《税费核算与智能申报》 教案全套 李皓 01 导言 税收概述-36社保金及住房公积金的核算与智能申报

学年第一学期授课教案授课课程《税费核算与智能申报》授课课题导言税收概述授课教师授课课时2节授课形式理论授课班级授课时间年月日第一周课次1教学目标知识目标掌握税收的概念及特征掌握税收法律制度的构成要素了解税收的分类能力目标能分析税收“取之于民用之于民”的内涵素养目标培养学生爱岗敬业、诚实守信的职业道德培养学生遵纪守法、诚信纳税的意识学情分析学生课前通过线上微课小视频的学习，已经了解了新课的大致内容，税收法律制度的构成要素是难点，需要在课上重点讲授，课后加强练习教学重点税收法律制度的构成要素教学难点纳税人、征税对象和税率教学资源“超星”平台课件、微课视频、试题库、电子教材教学内容师生活动时长（分）教学方法与策略设计意图1单项选择题1个多项选择题1个通过PPT展示的试题，随机点名让学生作答，根据学生作答情况掌握学生的课前预习情况5提问检查学生课前线上预习情况2税收的概念及特征教师讲授，学生听讲20启发式教学借助多媒体教学，突出教学重点，用练习法来巩3税收法律制度及构成要素教师讲授，学生听讲，随堂练习30启发式教学、互动式教学借助多媒体教学，突出教学重点，用练习法来巩固学生所学4.由税收犯罪行为及其刑事责任展开安全教育教师引导，学生讨论3启发式教学引导学生树立安全意识5我国税种及其分类教师讲授，学生听讲20启发式教学、互动式教学6思政小课堂在汉语中，“税”是由“禾”和“兑”两个字组成。“禾”指农产品，“兑”有送达的意思。英文中的“税”字“tax”意指为公共目的向政府支付货币。谈谈对“税收取之于民用之于民”的理解。5课堂讨论坚持立德树人，践行课程思政7课堂小结5通过思维导图对所学内容进行总结对整堂课的再次梳理8布置课后作业布置课后预习任务“超星”平台线上作业“超星”平台发布预习任务单2课后拓展教学反思教学亮点：“线上+线下”混合式教学模式。课前，观看线上微课小视频进行预习——课中，检查预习情况，讲授新课——课后，利用线上资源进行拓展学习。课程思政：由“税”的起源展开谈论，引导学生树立“爱岗敬业，依法纳税，诚信纳税”的意识。安全教育：由税收犯罪行为及其刑事责任展开安全教育。学年第一学期授课教案授课课程《税费核算与智能申报》授课课题学习情境1增值税核算与智能申报学习子情境一认识增值税内容摘要：增值税的征税范围授课教师授课课时2节授课形式理论授课班级授课时间年月日第一周课次2教学目标知识目标掌握增值税的征税范围能力目标能准确区分增值税的征税项目素养目标培养学生爱岗敬业、诚实守信的职业道德培养学生遵纪守法、诚信纳税的意识学情分析学生课前通过线上微课小视频的学习，已经了解了新课的大致内容，但是视同销售货物是增值税征税范围的难点，很难完全理解，需要在课上重点讲授，课后加强练习教学重点销售货物与销售服务教学难点视同销售货物行为教学资源“超星”平台课件、微课视频、试题库、电子教材教学内容师生活动时长（分）教学方法与策略设计意图1单项选择题1个多项选择题1个通过PPT展示的试题，随机点名让学生作答，根据学生作答情况掌握学生的课前预习情况5提问检查学生课前线上预习情况2学习情境案例引入动画教师播放动画，学生观看动画2观看动画启发学生的学习兴趣，引出新课题3销售货物、销售加工、修理修配劳务教师讲授，学生听讲5启发式教学4销售服务（交通运输服务、邮政服务、电信服务、建筑服务、金融服务、现代服务、生活服务）教师讲授，学生听讲，随堂练习30启发式教学、互动式教学借助多媒体教学，突出教学重点，用练习法来巩固学生所学5对学生展开交通安全教育教师引导，学生讨论3启发式教学引导学生树立安全意识6销售无形资产销售不动产教师讲授，学生听讲10启发式教学、互动式教学7进口货物教师讲授，学生听讲5启发式教学、互动式教学8视同销售货物行为教师讲授，学生听讲，随堂练习15启发式教学、互动式教学、案例教学借助多媒体教学，突出教学难点，用练习法来巩固学生所学9视同销售服务、无形资产或不动产行为教师讲授，学生听讲5启发式教学、互动式教学10思政小课堂增值税作为我国最主要的税种之一，在经济生活中占举足轻重的地位。数据显示，增值税税收收入占总税收收入的比重接近40%。讨论会计人员爱岗敬业、客观公正地核算增值税有什么重要意义？5课堂讨论坚持立德树人，践行课程思政11课堂小结3通过思维导图对所学内容进行总结对整堂课的再次梳理12布置课后作业布置课后预习任务“超星”平台线上作业“超星”平台发布预习任务单2课后拓展教学反思教学亮点：“线上+线下”混合式教学模式。课前，观看线上微课小视频进行预习——课中，检查预习情况，讲授新课——课后，利用线上资源进行拓展学习。课程思政：由增值税在我国税收中的主体地位展开谈论，引导学生树立“爱岗敬业，依法纳税，诚信纳税”的意识。安全教育：讲到交通运输服务时给对学生展开交通安全教育。学年第一学期授课教案授课课程《税费核算与智能申报》授课课题学习情境一增值税核算与智能申报学习子情境一认识增值税内容摘要：增值税的纳税人、税率及税收优惠授课教师授课课时2节授课形式理论授课班级授课时间年月日第二周课次3教学目标知识目标掌握增值税的征税范围能力目标能准确区分增值税的征税项目素养目标培养学生爱岗敬业、诚实守信的职业道德培养学生遵纪守法、诚信纳税的意识学情分析学生课前通过线上微课小视频的学习，已经了解了新课的大致内容，增值税的纳税人是难点，需要在课上重点讲授，课后加强练习教学重点增值税的纳税人、增值税的税收优惠教学难点增值税的税收优惠教学资源“超星”平台课件、微课视频、试题库、电子教材教学内容师生活动时长（分）教学方法与策略设计意图1单项选择题1个多项选择题1个通过PPT展示的试题，随机点名让学生作答，根据学生作答情况掌握学生的课前预习情况5提问检查学生课前线上预习情况2增值税的纳税人教师讲授，学生听讲10启发式教学3增值税的税率与征收率教师讲授，学生听讲，随堂练习30启发式教学、互动式教学借助多媒体教学，突出教学重点，用练习法来巩固学生所学4增值税的税收优惠教师讲授，学生听讲30启发式教学、互动式教学5课堂小结10通过思维导图对所学内容进行总结对整堂课的再次梳理6布置课后作业布置课后预习任务“超星”平台线上作业“超星”平台发布预习任务单5课后拓展教学反思教学亮点：“线上+线下”混合式教学模式。课前，观看线上微课小视频进行预习——课中，检查预习情况，讲授新课——课后，利用线上资源进行拓展学习。课程思政：由增值税在我国税收中的主体地位展开谈论，引导学生树立“爱岗敬业，依法纳税，诚信纳税”的意识。安全教育：讲到交通运输服务时给对学生展开交通安全教育。学年第一学期授课教案授课课程《税费核算与智能申报》授课课题学习情境一增值税核算与智能申报学习子情境二增值税的核算内容摘要：增值税一般纳税人应纳税额的计算之销项税额授课教师授课课时2节授课形式理论授课班级授课时间年月日第二周课次4教学目标知识目标掌握增值税销项税额的计算能力目标能正确计算增值税销项税额素养目标培养学生爱岗敬业、诚实守信的职业道德培养学生遵纪守法、诚信纳税的意识学情分析学生课前通过线上微课小视频的学习，已经了解了新课的大致内容，销售额的确定是难点，需要在课上重点讲授，课后加强练习教学重点销售额的一般规定教学难点特殊销售方式下销售额的确定教学资源“超星”平台课件、微课视频、试题库、电子教材教学内容师生活动时长（分）教学方法与策略设计意图1单项选择题1个多项选择题1个通过PPT展示的试题，随机点名让学生作答，根据学生作答情况掌握学生的课前预习情况5提问检查学生课前线上预习情况2销项税额的概念教师讲授，学生听讲5启发式教学正常教学内容3销售额的一般规定教师讲授，学生听讲，随堂练习5启发式教学、互动式教学借助多媒体教学，突出教学重点，用练习法来巩固学生所学4含税销售额的换算教师讲授，学生听讲5启发式教学、互动式教学正常教学内容5特殊销售方式下销售额的确定教师讲授，学生听讲，随堂练习28启发式教学、互动式教学正常教学内容6包装物押金教师讲授，学生听讲，随堂练习10启发式教学、互动式教学正常教学内容7视同销售销售额的确定教师讲授，学生听讲，随堂练习30启发式教学、互动式教学正常教学内容8课堂小结对所学知识进行总结归纳，指出重点和难点3通过思维导图对所学内容进行总结对整堂课的再次梳理9布置课后作业布置课后预习任务“超星”平台线上作业“超星”平台发布预习任务单2课后拓展教学反思教学亮点：“线上+线下”混合式教学模式。课前，观看线上微课小视频进行预习——课中，检查预习情况，讲授新课——课后，利用线上资源进行拓展学习。课程思政：由增值税在我国税收中的主体地位展开谈论，引导学生树立“爱岗敬业，依法纳税，诚信纳税”的意识。安全教育：财务人员诚信做账的安全教育。学年第一学期授课教案授课课程《税费核算与智能申报》授课课题学习情境一增值税核算与智能申报学习子情境二增值税的核算内容摘要：增值税一般纳税人应纳税额的计算之进项税额授课教师授课课时2节授课形式理论授课班级授课时间年月日第三周课次5教学目标知识目标掌握增值税进项税额的计算能力目标能正确计算增值税进项税额素养目标培养学生爱岗敬业、诚实守信的职业道德培养学生遵纪守法、诚信纳税的意识学情分析学生课前通过线上微课小视频的学习，已经了解了新课的大致内容，进项税额不得扣除情形是难点，需要在课上重点讲授，课后加强练习教学重点准予从销项税额中抵扣的进项税额教学难点不得从销项税额中抵扣的进项税额教学资源“超星”平台课件、微课视频、试题库、电子教材教学内容师生活动时长（分）教学方法与策略设计意图1单项选择题1个多项选择题1个通过PPT展示的试题，随机点名让学生作答，根据学生作答情况掌握学生的课前预习情况5提问检查学生课前线上预习情况2进项税额的概念教师讲授，学生听讲5启发式教学正常教学内容3准予从销项税额中抵扣的进项税额教师讲授，学生听讲，随堂练习35启发式教学、互动式教学借助多媒体教学，突出教学重点，用练习法来巩固学生所学4不得从销项税额中抵扣的进项税额教师讲授，学生听讲35启发式教学、互动式教学借助多媒体教学，突出教学重点，用练习法来巩固学生所学6课堂小结对所学知识进行总结归纳，指出重点和难点5通过思维导图对所学内容进行总结对整堂课的再次梳理7布置课后作业布置课后预习任务“超星”平台线上作业“超星”平台发布预习任务单5课后拓展教学反思教学亮点：“线上+线下”混合式教学模式。课前，观看线上微课小视频进行预习——课中，检查预习情况，讲授新课——课后，利用线上资源进行拓展学习。课程思政：由增值税在我国税收中的主体地位展开谈论，引导学生树立“爱岗敬业，依法纳税，诚信纳税”的意识。安全教育：财务人员诚信做账的安全教育。学年第一学期授课教案授课课程《税费核算与智能申报》授课课题学习情境一增值税核算与智能申报学习子情境二增值税的核算内容摘要：增值税一般纳税人应纳税额的计算授课教师授课课时2节授课形式理论授课班级授课时间年月日第三周课次6教学目标知识目标掌握增值税一般纳税人应纳税额的计算能力目标能正确计算增值税应纳税额素养目标培养学生爱岗敬业、诚实守信的职业道德培养学生遵纪守法、诚信纳税的意识学情分析学生课前通过线上微课小视频的学习，已经了解了新课的大致内容，进项税额不得扣除情形是难点，需要在课上重点讲授，课后加强练习教学重点销项税额和进项税额的计算教学难点不得从销项税额中抵扣的进项税额教学资源“超星”平台课件、微课视频、试题库、电子教材教学内容师生活动时长（分）教学方法与策略设计意图1复习进项税额和销项税额的相关知识教师提问，学生作答5提问检查学生前期的学习情况2根据甲小机电制造企业为增值税一般纳税人，2023年3月发生经济业务计算应纳增值税税额教师讲授，学生听讲40启发式教学正常教学内容3教材课后练习中的计算题学生先练，教师后讲35启发式教学、互动式教学借助多媒体教学，突出教学重点，用练习法来巩固学生所学4思政小课堂对学生进行诚信纳税教育3课堂讨论坚持立德树人，践行课程思政5课堂小结对所学知识进行总结归纳，指出重点和难点5通过思维导图对所学内容进行总结对整堂课的再次梳理6布置课后作业布置课后预习任务“超星”平台线上作业“超星”平台发布预习任务单2课后拓展教学反思教学亮点：“线上+线下”混合式教学模式。课前，观看线上微课小视频进行预习——课中，检查预习情况，讲授新课——课后，利用线上资源进行拓展学习。课程思政：由增值税在我国税收中的主体地位展开谈论，引导学生树立“爱岗敬业，依法纳税，诚信纳税”的意识。安全教育：财务人员诚信做账的安全教育。学年第一学期授课教案授课课程《税费核算与智能申报》授课课题学习情境一增值税核算与智能申报学习子情境二增值税的核算内容摘要：增值税小规模纳税人应纳税额的计算、进口货物应纳税额的计算、增值税的核算授课教师授课课时2节授课形式理论授课班级授课时间年月日第四周课次7教学目标知识目标掌握增值税小规模纳税人应纳税额的计算掌握进口货物应纳税额的计算掌握增值税的核算能力目标能正确计算增值税应纳税额素养目标培养学生爱岗敬业、诚实守信的职业道德培养学生遵纪守法、诚信纳税的意识学情分析学生课前通过线上微课小视频的学习，已经了解了新课的大致内容，进项税额不得扣除情形是难点，需要在课上重点讲授，课后加强练习教学重点小规模纳税人应纳税额的计算进口环节应纳税额的计算教学难点小规模纳税人销售额的确定进口环节组成计税价格的确定教学资源“超星”平台课件、微课视频、试题库、电子教材教学内容师生活动时长（分）教学方法与策略设计意图1复习一般纳税人应纳税额计算的相关知识教师提问，学生作答5提问检查学生前期的学习情况2单项选择题1个多项选择题1个通过PPT展示的试题，随机点名让学生作答，根据学生作答情况掌握学生的课前预习情况5提问检查学生课前预习情况3小规模纳税人应纳税额的计算教师讲授，学生听讲30启发式教学、互动式教学借助多媒体教学，突出教学重点，用练习法来巩固学生所学4进口货物应纳税额的计算教师讲授，学生听讲30启发式教学、互动式教学借助多媒体教学，突出教学重点，用练习法来巩固学生所学5增值税的核算教师讲授，学生听讲10启发式教学、互动式教学借助多媒体教学，突出教学重点，用练习法来巩固学生所学6思政小课堂对学生进行诚信纳税教育3课堂讨论坚持立德树人，践行课程思政7课堂小结对所学知识进行总结归纳，指出重点和难点5通过思维导图对所学内容进行总结对整堂课的再次梳理8布置课后作业布置课后预习任务“超星”平台线上作业“超星”平台发布预习任务单2课后拓展教学反思教学亮点：“线上+线下”混合式教学模式。课前，观看线上微课小视频进行预习——课中，检查预习情况，讲授新课——课后，利用线上资源进行拓展学习。课程思政：由增值税在我国税收中的主体地位展开谈论，引导学生树立“爱岗敬业，依法纳税，诚信纳税”的意识。安全教育：财务人员诚信做账的安全教育。学年第一学期授课教案授课课程《税费核算与智能申报》授课课题学习情境一增值税核算与智能申报学习子情境三增值税的智能申报内容摘要：增值税纳税义务发生时间、纳税期限、纳税地点授课教师授课课时2节授课形式理论授课班级授课时间年月日第四周课次8教学目标知识目标掌握增值税纳税义务发生时间掌握增值税的纳税期限掌握增值税的纳税地点能力目标能确定增值税的纳税义务发生时间素养目标培养学生爱岗敬业、诚实守信的职业道德培养学生遵纪守法、诚信纳税的意识学情分析学生课前通过线上微课小视频的学习，已经了解了新课的大致内容，增值税纳税义务发生时间是难点，需要在课上重点讲授，课后加强练习教学重点增值税的纳税义务发生时间、纳税期限教学难点增值税的纳税义务发生时间教学资源“超星”平台课件、微课视频、试题库、电子教材教学内容师生活动时长（分）教学方法与策略设计意图1复习小规模纳税人应纳税额计算、进口货物应纳税额的计算、增值税的核算的相关知识教师提问，学生作答5提问检查学生前期的学习情况2单项选择题1个多项选择题1个通过PPT展示的试题，随机点名让学生作答，根据学生作答情况掌握学生的课前预习情况5提问检查学生课前预习情况3增值税纳税义务发生时间教师讲授，学生听讲35启发式教学、互动式教学借助多媒体教学，突出教学重点，用练习法来巩固学生所学4增值税纳税期限教师讲授，学生听讲20启发式教学、互动式教学借助多媒体教学，突出教学重点，用练习法来巩固学生所学5增值税纳税地点教师讲授，学生听讲15启发式教学、互动式教学借助多媒体教学，突出教学重点，用练习法来巩固学生所学6思政小课堂对学生进行诚信纳税教育3课堂讨论坚持立德树人，践行课程思政7课堂小结对所学知识进行总结归纳，指出重点和难点5通过思维导图对所学内容进行总结对整堂课的再次梳理8布置课后作业布置课后预习任务“超星”平台线上作业“超星”平台发布预习任务单2课后拓展教学反思教学亮点：“线上+线下”混合式教学模式。课前，观看线上微课小视频进行预习——课中，检查预习情况，讲授新课——课后，利用线上资源进行拓展学习。课程思政：由增值税在我国税收中的主体地位展开谈论，引导学生树立“爱岗敬业，依法纳税，诚信纳税”的意识。安全教育：财务人员诚信做账的安全教育。学年第一学期授课教案授课课程《税费核算与智能申报》授课课题学习情境一增值税核算与智能申报学习子情境三增值税的智能申报内容摘要：增值税智能申报流程及纳税申报表授课教师授课课时2节授课形式理论授课班级授课时间年月日第五周课次9教学目标知识目标掌握增值税智能申报流程熟悉增值税纳税申报表及附列资料能力目标能正确填写增值税纳税申报表及附列资料素养目标培养学生爱岗敬业、诚实守信的职业道德培养学生遵纪守法、诚信纳税的意识学情分析学生课前通过线上微课小视频的学习，已经了解了新课的大致内容，增值税纳税义务发生时间是难点，需要在课上重点讲授，课后加强练习教学重点增值税纳税申报表及附列资料教学难点增值税纳税申报表及附列资料教学资源“超星”平台课件、微课视频、试题库、电子教材教学内容师生活动时长（分）教学方法与策略设计意图1复习增值税纳税义务发生时间、纳税期限、纳税地点的相关知识教师提问，学生作答5提问检查学生前期的学习情况2智能申报工作流程教师讲授，学生听讲10启发式教学、互动式教学借助多媒体教学，突出教学重点，用练习法来巩固学生所学3解读增值税纳税申报表及附列资料教师讲授，学生听讲65启发式教学、互动式教学借助多媒体教学，突出教学重点，用练习法来巩固学生所学4思政小课堂对学生进行诚信纳税教育3课堂讨论坚持立德树人，践行课程思政5课堂小结对所学知识进行总结归纳，指出重点和难点5通过思维导图对所学内容进行总结对整堂课的再次梳理6布置课后作业布置课后预习任务“超星”平台线上作业“超星”平台发布预习任务单2课后拓展教学反思教学亮点：“线上+线下”混合式教学模式。课前，观看线上微课小视频进行预习——课中，检查预习情况，讲授新课——课后，利用线上资源进行拓展学习。课程思政：由增值税在我国税收中的主体地位展开谈论，引导学生树立“爱岗敬业，依法纳税，诚信纳税”的意识。安全教育：财务人员诚信做账的安全教育。学年第一学期授课教案授课课程《税费核算与智能申报》授课课题学习情境一增值税核算与智能申报技能训练：一般纳税人增值税的纳税申报授课教师授课课时2节授课形式实操授课班级授课时间年月日第五周课次10教学目标知识目标掌握一般纳税人适用的增值税纳税申报表及附列资料能力目标能正确填写一般纳税人适用的增值税纳税申报表及附列资料素养目标培养学生爱岗敬业、诚实守信的职业道德培养学生遵纪守法、诚信纳税的意识学情分析学生课前通过线上微课小视频的学习，已经了解了新课的大致内容，一般纳税人适用的纳税申报表及附列资料的填写是难点，需要在课上重点强调，课后加强练习教学重点增值税纳税申报表及附列资料教学难点增值税纳税申报表及附列资料教学资源“超星”平台课件、微课视频、试题库、电子教材教学内容师生活动时长（分）教学方法与策略设计意图1复习增值税纳税申报表填写注意事项教师提问，学生作答10提问检查学生上一节课的学习情况2填报主表“增值税及附加税费申报表”、附表一“本期销售情况明细”、附表二“本期进项税额明细”、附表三“服务、不动产和无形资产扣除项目明细”、附表四“税额抵减情况表”“减免税申报明细表”学生上机操作、教师指导75启发式教学、互动式教学通过上机操作，增强学生的动手能力3课堂小结对学生的操作情况进行总结归纳，指出出现的问题及注意事项3归纳总结对整堂课的再次梳理4布置课后作业布置课后预习任务“超星”平台线上作业“超星”平台发布预习任务单2课后拓展教学反思教学亮点：“线上+线下”混合式教学模式。课前，观看线上微课小视频进行预习——课中，检查预习情况，讲授新课——课后，利用线上资源进行拓展学习。课程思政：由增值税在我国税收中的主体地位展开谈论，引导学生树立“爱岗敬业，依法纳税，诚信纳税”的意识。安全教育：财务人员诚信做账的安全教育。学年第一学期授课教案授课课程《税费核算与智能申报》授课课题学习情境一增值税核算与智能申报技能训练：一般纳税人增值税的纳税申报授课教师授课课时2节授课形式实操授课班级授课时间年月日第七周课次11教学目标知识目标掌握一般纳税人适用的增值税纳税申报表及附列资料能力目标能正确填报一般纳税人适用的增值税纳税申报表及附列资料素养目标培养学生爱岗敬业、诚实守信的职业道德培养学生遵纪守法、诚信纳税的意识学情分析学生课前通过线上微课小视频的学习，已经了解了新课的大致内容，一般纳税人适用的增值税纳税申报表及附列资料的填写是难点，需要在课上重点强调，课后加强练习教学重点增值税纳税申报表及附列资料教学难点增值税纳税申报表及附列资料教学资源“超星”平台课件、微课视频、试题库、电子教材教学内容师生活动时长（分）教学方法与策略设计意图1复习增值税纳税申报表填写注意事项教师提问，学生作答10提问检查学生上一节课的学习情况2填报增值税主表“增值税及附加税费申报表”、附表一“本期销售情况明细”、附表二“本期进项税额明细”、附表三“服务、不动产和无形资产扣除项目明细”、附表四“税额抵减情况表”“减免税申报明细表”学生上机操作、教师指导75启发式教学、互动式教学通过上机操作，增强学生的动手能力5课堂小结对学生的操作情况进行总结归纳，指出出现的问题及注意事项3归纳总结对整堂课的再次梳理6布置课后作业布置课后预习任务“超星”平台线上作业“超星”平台发布预习任务单2课后拓展教学反思教学亮点：“线上+线下”混合式教学模式。课前，观看线上微课小视频进行预习——课中，检查预习情况，讲授新课——课后，利用线上资源进行拓展学习。课程思政：由增值税在我国税收中的主体地位展开谈论，引导学生树立“爱岗敬业，依法纳税，诚信纳税”的意识。安全教育：财务人员诚信做账的安全教育。学年第一学期授课教案授课课程《税费核算与智能申报》授课课题学习情境一增值税核算与智能申报技能训练：小规模纳税人增值税的纳税申报授课教师授课课时2节授课形式实操授课班级授课时间年月日第七周课次12教学目标知识目标掌握小规模纳税人适用的增值税纳税申报表能力目标能正确填写小规模纳税人适用的增值税纳税申报表料素养目标培养学生爱岗敬业、诚实守信的职业道德培养学生遵纪守法、诚信纳税的意识学情分析学生课前通过线上微课小视频的学习，已经了解了新课的大致内容，小规模纳税人适用的纳税申报表的填写是难点，需要在课上重点强调，课后加强练习教学重点增值税纳税申报表及附列资料教学难点增值税纳税申报表及附列资料教学资源“超星”平台课件、微课视频、试题库、电子教材教学内容师生活动时长（分）教学方法与策略设计意图1复习增值税纳税申报表填写注意事项教师提问，学生作答10提问检查学生上一节课的学习情况2填报小规模纳税人适用的增值税纳税申报表学生上机操作、教师指导75启发式教学、互动式教学通过上机操作，增强学生的动手能力3课堂小结对学生的操作情况进行总结归纳，指出出现的问题及注意事项3归纳总结对整堂课的再次梳理4布置课后作业布置课后预习任务“超星”平台线上作业“超星”平台发布预习任务单2课后拓展教学反思教学亮点：“线上+线下”混合式教学模式。课前，观看线上微课小视频进行预习——课中，检查预习情况，讲授新课——课后，利用线上资源进行拓展学习。课程思政：由增值税在我国税收中的主体地位展开谈论，引导学生树立“爱岗敬业，依法纳税，诚信纳税”的意识。安全教育：财务人员诚信做账的安全教育。学年第一学期授课教案授课课程《税费核算与智能申报》授课课题学习情境二消费税核算与智能申报学习子情境一认识消费税内容摘要：消费税的征税范围、税目、税率授课教师授课课时2节授课形式理论授课班级授课时间年月日第八周课次13教学目标知识目标掌握消费税的征税范围掌握消费税的税目了解消费税的税率能力目标能区分消费税的征税范围素养目标培养学生爱岗敬业、诚实守信的职业道德培养学生遵纪守法、诚信纳税的意识学情分析学生课前通过线上微课小视频的学习，已经了解了新课的大致内容，但消费税的征税范围是难点，很难完全理解，需要在课上重点讲授，课后加强练习教学重点消费税的征税范围、税目教学难点消费税的征税范围教学资源“超星”平台课件、微课视频、试题库、电子教材教学内容师生活动时长（分）教学方法与策略设计意图1单项选择题1个多项选择题1个通过PPT展示的试题，随机点名让学生作答，根据学生作答情况掌握学生的课前预习情况5提问检查学生课前线上预习情况2消费税的征税范围教师讲授，学生听讲20启发式教学3消费税的税目教师讲授，学生听讲，随堂练习25启发式教学、互动式教学借助多媒体教学，突出教学重点，用练习法来巩固学生所学4消费税的纳税人教师讲授，学生听讲20启发式教学、互动式教学借助多媒体教学，突出教学重点，用练习法来巩固学生所学5消费税的税率教师讲授，学生听讲15启发式教学、互动式教学借助多媒体教学，突出教学重点，用练习法来巩固学生所学6课堂小结对所学知识进行总结归纳，指出重点和难点3通过思维导图对所学内容进行总结对整堂课的再次梳理7布置课后作业布置课后预习任务“超星”平台线上作业“超星”平台发布预习任务单2课后拓展教学反思教学亮点：“线上+线下”混合式教学模式。课前，观看线上微课小视频进行预习——课中，检查预习情况，讲授新课——课后，利用线上资源进行拓展学习。课程思政：树立正确的消费观，中华传统美德教育安全教育：环境保护安全教育，减少消费木制一次性筷子、电池、涂料、成品油等应税消费品。学年第一学期授课教案授课课程《税费核算与智能申报》授课课题学习情境二消费税核算与智能申报学习子情境二消费税的核算内容摘要：生产销售应纳消费税的计算、自产自用应纳消费税的计算授课教师授课课时2节授课形式理论授课班级授课时间年月日第八周课次14教学目标知识目标掌握生产销售应纳消费税的计算掌握自产自用应纳消费税的计算能力目标能正确计算消费税应纳税额素养目标培养学生爱岗敬业、诚实守信的职业道德培养学生遵纪守法、诚信纳税的意识学情分析学生课前通过线上微课小视频的学习，已经了解了新课的大致内容，但自产自用应纳消费税的计算是难点，很难完全理解，需要在课上重点讲授，课后加强练习教学重点从价定率计算、从量定额计算、复合计算教学难点从价定率计算中销售额的确定、自产自用组成计税价格的确定教学资源“超星”平台课件、微课视频、试题库、电子教材教学内容师生活动时长（分）教学方法与策略设计意图1复习消费税的征税范围、税目及纳税义务人老师提问，学生回答5提问检查学生上一节课学习情况2单项选择题1个多项选择题1个通过PPT展示的试题，随机点名让学生作答，根据学生作答情况掌握学生的课前预习情况5提问检查学生课前线上预习情况3生产销售应纳消费税的计算教师讲授，学生听讲，随堂练习35启发式教学、互动式教学借助多媒体教学，突出教学重点，用练习法来巩固学生所学4自产自用应纳消费税的计算教师讲授，学生听讲，随堂练习35启发式教学、互动式教学借助多媒体教学，突出教学重点，用练习法来巩固学生所学5思政小课堂树立正确的消费观，厉行节约。教师引导，学生讨论5课堂讨论坚持立德树人，践行课程思政6课堂小结对所学知识进行总结归纳，指出重点和难点3通过思维导图对所学内容进行总结对整堂课的再次梳理7布置课后作业布置课后预习任务“超星”平台线上作业“超星”平台发布预习任务单2课后拓展教学反思教学亮点：“线上+线下”混合式教学模式。课前，观看线上微课小视频进行预习——课中，检查预习情况，讲授新课——课后，利用线上资源进行拓展学习。课程思政：树立正确的消费观，中华传统美德教育安全教育：环境保护安全教育，减少消费木制一次性筷子、电池、涂料、成品油等应税消费品。学年第一学期授课教案授课课程《税费核算与智能申报》授课课题学习情境二消费税核算与智能申报学习子情境二消费税的核算内容摘要：委托加工应纳消费税的计算、进口环节应纳消费税的计算、消费税的核算授课教师授课课时2节授课形式理论授课班级授课时间年月日第九周课次15教学目标知识目标掌握委托加工应纳消费税的计算掌握进口环节应纳消费税的计算掌握消费税的核算能力目标能正确计算消费税应纳税额素养目标培养学生爱岗敬业、诚实守信的职业道德培养学生遵纪守法、诚信纳税的意识学情分析学生课前通过线上微课小视频的学习，已经了解了新课的大致内容，但委托加工和进口环节应纳消费税的计算是难点，很难完全理解，需要在课上重点讲授，课后加强练习教学重点委托加工应纳消费税的计算、进口环节应纳消费税的计算、消费税的核算处理教学难点组成计税价格的确定教学资源“超星”平台课件、微课视频、试题库、电子教材教学内容师生活动时长（分）教学方法与策略设计意图1复习生产销售应纳消费税的算、自产自用应纳消费税的计算老师提问，学生回答5提问检查学生上一节课学习情况2单项选择题1个多项选择题1个通过PPT展示的试题，随机点名让学生作答，根据学生作答情况掌握学生的课前预习情况5提问检查学生课前线上预习情况3委托加工应纳消费税的计算教师讲授，学生听讲，随堂练习35启发式教学、互动式教学借助多媒体教学，突出教学重点，用练习法来巩固学生所学4进口环节应纳消费税的计算教师讲授，学生听讲，随堂练习30启发式教学、互动式教学借助多媒体教学，突出教学重点，用练习法来巩固学生所学5消费税的核算处理教师讲授，学生听讲10启发式教学、互动式教学借助多媒体教学，突出教学重点，用练习法来巩固学生所学6课堂小结对所学知识进行总结归纳，指出重点和难点3通过思维导图对所学内容进行总结对整堂课的再次梳理7布置课后作业布置课后预习任务“超星”平台线上作业“超星”平台发布预习任务单2课后拓展教学反思教学亮点：“线上+线下”混合式教学模式。课前，观看线上微课小视频进行预习——课中，检查预习情况，讲授新课——课后，利用线上资源进行拓展学习。课程思政：树立正确的消费观，中华传统美德教育安全教育：环境保护安全教育，减少消费木制一次性筷子、电池、涂料、成品油等应税消费品。学年第一学期授课教案授课课程《税费核算与智能申报》授课课题学习情境二消费税核算与智能申报学习子情境三消费税的智能申报内容摘要：知识准备、智能申报流程及纳税申报表授课教师授课课时2节授课形式理论授课班级授课时间年月日第九周课次16教学目标知识目标掌握消费税的纳税义务发生时间、纳税期限、纳税地点了解消费税智能申报流程掌握消费税纳税申报表填制要求能力目标能正确填写消费税纳税申报表素养目标培养学生爱岗敬业、诚实守信的职业道德培养学生遵纪守法、诚信纳税的意识学情分析学生课前通过线上微课小视频的学习，已经了解了新课的大致内容，但消费税纳税申报表填写是难点，很难完全理解，需要在课上重点讲授，课后加强练习教学重点消费税的纳税义务发生时间、纳税期限、纳税申报表的解读教学难点消费税纳税申报表的解读教学资源“超星”平台课件、微课视频、试题库、电子教材教学内容师生活动时长（分）教学方法与策略设计意图1复习委托加工应纳消费税的计算、进口环节应纳消费税的计算老师提问，学生回答5提问检查学生上一节课学习情况2单项选择题1个多项选择题1个通过PPT展示的试题，随机点名让学生作答，根据学生作答情况掌握学生的课前预习情况5提问检查学生课前线上预习情况3消费税的纳税义务发生时间、纳税期限、纳税地点教师讲授，学生听讲，随堂练习35启发式教学、互动式教学借助多媒体教学，突出教学重点，用练习法来巩固学生所学4消费税智能申报流程教师讲授，学生听讲，随堂练习10启发式教学、互动式教学借助多媒体教学，突出教学重点5解读消费税纳税申报表教师讲授，学生听讲30启发式教学、互动式教学借助多媒体教学，突出教学重点6课堂小结对所学知识进行总结归纳，指出重点和难点3通过思维导图对所学内容进行总结对整堂课的再次梳理7布置课后作业布置课后预习任务“超星”平台线上作业“超星”平台发布预习任务单2课后拓展教学反思教学亮点：“线上+线下”混合式教学模式。课前，观看线上微课小视频进行预习——课中，检查预习情况，讲授新课——课后，利用线上资源进行拓展学习。课程思政：树立正确的消费观，中华传统美德教育安全教育：环境保护安全教育，减少消费木制一次性筷子、电池、涂料、成品油等应税消费品。学年第一学期授课教案授课课程《税费核算与智能申报》授课课题学习情境二消费税核算与智能申报技能训练：消费税的纳税申报授课教师授课课时2节授课形式实操授课班级授课时间年月日第十周课次17教学目标知识目标掌握消费税的纳税申报表的填制能力目标能正确填写消费税纳税申报表素养目标培养学生爱岗敬业、诚实守信的职业道德培养学生遵纪守法、诚信纳税的意识学情分析学生课前通过线上微课小视频的学习，已经了解了新课的大致内容，但消费税纳税申报表填写是难点，很难完全理解，需要在课上重点讲授，课后加强练习教学重点消费税纳税申报表的填写教学难点消费税纳税申报表的填写教学资源“超星”平台课件、微课视频、试题库、电子教材教学内容师生活动时长（分）教学方法与策略设计意图1复习消费税纳税申报表老师提问，学生回答5提问检查学生上一节课学习情况2填报消费税纳税申报表学生上机操作，教师指导80启发式教学、互动式教学通过上机操作，增强学生的动手能力3课堂小结对所学知识进行总结归纳，指出重点和难点3通过思维导图对所学内容进行总结对整堂课的再次梳理4布置课后作业布置课后预习任务“超星”平台线上作业“超星”平台发布预习任务单2课后拓展教学反思教学亮点：“线上+线下”混合式教学模式。课前，观看线上微课小视频进行预习——课中，检查预习情况，讲授新课——课后，利用线上资源进行拓展学习。课程思政：树立正确的消费观，中华传统美德教育安全教育：环境保护安全教育，减少消费木制一次性筷子、电池、涂料、成品油等应税消费品。学年第一学期授课教案授课课程《税费核算与智能申报》授课课题学习情境三城市维护建设税及教育费附加的核算与智能申报内容摘要：认识城市维护建设税及教育费附加、城市维护建设税及教育费附加的计算及会计核算、城市维护建设税及教育费附加的智能申报授课教师授课课时2节授课形式理论授课班级授课时间年月日第十周课次18教学目标知识目标掌握城市维护建设税及教育费附加基本要素掌握城市维护建设税及教育费附加的计算与会计核算能力目标能正确申报城市维护建设税及教育费附加素养目标培养学生爱岗敬业、诚实守信的职业道德培养学生遵纪守法、诚信纳税的意识学情分析学生课前通过线上微课小视频的学习，已经了解了新课的大致内容，城市维护建设税及教育费附加计税依据是难点，需要在课上重点讲授，课后加强练习教学重点城市维护建设税及教育费附加的计算及会计核算教学难点城市维护建设税及教育费附加的计税依据的确定教学资源“超星”平台课件、微课视频、试题库、电子教材教学内容师生活动时长（分）教学方法与策略设计意图1单项选择题1个多项选择题1个通过PPT展示的试题，随机点名让学生作答，根据学生作答情况掌握学生的课前预习情况5提问检查学生课前线上预习情况2城市维护建设税的征税对象、纳税人、税率及税收优惠教师讲授，学生听讲10启发式教学互动式教学借助多媒体教学，突出教学重点，用练习法来巩固学生所学3教育费附加及地方教育附加教师讲授，学生听讲，随堂练习10启发式教学、互动式教学借助多媒体教学，突出教学重点4城市维护建设税及教育费附加的计算及会计核算教师讲授，学生听讲25启发式教学、互动式教学5思政小课堂诚信纳税的重要性5课堂讨论坚持立德树人，践行课程思政6城市维护建设税及教育费附加的智能申报教师讲授，学生听讲30启发式教学、互动式教学借助多媒体教学，突出教学重点7课堂小结对所学知识进行总结归纳，指出重点和难点2通过思维导图对所学内容进行总结对整堂课的再次梳理8布置课后作业布置课后预习任务“超星”平台线上作业“超星”平台发布预习任务单3课后拓展教学反思教学亮点：“线上+线下”混合式教学模式。课前，观看线上微课小视频进行预习——课中，检查预习情况，讲授新课——课后，利用线上资源进行拓展学习。课程思政：社会主义核心价值观之诚信教育安全教育：网络安全学年第一学期授课教案授课课程《税费核算与智能申报》授课课题学习情境四企业所得税核算与智能申报学习子情境一认识企业所得税内容摘要：企业所得税的纳税人、征税对象、税率、税收优惠授课教师授课课时2节授课形式理论授课班级授课时间年月日第十一周课次19教学目标知识目标掌握企业所得税的纳税人、征税对象、税收优惠能力目标能准确区分居民企业和非居民企业素养目标培养学生爱岗敬业、诚实守信的职业道德培养学生遵纪守法、诚信纳税的意识学情分析学生课前通过线上微课小视频的学习，已经了解了新课的大致内容，企业所得税的税收优惠是难点，需要在课上重点讲授，课后加强练习教学重点企业所得税的纳税人、征税对象、税收优惠教学难点企业所得税的税收优惠教学资源“超星”平台课件、微课视频、试题库、电子教材教学内容师生活动时长（分）教学方法与策略设计意图1单项选择题1个多项选择题1个通过PPT展示的试题，随机点名让学生作答，根据学生作答情况掌握学生的课前预习情况5提问检查学生课前线上预习情况2企业所得税的纳税人教师讲授，学生听讲10启发式教学借助多媒体教学，突出教学重点，用练习法来巩固学生所学3企业所得税的征税对象教师讲授，学生听讲，随堂练习20启发式教学、互动式教学借助多媒体教学，突出教学重点，用练习法来巩固学生所学4企业所得税的税率教师讲授，学生听讲10启发式教学、互动式教学5企业所得税的税收优惠教师讲授，学生听讲40启发式教学、互动式教学借助多媒体教学，突出教学重点，用练习法来巩固学生所学6思政小课堂又研发费用加计扣除引出创新的重要性2课堂讨论坚持立德树人，践行课程思政7课堂小结对所学知识进行总结归纳，指出重点和难点2通过思维导图对所学内容进行总结对整堂课的再次梳理8布置课后作业布置课后预习任务“超星”平台线上作业“超星”平台发布预习任务单1课后拓展教学反思教学亮点：“线上+线下”混合式教学模式。课前，观看线上微课小视频进行预习——课中，检查预习情况，讲授新课——课后，利用线上资源进行拓展学习。课程思政：由研发费用加计扣除政策展开谈论，引导学生树立创新的意识。安全教育：学年第一学期授课教案授课课程《税费核算与智能申报》授课课题学习情境四企业所得税核算与智能申报学习子情境二企业所得税的核算内容摘要：企业所得税应纳税所得额的计算之收入总额的确定、税前扣除项目授课教师授课课时2节授课形式理论授课班级授课时间年月日第十一周课次20教学目标知识目标掌握企业所得税收入总额的确定能力目标能正确计算企业所得税收入总额素养目标培养学生爱岗敬业、诚实守信的职业道德培养学生遵纪守法、诚信纳税的意识学情分析学生课前通过线上微课小视频的学习，已经了解了新课的大致内容收入的确定时间是难点，需要在课上重点讲授，课后加强练习教学重点企业所得税收入总额的确定教学难点不征税收入的确定教学资源“超星”平台课件、微课视频、试题库、电子教材教学内容师生活动时长（分）教学方法与策略设计意图1复习企业所得税纳税人、征税对象、税率及税收优惠教师提问、学生作答5提问检查学生上节课的学习情况2单项选择题1个多项选择题1个通过PPT展示的试题，随机点名让学生作答，根据学生作答情况掌握学生的课前预习情况5提问检查学生课前线上预习情况3基本收入的确定教师讲授，学生听讲30启发式教学借助多媒体教学，突出教学重点，用练习法来巩固学生所学4不征税收入教师讲授，学生听讲，随堂练习5启发式教学、互动式教学借助多媒体教学，突出教学重点，用练习法来巩固学生所学5税前扣除项目教师讲授，学生听讲30启发式教学、互动式教学借助多媒体教学，突出教学重点，用练习法来巩固学生所学6思政小课堂企业诚信经营的意义5课堂讨论坚持立德树人，践行课程思政7课堂小结对所学知识进行总结归纳，指出重点和难点5通过思维导图对所学内容进行总结对整堂课的再次梳理8布置课后作业布置课后预习任务“超星”平台线上作业“超星”平台发布预习任务单5课后拓展教学反思教学亮点：“线上+线下”混合式教学模式。课前，观看线上微课小视频进行预习——课中，检查预习情况，讲授新课——课后，利用线上资源进行拓展学习。课程思政：企业诚信经营安全教育：食品安全学年第一学期授课教案授课课程《税费核算与智能申报》授课课题学习情境四企业所得税核算与智能申报学习子情境二企业所得税的核算内容摘要：税前扣除标准授课教师授课课时2节授课形式理论授课班级授课时间年月日第十二周课次21教学目标知识目标掌握企业所得税税前扣除标准能力目标能正确计算企业所得税税前扣除金额素养目标培养学生爱岗敬业、诚实守信的职业道德培养学生遵纪守法、诚信纳税的意识学情分析学生课前通过线上微课小视频的学习，已经了解了新课的大致内容。扣除限额的计算是难点，需要在课上重点讲授，课后加强练习教学重点税前扣除标准的应用教学难点“三项经费”支出、利息费用、公益性捐赠支出、业务招待费、广告费和业务宣传费支出的扣除标准教学资源“超星”平台课件、微课视频、试题库、电子教材教学内容师生活动时长（分）教学方法与策略设计意图1复习企业所得税基本收入、不征税收入以及扣除项目教师提问、学生作答5提问检查学生上节课的学习情况2单项选择题1个多项选择题1个通过PPT展示的试题，随机点名让学生作答，根据学生作答情况掌握学生的课前预习情况5提问检查学生课前线上预习情况3工资薪金支出、“三项经费”支出、社会保险费支出、借款费用支出教师讲授，学生听讲35启发式教学借助多媒体教学，突出教学重点，用练习法来巩固学生所学4利息费用、汇兑损失、公益性捐赠、业务招待费、广告费与业务宣传费教师讲授，学生听讲，随堂练习20启发式教学、互动式教学借助多媒体教学，突出教学重点，用练习法来巩固学生所学5环境保护专项资金、保险费、租赁费、劳动保护费、有关资产的费用等教师讲授，学生听讲15启发式教学、互动式教学借助多媒体教学，突出教学重点，用练习法来巩固学生所学6课堂小结对所学知识进行总结归纳，指出重点和难点5通过思维导图对所学内容进行总结对整堂课的再次梳理7布置课后作业布置课后预习任务“超星”平台线上作业“超星”平台发布预习任务单5课后拓展教学反思教学亮点：“线上+线下”混合式教学模式。课前，观看线上微课小视频进行预习——课中，检查预习情况，讲授新课——课后，利用线上资源进行拓展学习。课程思政：企业诚信纳税安全教育：食品安全学年第一学期授课教案授课课程《税费核算与智能申报》授课课题学习情境四企业所得税核算与智能申报学习子情境二企业所得税的核算内容摘要：不得扣除项目、亏损弥补、非居民企业应纳税所得额的规定授课教师授课课时2节授课形式理论授课班级授课时间年月日第十二周课次22教学目标知识目标掌握企业所得税不得扣除项目了解企业所得税亏损弥补了解非居民企业应纳税所得额的规定能力目标能正确判定企业所得税不得扣除项目素养目标培养学生爱岗敬业、诚实守信的职业道德培养学生遵纪守法、诚信纳税的意识学情分析学生课前通过线上微课小视频的学习，已经了解了新课的大致内容。不得扣除项目的确认是难点，需要在课上重点讲授，课后加强练习教学重点不得扣除项目、亏损弥补教学难点不得扣除项目的具体规定教学资源“超星”平台课件、微课视频、试题库、电子教材教学内容师生活动时长（分）教学方法与策略设计意图1复习企业所得税“三项经费”支出、利息费用、公益性捐赠支出、业务招待费、广告费和业务宣传费的扣除标准教师提问、学生作答5提问检查学生上节课的学习情况2单项选择题1个多项选择题1个通过PPT展示的试题，随机点名让学生作答，根据学生作答情况掌握学生的课前预习情况5提问检查学生课前线上预习情况3不得税前扣除项目教师讲授，学生听讲40启发式教学借助多媒体教学，突出教学重点，用练习法来巩固学生所学4亏损弥补教师讲授，学生听讲15启发式教学、互动式教学借助多媒体教学，突出教学重点，用练习法来巩固学生所学5非居民企业应纳税所得额的规定教师讲授，学生听讲15启发式教学、互动式教学借助多媒体教学，突出教学重点，用练习法来巩固学生所学6课堂小结对所学知识进行总结归纳，指出重点和难点5通过思维导图对所学内容进行总结对整堂课的再次梳理7布置课后作业布置课后预习任务“超星”平台线上作业“超星”平台发布预习任务单5课后拓展教学反思教学亮点：“线上+线下”混合式教学模式。课前，观看线上微课小视频进行预习——课中，检查预习情况，讲授新课——课后，利用线上资源进行拓展学习。课程思政：企业诚信纳税安全教育：食品安全学年第一学期授课教案授课课程《税费核算与智能申报》授课课题学习情境四企业所得税核算与智能申报学习子情境二企业所得税的核算内容摘要：企业所得税应纳税额的计算、企业所得税的核算授课教师授课课时2节授课形式理论授课班级授课时间年月日第十三周课次23教学目标知识目标掌握企业所得税应纳税额的计算掌握企业所得税的核算处理能力目标能正确计算企业所得税应纳税额并进行企业所得税的会计核算处理素养目标培养学生爱岗敬业、诚实守信的职业道德培养学生遵纪守法、诚信纳税的意识学情分析学生课前通过线上微课小视频的学习，已经了解了新课的大致内容。企业所得税应纳税额的计算是难点，需要在课上重点讲授，课后加强练习教学重点企业所得税应纳税额的计算及会计核算教学难点企业所得税应纳税额的计算教学资源“超星”平台课件、微课视频、试题库、电子教材教学内容师生活动时长（分）教学方法与策略设计意图1复习企业所得税税前不得扣除项目、亏损弥补及非居民企业应纳税所得额的确定教师提问、学生作答5提问检查学生上节课的学习情况2单项选择题1个多项选择题1个通过PPT展示的试题，随机点名让学生作答，根据学生作答情况掌握学生的课前预习情况5提问检查学生课前线上预习情况3企业所得税应纳税额的计算教师讲授，学生听讲35启发式教学借助多媒体教学，突出教学重点，用练习法来巩固学生所学4教材p97实训题学生先练，教师后讲15案例式教学、互动式教学借助多媒体教学，突出教学重点，用练习法来巩固学生所学5企业所得税的核算处理教师讲授，学生听讲20启发式教学、互动式教学借助多媒体教学，突出教学重点，用练习法来巩固学生所学7课堂小结对所学知识进行总结归纳，指出重点和难点5通过思维导图对所学内容进行总结对整堂课的再次梳理8布置课后作业布置课后预习任务“超星”平台线上作业“超星”平台发布预习任务单5课后拓展教学反思教学亮点：“线上+线下”混合式教学模式。课前，观看线上微课小视频进行预习——课中，检查预习情况，讲授新课——课后，利用线上资源进行拓展学习。课程思政：企业诚信纳税安全教育：如何防止意外伤害学年第一学期授课教案授课课程《税费核算与智能申报》授课课题学习情境四企业所得税核算与智能申报学习子情境三企业所得税的智能申报内容摘要：企业所得税征收缴纳的方法、纳税期限、纳税地点、智能申报授课教师授课课时2节授课形式理论授课班级授课时间年月日第十三周课次24教学目标知识目标掌握企业所得税征收缴纳的方法掌握企业所得税的纳税期限、纳税地点掌握企业所得税的申报表的填制能力目标能完成企业所得税的纳税申报素养目标培养学生爱岗敬业、诚实守信的职业道德培养学生遵纪守法、诚信纳税的意识学情分析学生课前通过线上微课小视频的学习，已经了解了新课的大致内容。企业所得税纳税申报是难点，需要在课上重点讲授，课后加强练习教学重点企业所得税纳税期限、企业所得税的申报教学难点企业所得税纳税申报表的解读教学资源“超星”平台课件、微课视频、试题库、电子教材教学内容师生活动时长（分）教学方法与策略设计意图1复习企业所得税应纳税额的计算及会计核算教师提问、学生作答5提问检查学生上节课的学习情况2单项选择题1个多项选择题1个通过PPT展示的试题，随机点名让学生作答，根据学生作答情况掌握学生的课前预习情况5提问检查学生课前线上预习情况3企业所得税征收缴纳的方法教师讲授，学生听讲20启发式教学借助多媒体教学，突出教学重点，用练习法来巩固学生所学4企业所得税的纳税期限、纳税地点教师讲授，学生听讲15启发式教学、互动式教学借助多媒体教学，突出教学重点，用练习法来巩固学生所学5智能申报工作流程教师讲授，学生听讲5启发式教学、互动式教学借助多媒体教学，突出教学重点，用练习法来巩固学生所学6申报表的解读及填制教师讲授，学生听讲30启发式教学、互动式教学借助多媒体教学，突出教学重点，用练习法来巩固学生所学8课堂小结对所学知识进行总结归纳，指出重点和难点5通过思维导图对所学内容进行总结对整堂课的再次梳理9布置课后作业布置课后预习任务“超星”平台线上作业“超星”平台发布预习任务单5课后拓展教学反思教学亮点：“线上+线下”混合式教学模式。课前，观看线上微课小视频进行预习——课中，检查预习情况，讲授新课——课后，利用线上资源进行拓展学习。课程思政：企业诚信纳税安全教育：防火安全学年第一学期授课教案授课课程《税费核算与智能申报》授课课题学习情境四企业所得税核算与智能申报技能训练：企业所得税的纳税申报授课教师授课课时2节授课形式实操授课班级授课时间年月日第十四周课次25教学目标知识目标掌握企业所得税的申报表的填制能力目标能完成企业所得税的纳税申报素养目标培养学生爱岗敬业、诚实守信的职业道德培养学生遵纪守法、诚信纳税的意识学情分析学生课前通过线上微课小视频的学习，已经了解了新课的大致内容。企业所得税纳税申报是难点，需要在课上重点讲授，课后加强练习教学重点企业所得税纳税申报表的填写教学难点企业所得税纳税申报表的填写教学资源“超星”平台课件、微课视频、试题库、电子教材教学内容师生活动时长（分）教学方法与策略设计意图1复习企业所得税纳税申报表填写注意事项教师提问、学生作答10提问检查学生上节课的学习情况2填写企业所得税基础信息表、纳税申报表和明细表学生上机操作、教师指导75启发式教学借助多媒体教学，突出教学重点，用练习法来巩固学生所学3课堂小结课堂小结3通过思维导图对所学内容进行总结对整堂课的再次梳理4布置课后作业布置课后预习任务“超星”平台线上作业“超星”平台发布预习任务单5课后拓展教学反思教学亮点：“线上+线下”混合式教学模式。课前，观看线上微课小视频进行预习——课中，检查预习情况，讲授新课——课后，利用线上资源进行拓展学习。课程思政：企业诚信纳税安全教育：防火安全学年第一学期授课教案授课课程《税费核算与智能申报》授课课题学习情境四企业所得税核算与智能申报技能训练：企业所得税的纳税申报授课教师授课课时2节授课形式实操授课班级授课时间年月日第十四周课次26教学目标知识目标掌握企业所得税的申报表的填制能力目标能完成企业所得税的纳税申报素养目标培养学生爱岗敬业、诚实守信的职业道德培养学生遵纪守法、诚信纳税的意识学情分析学生课前通过线上微课小视频的学习，已经了解了新课的大致内容。企业所得税纳税申报是难点，需要在课上重点讲授，课后加强练习教学重点企业所得税纳税申报表的填写教学难点企业所得税纳税申报表的填写教学资源“超星”平台课件、微课视频、试题库、电子教材教学内容师生活动时长（分）教学方法与策略设计意图1复习企业所得税纳税申报表填写注意事项教师提问、学生作答10提问检查学生上节课的学习情况2填写企业所得税基础信息表、纳税申报表和明细表学生上机操作、教师指导75启发式教学借助多媒体教学，突出教学重点，用练习法来巩固学生所学3课堂小结课堂小结3归纳总结对整堂课的再次梳理4布置课后作业布置课后预习任务“超星”平台线上作业“超星”平台发布预习任务单2课后拓展教学反思教学亮点：“线上+线下”混合式教学模式。课前，观看线上微课小视频进行预习——课中，检查预习情况，讲授新课——课后，利用线上资源进行拓展学习。课程思政：企业诚信纳税安全教育：上下楼梯的安全学年第一学期授课教案授课课程《税费核算与智能申报》授课课题学习情境五个人所得税核算与智能申报学习子情境一认识个人所得税内容摘要：个人所得税的纳税人、征税对象、税率、税收优惠授课教师授课课时2节授课形式理论授课班级授课时间年月日第十五周课次27教学目标知识目标掌握个人所得税的纳税人、征税对象及税收优惠能力目标能准确区分个人所得税的纳税人及征税对象素养目标培养学生爱岗敬业、诚实守信的职业道德培养学生遵纪守法、诚信纳税的意识学情分析学生课前通过线上微课小视频的学习，已经了解了新课的大致内容。个人所得税的征税对象是难点，需要在课上重点讲授，课后加强练习教学重点个人所得税的纳税人、征税对象、税收优惠教学难点个人所得税的征税对象教学资源“超星”平台课件、微课视频、试题库、电子教材教学内容师生活动时长（分）教学方法与策略设计意图1单项选择题1个多项选择题1个通过PPT展示的试题，随机点名让学生作答，根据学生作答情况掌握学生的课前预习情况5提问检查学生课前线上预习情况2学习情境案例引入动画教师播放动画，学生观看动画2观看动画启发学生的学习兴趣，引出新课题3个人所得税的纳税人教师讲授，学生听讲15启发式教学、互动式教学借助多媒体教学，突出教学重点，用练习法来巩固学生所学4个人所得税的征税对象教师讲授，学生听讲30启发式教学、互动式教学借助多媒体教学，突出教学重点，用练习法来巩固学生所学5个人所得税的税率教师讲授，学生听讲10启发式教学、互动式教学借助多媒体教学，突出教学重点，用练习法来巩固学生所学6个人所得税的税收优惠教师讲授，学生听讲20启发式教学、互动式教学借助多媒体教学，突出教学重点，用练习法来巩固学生所学3课堂小结课堂小结5归纳总结对整堂课的再次梳理4布置课后作业布置课后预习任务“超星”平台线上作业“超星”平台发布预习任务单3课后拓展教学反思教学亮点：“线上+线下”混合式教学模式。课前，观看线上微课小视频进行预习——课中，检查预习情况，讲授新课——课后，利用线上资源进行拓展学习。课程思政：个人诚信做人、诚信纳税安全教育：防骗学年第一学期授课教案授课课程《税费核算与智能申报》授课课题学习情境五个人所得税核算与智能申报学习子情境二个人所得税的核算内容摘要：居民个人综合所得应纳税额的计算授课教师授课课时2节授课形式理论授课班级授课时间年月日第十五周课次28教学目标知识目标掌握个人所得税应纳税额的计算能力目标能正确计算个人所得税应纳税额素养目标培养学生爱岗敬业、诚实守信的职业道德培养学生遵纪守法、诚信纳税的意识学情分析学生课前通过线上微课小视频的学习，已经了解了新课的大致内容。居民个人综合所得应纳税额的计算是难点，需要在课上重点讲授，课后加强练习教学重点居民个人综合所得应纳税所得额的确定、应纳税额的计算教学难点居民个人综合所得应纳税所得额的确定教学资源“超星”平台课件、微课视频、试题库、电子教材教学内容师生活动时长（分）教学方法与策略设计意图1复习个人所得税的纳税人、征税对象、税率及税收优惠教师提问、学生作答5提问检查学生上节课的学习情况2单项选择题1个多项选择题1个通过PPT展示的试题，随机点名让学生作答，根据学生作答情况掌握学生的课前预习情况5提问检查学生课前线上预习情况3综合所得应纳税所得额的确定教师讲授，学生听讲35启发式教学、互动式教学借助多媒体教学，突出教学重点，用练习法来巩固学生所学4综合所得应纳税额的计算教师讲授，学生听讲35启发式教学、互动式教学借助多媒体教学，突出教学重点，用练习法来巩固学生所学5课堂小结课堂小结5归纳总结对整堂课的再次梳理6布置课后作业布置课后预习任务“超星”平台线上作业“超星”平台发布预习任务单5课后拓展教学反思教学亮点：“线上+线下”混合式教学模式。课前，观看线上微课小视频进行预习——课中，检查预习情况，讲授新课——课后，利用线上资源进行拓展学习。课程思政：个人诚信做人、诚信纳税安全教育：防骗学年第一学期授课教案授课课程《税费核算与智能申报》授课课题学习情境五个人所得税核算与智能申报学习子情境二个人所得税的核算内容摘要：非居民个人的工资、薪金所得，劳务报酬所得，稿酬所得，特许权使用费所得应纳税额的计算；财产租赁所得应纳税额的计算；财产转让所得应纳税额的计算；利息、股息、红利所得和偶然所得应纳税额的计算、个人所得税的核算授课教师授课课时2节授课形式理论授课班级授课时间年月日第十六周课次29教学目标知识目标掌握个人所得税应纳税额的计算能力目标能正确计算个人所得税应纳税额素养目标培养学生爱岗敬业、诚实守信的职业道德培养学生遵纪守法、诚信纳税的意识学情分析学生课前通过线上微课小视频的学习，已经了解了新课的大致内容。财产租赁所得应纳税额的计算是难点，需要在课上重点讲授，课后加强练习教学重点财产租赁所得应纳税额的计算；财产转让所得应纳税额的计算、个人所得税的核算教学难点财产租赁所得应纳税额的计算教学资源“超星”平台课件、微课视频、试题库、电子教材教学内容师生活动时长（分）教学方法与策略设计意图1复习综合所得个人所得税应纳税额的计算教师提问、学生作答5提问检查学生上节课的学习情况2单项选择题1个多项选择题1个通过PPT展示的试题，随机点名让学生作答，根据学生作答情况掌握学生的课前预习情况5提问检查学生课前线上预习情况3非居民个人的工资、薪金所得，劳务报酬所得，稿酬所得，特许权使用费所得应纳税额的计算教师讲授，学生听讲10启发式教学、互动式教学借助多媒体教学，突出教学重点，用练习法来巩固学生所学4财产租赁所得应纳税额的计算教师讲授，学生听讲20启发式教学、互动式教学借助多媒体教学，突出教学重点，用练习法来巩固学生所学5财产转让所得应纳税额的计算教师讲授，学生听讲10启发式教学、互动式教学借助多媒体教学，突出教学重点，用练习法来巩固学生所学6利息、股息、红利所得和偶然所得应纳税额的计算教师讲授，学生听讲10启发式教学、互动式教学借助多媒体教学，突出教学重点，用练习法来巩固学生所学7个人所得税的核算教师讲授，学生听讲20启发式教学、互动式教学借助多媒体教学，突出教学重点，用练习法来巩固学生所学8课堂小结课堂小结5归纳总结对整堂课的再次梳理9布置课后作业布置课后预习任务“超星”平台线上作业“超星”平台发布预习任务单5课后拓展教学反思教学亮点：“线上+线下”混合式教学模式。课前，观看线上微课小视频进行预习——课中，检查预习情况，讲授新课——课后，利用线上资源进行拓展学习。课程思政：个人诚信做人、诚信纳税安全教育：用电安全学年第一学期授课教案授课课程《税费核算与智能申报》授课课题学习情境五个人所得税核算与智能申报学习子情境三个人所得税的智能申报内容摘要：纳税申报方式、纳税期限、纳税地点、智能申报授课教师授课课时2节授课形式理论授课班级授课时间年月日第十六周课次30教学目标知识目标掌握个人所得税纳税期限、纳税地点能力目标能正确填写个人所得税扣缴申报表素养目标培养学生爱岗敬业、诚实守信的职业道德培养学生遵纪守法、诚信纳税的意识学情分析学生课前通过线上微课小视频的学习，已经了解了新课的大致内容。个人所得税扣缴申报表的解读是难点，需要在课上重点讲授，课后加强练习教学重点纳税期限、纳税地点、智能申报教学难点个人所得税扣缴申报表的解读教学资源“超星”平台课件、微课视频、试题库、电子教材教学内容师生活动时长（分）教学方法与策略设计意图1复习非居民个人的工资、薪金所得，劳务报酬所得，稿酬所得，特许权使用费所得应纳税额的计算；财产租赁所得应纳税额的计算；财产转让所得应纳税额的计算；利息、股息、红利所得和偶然所得应纳税额的计算、个人所得税的核算教师提问、学生作答10提问检查学生上节课的学习情况2单项选择题1个多项选择题1个通过PPT展示的试题，随机点名让学生作答，根据学生作答情况掌握学生的课前预习情况5提问检查学生课前线上预习情况3个人所得税的纳税期限教师讲授，学生听讲10启发式教学、互动式教学借助多媒体教学，突出教学重点，用练习法来巩固学生所学4个人所得税的纳税地点教师讲授，学生听讲10启发式教学、互动式教学借助多媒体教学，突出教学重点，用练习法来巩固学生所学5个人所得税的智能申报教师讲授，学生听讲10启发式教学、互动式教学借助多媒体教学，突出教学重点，用练习法来巩固学生所学6个人所得税扣缴申报表的解读教师讲授，学生听讲35启发式教学、互动式教学借助多媒体教学，突出教学重点，用练习法来巩固学生所学7课堂小结课堂小结5归纳总结对整堂课的再次梳理8布置课后作业布置课后预习任务“超星”平台线上作业“超星”平台发布预习任务单5课后拓展教学反思教学亮点：“线上+线下”混合式教学模式。课前，观看线上微课小视频进行预习——课中，检查预习情况，讲授新课——课后，利用线上资源进行拓展学习。课程思政：个人诚信做人、诚信纳税安全教育：个人家居安全学年第一学期授课教案授课课程《税费核算与智能申报》授课课题学习情境五个人所得税核算与智能申报技能训练：个人所得税的纳税申报授课教师授课课时2节授课形式实操授课班级授课时间年月日第十七周课次31教学目标知识目标掌握个人所得税的纳税申报能力目标能正确填写个人所得税扣缴申报表素养目标培养学生爱岗敬业、诚实守信的职业道德培养学生遵纪守法、诚信纳税的意识学情分析学生课前通过线上微课小视频的学习，已经了解了新课的大致内容。个人所得税扣缴申报表的填写是难点，需要在课上重点讲授，课后加强练习教学重点个人所得税扣缴申报表的填写教学难点个人所得税扣缴申报表的填写教学资源“超星”平台课件、微课视频、试题库、电子教材教学内容师生活动时长（分）教学方法与策略设计意图1复习个人所得税扣缴申报表的填写注意事项教师提问、学生作答10提问检查学生上节课的学习情况2填写个人所得税扣缴申报表学生上机操作、教师指导75启发式教学借助多媒体教学，突出教学重点，用练习法来巩固学生所学3课堂小结课堂小结3归纳总结对整堂课的再次梳理4布置课后作业布置课后预习任务“超星”平台线上作业“超星”平台发布预习任务单2课后拓展教学反思教学亮点：“线上+线下”混合式教学模式。课前，观看线上微课小视频进行预习——课中，检查预习情况，讲授新课——课后，利用线上资源进行拓展学习。课程思政：个人诚信做人、诚信纳税安全教育：个人法制教育学年第一学期授课教案授课课程《税费核算与智能申报》授课课题学习情境六财产和行为税核算与智能申报学习子情境一财产和行为税的核算内容摘要：房产税、车船税授课