毕业设计管理系统需求分析与架构设计_第1页
毕业设计管理系统需求分析与架构设计_第2页
毕业设计管理系统需求分析与架构设计_第3页
毕业设计管理系统需求分析与架构设计_第4页
毕业设计管理系统需求分析与架构设计_第5页
已阅读5页,还剩18页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

PagePage#/17[Year][nvarchar](10)COLLATEChinese_PRC_CI_ASNOTNULL,CONSTRAINT[PK_StudentAssignment]PRIMARYKEYCLUSTERED毕设课题表CREATETABLE[dbo].[Project]([ProjectNO][int]IDENTITY(1,1)NOTNULL,[ProjectName][nvarchar](100)COLLATEChinese_PRC_CI_ASNULL,[ProjectType][nvarchar](10)COLLATEChinese_PRC_CI_ASNULL,[Year][nvarchar](10)COLLATEChinese_PRC_CI_ASNULL,[Content][nvarchar](500)COLLATEChinese_PRC_CI_ASNULL,[Result][nvarchar](500)COLLATEChinese_PRC_CI_ASNULL,[Demand][nvarchar](500)COLLATEChinese_PRC_CI_ASNULL,[Research][nvarchar](500)COLLATEChinese_PRC_CI_ASNULL,[Reference][nvarchar](500)COLLATEChinese_PRC_CI_ASNULL,[Equipment][nvarchar](500)COLLATEChinese_PRC_CI_ASNULL,[Plan][nvarchar](500)COLLATEChinese_PRC_CI_ASNULL,[Director][nvarchar](20)COLLATEChinese_PRC_CI_ASNULL,[Supervisor][nvarchar](20)COLLATEChinese_PRC_CI_ASNULL,[Student][nvarchar](20)COLLATEChinese_PRC_CI_ASNULL,[DirectorComment][nvarchar](500)COLLATEChinese_PRC_CI_ASNULL,[DirectorScore][nvarchar](10)COLLATEChinese_PRC_CI_ASNULL,[DirectorCommentDate][datetime]NULL,[InspectorComment][nvarchar](500)COLLATEChinese_PRC_CI_ASNULL,[InspectorScore][nvarchar](10)COLLATEChinese_PRC_CI_ASNULL,[InspectorCommentDate][datetime]NULL,[InspectorTeacherNO][nvarchar](20)COLLATEChinese_PRC_CI_ASNULL,[AnswerComment][nvarchar](500)COLLATEChinese_PRC_CI_ASNULL,[AnswerScore][nvarchar](10)COLLATEChinese_PRC_CI_ASNULL,[AnswerCommentDate][datetime]NULL,[AnswerTeacherNO][nvarchar](20)COLLATEChinese_PRC_CI_ASNULL,[AnswerTeamNO][int]NULL,CONSTRAINT[PK_Project]PRIMARYKEYCLUSTERED毕设课题类型表CREATETABLE[dbo].[ProjectType]([ProjectTypeNO][nvarchar](10)COLLATEChinese_PRC_CI_ASNOTNULL,[ProjectTypeName][nvarchar](50)COLLATEChinese_PRC_CI_ASNULL,CONSTRAINT[PK_ProjectType]PRIMARYKEYCLUSTERED毕设周志表:CREATETABLE[dbo].[WeekLog]([LogNO][int]IDENTITY(1,1)NOTNULL,[WeekNum][int]NULL,[StudentPlan][nvarchar](100)COLLATEChinese_PRC_CI_ASNULL,[TeacherCheck][nvarchar](100)COLLATEChinese_PRC_CI_ASNULL,[LogDate][datetime]NULL,[CheckDate][datetime]NULL,[ProjectNO][int]NULL,CONSTRAINT[PK_WeekLog]PRIMARYKEYCLUSTERED毕设文档表CREATETABLE[dbo].[Document]([DocumentNO][int]IDENTITY(1,1)NOTNULL,[DocumentType][nvarchar](50)COLLATEChinese_PRC_CI_ASNULL,[DocumentDate][datetime]NULL,[DocumentPath][nvarchar](500)COLLATEChinese_PRC_CI_ASNULL,[ProjectNO][int]NULL,[Memo][nvarchar](100)COLLATEChinese_PRC_CI_ASNULL,CONSTRAINT[PK_Document]PRIMARYKEYCLUSTERED答辩小组表:CREATETABLE[dbo].[AnswerTeam]([AnswerTeamNO][int]IDENTITY(1,1)NOTNULL,[Year][nvarchar](10)COLLATEChinese_PRC_CI_ASNULL,[TeamNO][nvarchar](20)COLLATEChinese_PRC_CI_ASNULL,[TeamLeader][nvarchar](20)COLLATEChinese_PRC_CI_ASNULL,CONSTRAINT[PK_AnswerTeam]PRIMARYKEYCLUSTERED答辩小组成员表:CREATETABLE[dbo].[AnswerTeamMember]([MemberNO][int]IDENTITY(1,1)NOTNULL,[AnswerTeamNO][int]NULL,[TeacherNO][nvarchar](20)COLLATEChinese_PRC_CI_ASNULL,CONSTRAINT[PK_AnswerTeamMember]PRIMARYKEYCLUSTERED通知表CREATETABLE[dbo].[Notice]([NoticeNO][int]IDENTITY(1,1)NOTNULL,[NoticeName][nvarchar](50)COLLATEChinese_PRC_CI_ASNULL,[Content][nvarchar](1000)COLLATEChinese_PRC_CI_ASNULL,[NoticeDate][datetime]NULL,[AttachmentPath][nvarchar](500)COLLATEChinese_PRC_CI_ASNULL,CONSTRAINT[PK_Notice]PRIMARYKEYCLUSTERED系统设置表:CREATETABLE[dbo].[Setting]([Name][nvarchar](50)COLLATEChinese_PRC_CI_ASNOTNULL,[Value][nvarchar](50)COLLATEChinese_PRC_CI_ASNULL,CONSTRAINT[PK_Setting]PRIMARYKEYCLUSTERED4.4.3数据结构同程序的关系本系统采用严格的面向对象方法完成设计和编程,组件化程度高,即使是公共数据结构也是作为对象来处理,对象的数据直接通过数据库的表来存取,所以系统个个构件之间的耦合度非常低,公共数据结构对于程序基本无影响。4.5出错处理设计利用异常的定义和捕获完成出错处理, 在程序捕获异常后, 输出该异常的描述信息。由于时间关系,本项目没有实现全部异常的定义和捕获。为本项目设计一个公共的异常类 BaseException,所有自定义的异常均从此异常类继承。BaseException类中,可以记录发生的异常。所有自定义异常均在定义时把出错信息放到类内部,页面捕获异常后,直接以Message提示客户。定义了一个通用错误处理页面 CommonError.aspx。2010年读书节活动方案一、 活动目的:书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面,通过开展“和书交朋友,遨游知识大海洋”系列读书活动,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想!二、 活动目标:、通过活动,建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。、通过活动,在校园内形成热爱读书的良好风气。、通过活动,使学生养成博览群书的好 工!习惯。4、通过活动,促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。三、 活动实施的计划、做好读书登记簿(1)每个学生结合实际,准备一本读书登记簿,具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰,使其生动活泼、各具特色,其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目,高年级可适当作读书笔记。(2) 每个班级结合学生的计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论