最后应用差角余弦公式求,结合角的范围求.【小问1详解】由题设,,,∴,,又.【小问2详解】.【小问3详解】由,则,由,则,∴,,又,,则,∴,而,故.19、(1)0;;(2)或.【解题分析】(1)代入计算得,由对数有意义列出不等式求解作答.(2)由a值分类讨论单调性,再列式计算作答.【小问1详解】函数,则,由解得:,所以的值是0,的定义域是.【小问2详解】当时,在上单调递减,,,于是得,即,解得,则,当时,在上单调递增,,,于是得,即,解得,则,所以实数的值为或.20、(1)(2)【解题分析】(1)化简后由对数函数的性质求解(2)不等式恒成立,转化为最值问题求解【小问1详解】故的值域为【小问2详解】∵不等式对任意实数恒成立,∴令,∵,∴设,,当时,取得最小值,即∴,即故的取值范围为21、(1)3x+4y+15=0(2)4x+3y-12=0或4x-3y+12=0.【解题分析】根据直线经过点A,再根据斜率等于直线3x+8y-1=0斜率2倍求出斜率的值,然后根据直线方程的点斜式写出直线的方程,化为一般式;直线经过点M(0,4),说明直线在y轴的截距为4,可设直线在x轴的截距为a,利用三角形周长为12列方程求出a,利用直线方程的截距式写出直线的方程,然后化为一般方程.试题解析:(1)因为3x+8y-1=0可化为y=-x+,所以直线3x+8y-1=0的斜率为-,则所求直线的斜率k=2×(-)=-又直线经过点(-1,-3),因此所求直线的方程为y+3=-(x+1),即3x+4y+15=0.(2)设直线与x轴的交点为(a,0),因为点M(0,4)在y轴上,所以由题意有4++|a|=
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