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部编版五年级道德与法治下册第一单元1.读懂彼此的心部编版五年级道德与法治下册第一单元1.读懂彼此的心我和父母的故事……第一课时我和父母的故事……第一课时说说心里话……说说心里话……第1课-读懂彼此的心课件第1课-读懂彼此的心课件第1课-读懂彼此的心课件第1课-读懂彼此的心课件第1课-读懂彼此的心课件不做“小麻烦”父爱如山，他沉默无语，母爱似海，她包容所有，他们愿用自己的一生去爱你。爸爸妈妈为我们倾注了无限的爱。我们对爸爸妈妈要怀有一颗感恩的心。第二课时不做“小麻烦”父爱如山，他沉默无语，母爱似海，她包容所有，他小组讨论如何不给爸爸妈妈添麻烦的具体做法小组讨论如何不给爸爸妈妈添麻烦的具体做法当我们与父母的想法不一样的时候，我们会……主动与父母沟通当我们与父母的想法不一样的时候，我们会……主动与父母沟通

爱心留言条敬爱的爸爸：

您为我选择了篮球运动，因为可以有助于长个头，但是我不喜欢，我更喜欢排球，它同样可以锻炼身体，培养意志，我希望您今天能帮我把课程改成排球。儿子：轩轩爱心留言条敬爱的爸爸：

爱心留言条书写格式格式为：先写称呼，再写正文内容最后落款，署名、时间。爱心留言条书写格式格式为：先写称呼，小组内交流评一评、议一议各自的爱心留言条。小组内交流评一评、议一议各自的爱心留言条。亲爱的妈妈：我希望您永远快乐幸福！健康长寿！妈妈，您的听力不太好，我想送您一个助听器，让您能轻松地和他人交流。心语卡亲爱的妈妈：妈妈，您的听力不太好，我想送您一个助听器，让您能《冬阳·童年·骆驼队》里的童年趣事学骆驼咀嚼想象驼铃用处想替骆驼剪毛追问骆驼去处

《冬阳·童年·骆驼队》里的童年趣事学骆驼咀嚼《祖父的园子》里的童年趣事观赏小昆虫，大榆树跟随外祖父栽花，拔草，种菜，铲地误把狗尾草当谷穗留下不铲除摘吃黄瓜，追逐蜻蜓，捉玩蚂蚱用瓢舀水往天空扬用草帽遮脸睡觉《祖父的园子》里的童年趣事观赏小昆虫，大榆树通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地核心问题：这则笑话“可笑”在什么地方？串珠问题：1.一读：通读课文，说一说秀才的家境有怎样的变化，原因是什么。2.二思：秀才认为造成家境贫穷的原因是什么？改变家境的办法又是什么？3.三探：儿子想出的不砍树的理由是什么？最后结果如何？4.四评：读了这个故事后，你觉得秀才是个什么样的人？核心问题：洲书写指导左窄右宽；“州”中间竖短，后两点向右倾。zhōu洲书写指导左窄右宽；“州”中间竖短，后两

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