读《法布尔的故事》有感

读《法布尔的故事》有感【篇一：读《法布尔的故事》有感】

今天我读了《法布尔的故事》这篇文章，我深深的被法布尔的研究科学的精神所感动。

这篇故事主要写了法布尔从小喜欢昆虫，为了研究昆虫，他甚至宁愿自己摔一跤，也不愿意伤害昆虫。

当我读到“法布尔研究昆虫已经到了'忘我'的境界时，想到法布尔的坚持，我和他有了很大的比较：他可以趴在地上半天，而我，让自己安静地看一天书，我才看1小时，就已经厌烦了，更别说一天了！

从“野草划破了他的手，也没找到小虫。”我想到有一次我在电视里看见一个人走失在丛林里，整整72小时没吃饭！我想，如果换成我，肯定自暴自弃了！

读了《法布尔的故事》我知道了，做什么事都要有耐心，要准备好失败的心理，最重要的是不能半途而废。

【篇二：读《法布尔的故事》有感】

今天吃过饭，我按照习惯又拿起一本课外书读了起来。我读到一篇文章讲述的是关于法布尔的故事，深深地被故事情节吸引了。

故事告诉我们：法布尔出生在法国南部山区的一个偏僻小山村里。村前是潺潺流淌的小溪，村外是山野树林，环境十分优美。法布尔小时候别说图书了，就连识字卡片也没有。他和小伙伴只能打土仗，捉“俘虏”，做战山为王的游戏。不过，小小的法布尔有一点与其他的孩子不同，他虽爱玩，但他对大自然里发生的事情特别感兴趣，特别好奇。不论是水里的游鱼、空中的飞鸟、花丛中的蝴蝶……他总喜欢给自己提出一连串的问题：“鱼儿睡不睡觉？”“鸟儿长不长牙齿？”“蝴蝶为什么这样漂亮？”……这些问题，大人们也常常回答不出来。于是他时常留心观察飞禽和昆虫，自己寻找答案。于是小法布尔对动物，特别是昆虫的兴趣愈来愈浓了。

有一次，他在大路边发现一群蚂蚁在搬一只死苍蝇。那场景吸引了他，他竟掏出放大镜，趴在路边，一动不动的观察，一直到劳动的人们回家还在那儿趴着。有时，他为了不让虫子受损伤，宁愿自己绊一跤。书上还说：有一年冬天，他生病了看到几只虫子冻僵了，便把它们放到怀里，之后虫子苏醒了，法布尔特别高兴。

正是这样法布尔后来成了著名的生物学家、昆虫学家，

所以我们也要向法布尔一样热爱自然，热爱动植物，更要专注学习，这样才能取得学习上的进步与成功。

【篇三：读《法布尔的故事》有感作文】

今天我读了《法布尔的故事》深深地被法布尔那保护昆虫，研究昆虫的意志力给打动了。《法布尔的故事》这篇文章主要写了法布尔与其他孩子不同，他热爱昆虫，为了不让昆虫受伤，甚至可以自己受伤。表现了法布尔热爱昆虫。

当我读到“小小的法布尔有一点与其他孩子不同，他对大自然里发生的事情特别好奇。”让我觉得法布尔他很有潜力，一定会成为世界闻名的昆虫学家。

有一次，我在家里捡到了一只蜘蛛，害怕地“碰”的一声坐到了地上。我都吓破了胆。妈妈听见声音马上来了，看到是一只小蜘蛛把我吓倒了，告诉我法布尔不但不怕昆虫，还喜欢昆虫。我非常惭愧，把他当成我学习的对象。

法布尔真厉害，我要向他学习。

【篇四：读《法布尔的故事》有感】

读了《法布尔的故事》一文后，我感受深刻。

法布尔是一位法国著名昆虫学家。他每天的大部分时间都用在昆虫研究上，一生如痴如醉地观察昆虫的习性。他小的时候，有一次，爬在地上观察蚂蚁，一看就是四个多小时，周围围满了人，都说他是个“怪人”。还有一次，法布尔躺在石头上听蛐蛐叫，早上农妇下地看见他，晚上收工的时候，他仍在石头上躺着……法布尔活了九十多岁，他把毕生的精力都倾注在昆虫学的研究上，成为十九世纪著名的科学家。

我读了之后，深深被法布尔热爱科学和对昆虫研究的专注所打动，法布尔观察昆虫来，把自己也当成了一只昆虫，专注起来的时候，一点点的动静是打扰不了他的。想想我自己呢，真是有些惭愧，记得有一次上品德课的时候，老师正在讲关于礼貌回答客人的内容，我想，这有什么难的，所以一开始就一直在分心，一会儿又被头上“嗡嗡”的蚊子声吸引，一会儿又被窗外的汽车声吸引……一切课下来，我什么也没听进去，当然什么也没学到。再看看法布尔，我真是自愧不如。

法布尔的专注和对科学的热爱，值得我们大家学习。

【篇五：读《法布尔的故事》有感】

今天，我读了《法布尔的故事》这篇课文，我深深地被法布尔对昆虫的热爱给深深地感动了。

《法布尔的故事》这篇课文主要讲了小小的法布尔的热爱，最后成为了一代昆虫大师。

其实，当我读到了：小法布尔对动物和昆虫的兴趣越来越浓时，我被他给打动了，我与小小的法布尔有多大的天渊之别。有一次，我妈妈给我报了一个跆拳道，我觉得太苦，就不上了，读了这篇课文，我才知道我是多么渺小。

又如文章中说：他悄悄地穿上鞋，开了门，摸黑到草丛中去，想看个究竟。野草划破了他的手，也没找到那小虫，这是多么热爱昆虫的精神呀。上次我们放学了，我东西丢了，孙文哲帮我找，他的手划破了，但还没找到，我被他这种为朋友着想给打动了。

我想我们做事应该像法布尔那样不能三心二意。

【篇六：读《法布尔的故事》有感】

兴趣是最好的老师，这句话用在法布尔身上是最贴切不过的了，优美的环境加上当时的学习条件差，孩子们一天到晚只能玩，这给了法布尔接触昆虫的机会，法布尔对昆虫的兴趣渐增，以至于达到痴迷的程度，因为兴趣，法布尔持之以恒地从事生物学和昆虫行为学研究，从而成为了世界著名的昆虫学家，并著有《昆虫记》。

从法布尔一连串的问题可以看出他是一个勤学好问、善于观察动脑筋的孩子，当他看到几只冻僵的昆虫时，便把它们放进自己的怀里，可见他是一个善良的孩子。

法布尔的故事对法布尔的描写十分细腻，从他对昆虫的喜爱进行描写，用上“痴迷”“爱不释手”可见法布尔对昆虫的喜爱程度之深。

一个人的成功与兴趣有着很大的关