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文档简介
《昨天今天明天》昨天
我们一出生,父母就给我们取了名字,体现我们享有
权。在父母的抚养下,我们茁壮成长,体现了我们我们享有
权。我们生活在优美的环境中,体现了我们我们享有
权。随着年龄的增长,我们跨入校园,体现了我们我们享有
权。今天
我们在报刊上发表各类作品,体现了我们享有
权。我们获得各类创新发明奖,体现了我们我们享有
权。我们向教育局提出批评建议,体现了我们我们享有
权。明天我们将就业,体现了我们我们享有
权。参加选举,体现了我们享有______
权。
姓名受教育著作、出版智力成果批评建议劳动受抚养环境选举、被选举
享有法律赋予的许多权利,享有这些权利,对田甜有什么益处?
除了大家谈到的权利外,你认为我们还应该享有哪些权利?益处:身心能够健康成长;能够加强自觉遵纪守法的意识,学会寻求法律保护;也能够加强自己的主人翁意识。你知道我们还享有哪些权利吗?生命健康权名誉权、肖像权、人身权、隐私权财产所有权、继承权、劳动权、休息权……专利权、赔偿权、言论自由权我国公民在经济、政治、文化等各个方面,都享有权利和自由。横向看:政治、经济、文化等权利。纵向看:从出生到死亡,法律伴随一生。广泛性★宪法规定的公民基本权利大致可分哪几类?
宪法是公民基本权利的确认书和保证书。我国的普通法律则依据宪法进一步规定公民的具体权利。公民的基本权利是什么法来规定的?正确行使权利公民享有广泛的权利,就可以随意的行使权利吗?大家来闯关情境材料一
在一辆旅游车上,旅途的劳累使绝大部分旅客们正在闭目养神,只有张亮等四个小青年喝着啤酒在旁若无人地高声谈笑。旅客们皱起了眉头。旅客甲站起来拍拍张亮的肩膀说道:“小兄弟,轻声音轻点,别影响大家休息”。张亮不耐烦地说道:“说话是我的权利,我想怎么说就怎么说,想多大声就多大声,你管得着吗?”
法律所确认的权利是赋予每个公民的,公民在法律面前一律平等,每个公民都有同样的权利。公民在行使权利时,只有尊重他人的权利,承担自己对他人应负的法定义务和道德责任,才能更好地享有自己的权利。所以,我们应该在不损害他人合法权利的前提下,行使自己的权利,满足自己的需要。
1、公民在行使权利时应尊重他人的权利设问:你认为张亮的行为对吗?为什么?
汽车在继续行驶,张亮四人仍在谈笑,兴致勃勃的张亮边喝着啤酒,边拿出记号笔把刚编的打油诗写在车座背上和车厢上。随行的导游小姐看见了走过来阻止,张亮蛮横地说:“今天怎么都和我过不去,我是掏了钱给旅游公司的,我爱怎么着就怎么着,汽车又不是你的,你管得着吗?情境材料二2、公民在行使权利时,不得损害国家、社会、集体的利益。
设问:张亮的说法和做法对吗?为什么?如果你是旅客甲你该怎么做?
汽车在继续行驶,张亮突然捂着口袋大叫起来:“我的钱包不见了,谁偷了我的钱包?”汽车内一阵骚动。稍许,张亮盯着旅客甲说到:“刚才就你靠近过我,肯定是你偷了我的钱包,你那贼眉鼠眼的样子一看就是个小偷,我要搜你的身。”旅客甲急了红着脸答道:“你别侮辱人,我没偷,你凭啥要搜我的身。”这时有其他旅客附和道:既然你没偷就让他搜一搜,以证明你的清白。
情境材料三3、公民要在法律允许的范围内
行使权利。
设问:司机的做法启示我们在行使权利时还应注意什么?
四个青年围住了旅客甲,局面僵持着,有几个旅客起哄着要下车,这时司机同志说道:“前面有个派出所,我们去请民警协助调查吧!”征得绝大多数旅客的同意,司机将车开到派出所,寻求警察的帮助。没多久,警察就查出了混在游客中的小偷,帮张亮找回了失窃的钱包,在事实面前,张亮为自己的鲁莽而感到羞愧。情境材料四4、公民要以合法的方式行使权利
总结:
3、如何正确行使权利?(1)公民在行使权利时要尊重他人权利。(2)公民在行使权利时,不得损害国家
的、社会的、集体的利益。(3)要在法律允许的范围内行使权利。(4)要以合法方式行使权利。1、吴家的六间私房位于繁华市区,由于括宽马路需要拆迁,老吴因拆迁部常问题与拆迁办的工作人员发生争执。老吴对强烈拆迁不满,于是将有关情况写了一张大字报贴在了拆迁办的墙上,造成了不良影响。(1)老吴实施的上述行为法律允许吗?
(2)他应该采取何种方式维护自己的利益?
行权小顾问答:不允许。答:他应该用合法的方式维护自己的权益,比如向有关部门或者媒体反映情况,如果得不到有效地解决,还可以向法院起诉,依法解决问题。2、小辛的父母先后下岗,为了生计,为办任何手续就在闹市区开店出售蔬菜、水果。
1、小辛的父母有经营权吗?
2、取得合法个体经营权要履行什么法定程序?
答:没有经营权。答:申请从事个体工商业经营的公民,应当持所在地户籍证明及其他有关证明,向当地工商行政管理机关申请登记,经县级工商行政管理机关核准领取营业执照后,才具有个体工商户的主体资格。小辛的父母必须在法律允许的范围内,依法经核准登记后,才享受有经营权。1、在我国,一个人从出生到死亡,权利伴其一生。我国公民享有的权利和自由涉及政治、经济、文化、及社会生活等,这体现了公民权利的()A.广泛性B.真实性C.平等性D.对等性随堂练习:A
2、2010年2月20日至21日,有人散播“地震谣言”,导致晋中、太原、吕梁、长治、阳泉等地部分群众走出家门、躲避地震,公安局依法对5名违法行为人做出行政拘留10日并处罚款500元。这一案例告诉我们()①我国没有言论自由②滥用言论自由是法律所不允许的③要在法律允许的范围内行使权利④谁公开发表有损于他人、有损于公共利益的言论,谁就要对言论后果负责A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④D3、下列属于正确行使权利的是()A.小强将校门口一家非法网吧的门砸坏B.在午休时,小林在宿舍大声朗诵古诗C.小峰将自己的零花钱捐给四川地震灾区的小朋友D.小李搜查同桌的书包寻找自己丢失的MP4C4、“自由就是从事一切对别人没有害处的活动的权利。每个人所能进行的对别人没有害处的活动界限是由法律规定的,正像地界是由界标确定的一样。”这表明()A.任何国家的公民都不可能享有真正的自由B.国家制定法律的目的就是为了限制公民的自由C.公民的自由权利是有限制的,是受法律的约束D.法制越健全,人们所受限制就越多,享有权利就越少C你评我说1、过生日总要请同学庆祝一番,怎么闹都无所谓,邻居有意见也管不了那么多了。2、放学后,如何安排业余时间是我的自由,到网吧去逛逛。3、奥运会上我国体育健儿的表现太令人振奋了,走!我们上街游行去,庆贺庆贺。4、我是学生,我有使用学校桌椅和教学仪器的权利,我想怎么用就怎么用。错误。公民行使权利要尊重他人的权利,才能满足自己的权利。错误。公民行使权利要限制在法律允许范围内。我国法律规定禁止未成年人进入营业性网吧。错误。公民行使权利要以合法方式,依据法定程序进行,不能随心所欲。错误。公民行使权
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