教科版科学五年级下册第四单元《热》单元作业设计_第1页
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文档简介

1 1 1 2 3 3 3 3 4 4 5 8 11 14 17 20 23 26 29 29 29 30一、单元信息光有关光的思考1.有关光的思考光的传播2.光是怎样传播的3.光的传播会遇到阻碍吗光的折射4.光的传播方向会发生改变吗5.认识棱镜光的反射及应用6.光的反射现象7.制作一个潜望镜二、单元分析置，能进行模拟演示并简要解释；能根据证据改进实物光学现象，但对光的直线传播、光的折射、光的三、单元学习与作业目标2.利用多种实验方法理解光在空气中沿直4.在实验基础上结合生活实际，知道光遇到物体会四、单元作业设计思路动，使学生在与生活实际的接触中开发智慧，提升学五、课时作业课前作业课前作业时间要求：2分钟。________________________________________AB课中作业课中作业时间要求：2分钟___________________________________AB课后作业课后作业时间要求：7分钟【评价实施主体】学生自评、小组评价、教师评价相A课前作业课前作业时间要求：7分钟ABAB课中作业课中作业时间要求：2分钟A.不能看到光斑B.能看AB课后作业课后作业时间要求：2分钟AB课前作业课前作业时间要求：5分钟1.在黑暗的条件下，用手电筒照射不透明的一本 用手电筒照射不透明的一带，能看到书本后面的橡AB课中作业时间要求：3分钟课中作业AB课后作业ABAB课前作业课前作业时间要求：2分钟/AB课中作业课中作业时间要求：2分钟A.都是直的B.都是物本身暗一些是因为()AB课后作业课后作业时间要求：2分钟/ABAB课前作业课前作业时间要求：5分钟AB课中作业课中作业时间要求：2分钟A.红、橙、黄、绿、靛、蓝、紫B.红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫C.黄、绿、蓝D.红、黄、蓝A.黑光B.白光C.紫光D形成的的主要原因是()AB课后作业课后作业时间要求：7分钟ABAB课前作业课前作业时间要求：7分钟察，理解光的反射现象，形AB课中作业课中作业时间要求：2分钟3.你能利用镜子把阳光照射到球上吗？请亮处/黑暗处）是水洼；人背着月光走时地上 （发亮处/黑暗处）是水洼。AB课后作业课后作业时间要求：2分钟ABAB课前作业课前作业时间要求：2分钟AB课中作业课中作业时间要求：3分钟1.制作潜望镜所用的镜子是() AB课后作业课后作业时间要求：7分钟ABAB六、单元质量检测作业变化的，下列符合实际的描述是()A．后视镜B．平面镜C．A．改变灯光的颜色B．反射灯光C．扩大照射范围D.为A.黑色B.白色C.紫色D 9.白天我们能看到美丽的风景，是因为物体（然后在左右两面，沿对角成45º切开，插入小镜片卡纸上，这说明②将平面镜的反射面朝里用胶带将三面平面镜相互对着粘成 。_________________七、单元质量检测作业分析11√2√34√4√54√63√7√84√93√√√√2

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