第1章药理学与药物治疗学总论_第1页
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教学设计理解药物的作用机制学生讨论回学生正确的回答进行提的词语来重让学生习，提出问题，学生相互讨论，老师做最后的提炼，使用教材的词语让问题简单合文字后一结合文字学生的理结合文字理论，讲解图片，加深学生的理解，更好的掌握学生一起回顾本课，对所学内容作总结，学生再回忆一遍，加深印象多媒体展让学生通过复习题稳固学到的理论知识并学会

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