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2024届河北省邯郸市永年县第一中学高一数学第一学期期末学业水平测试试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.已知角的终边过点,则()A. B.C. D.2.已知函数,且f(5a﹣2)>﹣f(a﹣2),则a的取值范围是()A.(0,+∞) B.(﹣∞,0)C. D.3.设和两个集合,定义集合,且,如果,,那么A. B.C. D.4.2018年,晓文同学参加工作月工资为7000元,各种用途占比统计如下面的条形图.后来晓文同学加强了体育锻炼,目前月工资的各种用途占比统计如下面的折线图.已知目前的月就医费比刚参加工作时少200元,则目前晓文同学的月工资为A.7000 B.7500C.8500 D.95005.我国东汉末数学家赵爽在《周髀算经》中利用一幅“弦图”给出了勾股定理的证明,后人称其为“赵爽弦图”,它是由四个全等的直角三角形与一个小正方形拼成的一个大正方形,如图所示.在“赵爽弦图”中,若,则()A. B.C. D.6.采用系统抽样方法,从个体数为1001的总体中抽取一个容量为40的样本,则在抽取过程中,被剔除的个体数与抽样间隔分别为()A.1,25 B.1,20C.3,20 D.3,257.“是第一或第二象限角”是“”的()A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件8.已知函数,且,则A. B.0C. D.39.已知函数(其中为自然对数的底数,…),若实数满足,则()A. B.C. D.10.设,则与终边相同的角的集合为A. B.C. D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.设函数.则函数的值域为___________;若方程在区间上的四个根分别为,,,,则___________.12.已知则________13.不等式的解集是______14.已知,,且,则的最小值为______15.函数的单调递增区间为__________16.定义A-B={x|x∈A且xB},已知A={2,3},B={1,3,4},则A-B=______三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.如图,在四棱锥P—ABCD中,侧面PAD⊥底面ABCD,侧棱PA=PD=,底面ABCD为直角梯形,其中BC∥AD,AB⊥AD,AD=2AB=2BC=2,O为AD中点.(Ⅰ)求证:PO⊥平面ABCD;(Ⅱ)求异面直线PB与CD所成角的余弦值;(Ⅲ)求点A到平面PCD的距离.18.已知角是第三象限角,,求下列各式的值:(1);(2).19.已知函数,不等式的解集为(1)求不等式的解集;(2)当在上单调递增,求m的取值范围20.如图,在三棱锥中,平面平面为等边三角形,且分别为的中点(1)求证:平面;(2)求证:平面平面;21.已知定义在上的奇函数(1)求的值;(2)用单调性的定义证明在上是增函数;(3)若,求的取值范围.

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、A【解题分析】根据三角函数的定义计算可得;【题目详解】解:因为角终边过点,所以;故选:A2、D【解题分析】由定义可求函数的奇偶性,进而将所求不等式转化为f(5a﹣2)>f(﹣a+2),结合函数的单调性可得关于a的不等式,从而可求出a的取值范围.【题目详解】解:根据题意,函数,其定义域为R,又由f(﹣x)f(x),f(x)为奇函数,又,函数y=9x+1为增函数,则f(x)在R上单调递增;f(5a﹣2)>﹣f(a﹣2)⇒f(5a﹣2)>f(﹣a+2)⇒5a﹣2>﹣a+2,解可得,故选:D.【题目点拨】关键点睛:本题的关键是由奇偶性转化已知不等式,再求出函数单调性求出关于a的不等式.3、D【解题分析】根据的定义,可求出,,然后即可求出【题目详解】解:,;∴.故选D.【题目点拨】考查描述法的定义,指数函数的单调性,正弦函数的值域,属于基础题4、C【解题分析】根据两次就医费关系列方程,解得结果.【题目详解】参加工作就医费为,设目前晓文同学的月工资为,则目前的就医费为,因此选C.【题目点拨】本题考查条形图以及折线图,考查基本分析判断与求解能力,属基础题.5、B【解题分析】由题,根据向量加减数乘运算得,进而得.【题目详解】解:因为在“赵爽弦图”中,若,所以,所以,所以,所以.故选:B6、A【解题分析】根据系统抽样的间隔相等,利用求出抽取过程中被剔除的个体数和抽样间隔【题目详解】解:因为余1,所以在抽取过程中被剔除的个体数是1;抽样间隔是25故选:A7、A【解题分析】利用充分必要条件的定义判断.【题目详解】若角的终边在第一或第二象限,则,反过来,若,则的终边可能在第一或第二象限,也有可能在轴正半轴上.所以“是第一或第二象限角”是“”的充分不必要条件.故选:A8、D【解题分析】分别求和,联立方程组,进行求解,即可得到答案.【题目详解】由题意,函数,且,,则,两式相加得且,即,,则,故选D【题目点拨】本题主要考查了函数值的计算,结合函数奇偶性的性质建立方程组是解决本题的关键,着重考查了运算与求解能力,属于基础题.9、B【解题分析】化简得到,得到,进而得到,即可求解.【题目详解】由题意,函数,可得,可得,即,因为,所以.故选:B.10、B【解题分析】由终边相同的角的概念,可直接得出结果.【题目详解】因为,所以与终边相同的角为.故选B【题目点拨】本题主要考查终边相同的角,熟记概念即可得出结果,属于基础题型.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、①.②.【解题分析】根据二倍角公式,化简可得,分别讨论位于第一、二、三、四象限,结合辅助角公式,可得的解析式,根据的范围,即可得值域;作出图象与,结合图象的对称性,可得答案.【题目详解】由题意得当时,即时,,又,所以;当时,即时,,又,所以;当时,即时,,又,所以;当时,即时,,又,所以;综上:函数的值域为.因为,所以,所以,作出图象与图象,如下如所示由图象可得,所以故答案为:;12、【解题分析】分段函数的求值,在不同的区间应使用不同的表达式.【题目详解】,故答案为:.13、【解题分析】先利用指数函数的单调性得,再解一元二次不等式即可【题目详解】故答案为【题目点拨】本题考查了指数不等式和一元二次不等式的解法,属中档题14、6【解题分析】由可知,要使取最小值,只需最小即可,故结合,求出的最小值即可求解.【题目详解】由,,得(当且仅当时,等号成立),又因,得,即,由,,解得,即,故.因此当时,取最小值6.故答案为:6.15、【解题分析】由可得,或,令,因为在上递减,函数在定义域内递减,根据复合函数的单调性可得函数的单调递增区间为,故答案为.16、{2}【解题分析】∵A={2,3},B={1,3,4},又∵A-B={x|x∈A且xB},∴A-B={2}故答案为{2}.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)同解析(2)异面直线PB与CD所成的角的余弦值为.(3)点A到平面PCD的距离d=【解题分析】解法一:(Ⅰ)证明:在△PAD卡中PA=PD,O为AD中点,所以PO⊥AD.又侧面PAD⊥底面ABCD,平面PAD∩平面ABCD=AD,PO平面PAD,所以PO⊥平面ABCD.(Ⅱ)连结BO,在直角梯形ABCD中,BC∥AD,AD=2AB=2BC,有OD∥BC且OD=BC,所以四边形OBCD是平行四边形,所以OB∥DC.由(Ⅰ)知PO⊥OB,∠PBO为锐角,所以∠PBO是异面直线PB与CD所成的角.因AD=2AB=2BC=2,在Rt△AOB中,AB=1,AO=1,所以OB=,在Rt△POA中,因为AP=,AO=1,所以OP=1,在Rt△PBO中,PB=,cos∠PBO=,所以异面直线PB与CD所成的角的余弦值为.(Ⅲ)由(Ⅱ)得CD=OB=,在Rt△POC中,PC=,所以PC=CD=DP,S△PCD=·2=.又S△=设点A到平面PCD的距离h,由VP-ACD=VA-PCD,得S△ACD·OP=S△PCD·h,即×1×1=××h,解得h=.解法二:(Ⅰ)同解法一,(Ⅱ)以O为坐标原点,的方向分别为x轴、y轴、z轴的正方向,建立空间直角坐标系O-xyz.则A(0,-1,0),B(1,-1,0),C(1,0,0),D(0,1,0),P(0,0,1).所以=(-1,1,0),=(t,-1,-1),∞〈、〉=,所以异面直线PB与CD所成的角的余弦值为,(Ⅲ)设平面PCD的法向量为n=(x0,y0,x0),由(Ⅱ)知=(-1,0,1),=(-1,1,0),则n·=0,所以-x0+x0=0,n·=0,-x0+y0=0,即x0=y0=x0,取x0=1,得平面的一个法向量为n=(1,1,1).又=(1,1,0).从而点A到平面PCD的距离d=18、(1),(2)【解题分析】(1)由同角三角函数基本关系与诱导公式化简后求解(2)化为齐次式后由同角三角函数基本关系化简求值【小问1详解】,而角是第三象限角,故,则,【小问2详解】,将代入,原式19、(1);(2)﹒【解题分析】(1)根据二次不等式的解法求出b和c即可;(2)g(x)为开口向下的二次函数,要在[1,2]上递增,则对称轴为x=2或在x=2的右侧.【小问1详解】∵的解集为,∴1和2为方程的根,∴,则可得;∴,∴,即解集为:;【小问2详解】∵在上单调递增,∴,故,m的取值范围为:﹒20、(1)证明见解析;(2)证明见解析.【解题分析】(1)因为分别为的中点,所以,由线面平行的判定定理,即可得到平面;(2)因为为的中点,得到,利用面面垂直的性质定理可证得平面,由面面垂直的判定定理,即可得到平面平面【题目详解】(1)因为、分别为、的中点,所以.又因为平面,所以平面;(2)因为,为的中点,所以,又因为平面平面,平面平面,且平面,所以平面,平面,平面平面.【题目点拨】本题考查线面位置关系的判定与证明,熟练掌握空间中线面位置关系的判定、几何特征是解答的关键,其中垂直、平行关系证明中应用转化与化归思想的常见类型:(1)证明线面、面面平行,需转化为证明线线平行;(2)证明线面垂直,需

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