清明节相关活动方案清明节活动六篇(模板)

第页共页最新清明节相关活动方案清明节活动六篇(模板)清明节相关活动方案清明节活动篇一1.让幼儿理解踏青的意义。2.学会古诗《苏堤清明即事》，并知道意思。3.学会观察和总结春天的风光。活动准备:幻灯机、幻灯片等。活动过程:借助幼灯，进展以下活动:1.回忆春游的情景，让幼儿自己总结初春的风光，并用“有……有……还有……”的句式来简单描绘，如:春天里，有花、有草还有小鸟。春天里，有小河流水、有小蝌蚪还有小蜜蜂采花蜜等。2.给幼儿介绍今昔踏青、春游故事。(1)杜甫踏青，吟诗“江边踏青罢，回首见旌旗。”(2)李白春游，吟诗《春夜宴桃李园序》。(3)现代博兴县一带吃巧巧饭。每逢清明，一大早，姑娘们便三个一伙，五个一群，凑了挂面、鸡蛋，带上炊具来到村外，有的砌灶，有的拾柴，然后烧火煮面条。做好后，再往锅里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃饭时，谁假设吃到女工用品，谁就会心灵手巧，这就是吃“巧巧饭”。吃完“巧巧饭”，就去看柏树开花，谁看了柏树开花，谁就会交上好运气。待旭日东升，她们就到麦田里“踏青”，据说:“清明踏了青，不患脚疼病。”3.学习古诗《苏堤清明即事》。这首古诗是宋代诗人吴惟信描写春天春游景象的:“梨花风起正清明，游子寻春半出城。日暮笙歌拾掇去，万株杨柳属流莺。”给幼儿讲解古诗的意思，启发幼儿想象古人春游时的热闹景象。4.仿编儿歌:“春天来”。指导幼儿用简炼的语句总结描绘春天的风光，如:春天到，春天到，小河流水哗哗笑，小鱼小虾戏耍闹。清明节相关活动方案清明节活动篇二一、活动目的以培育和践行社会核心价值体观为根本，充分领会“四个全面”重要内涵，以清明节为契机，广泛开展“我们的节日·清明”主题活动，突出立德树人，充分挖掘运用重要民族传统节日文化内涵，进展爱国教育，引导人们慎终追远、缅怀先辈，铭刻____先烈荣耀事迹，不断增进爱党、爱国、爱社会情感，倍加珍惜今天幸福生活，进一步弘扬中华民族优秀传统文化，为“构建全面战略支点、创立全国文明城市”提供精神保障。二、活动时间20__年4月_日至4月_日。三、活动内容1、开展“低碳祭扫、平安清明”文明祭扫活动。发放《“我们的节日·清明”文明祭扫建议书》，号召摒弃传统的燃放鞭炮、燃烧冥币等祭扫方式，开展文明祭扫主题宣传教育活动，大力推行鲜花祭扫、网络祭扫、家庭追思会等现代绿色祭扫方式，使“低碳祭扫、平安清明”成为市民的自发追求和自觉行动。责任单位：县政府办、县民政局、县文明办、各乡镇(管理处、管委会)2、开展祭奠先贤先烈活动。以“缅怀____先烈，继承优良传统”为主题，按照就近就便、形式多样原那么，组织广阔干部群众和中小学生瞻仰____先烈、祭扫烈士墓、参观爱国教育基地，开展党员重温入党誓词活动，开展团队活动，通过为____先烈扫墓，缅怀____先烈、继承____传统、弘扬孝道文化，倡导孝老敬老，使人们承受____传统教育、重温中华传统美德，引导人们继承先烈遗志、珍惜幸福生活、立志报效祖国。责任单位：县直机关工委、县教体局、县城建局、县文广局、各级文明单位、各乡镇(管理处、管委会)3、开展“网上祭英烈”活动。充分利用中国文明网等重点新闻网站搭建的“网上祭英烈”互动平台，组织网上祭奠英烈、网上献花等活动，寄语留言，表达心声，增强爱党爱国意识，激发爱党爱国情感，营造弘扬先进传统文化、继承优秀____传统、践行社会核心价值观的良好气氛，不断增强爱党、爱国、爱社会的理想信念。责任单位：县教体局、各级文明单位、各乡镇(管理处、管委会)4、开展中华经典诵读活动。(1)、在全县各中小学，广泛开展形式多样的经典诵读活动，通过学习经典、诵读比赛、配乐朗读、征文演讲等多种形式的活动，在诵读和感悟中承受中华经典的熏陶，引导未成年人感受传统文化的独特魅力。责任单位：县教体局(2)、各级文明单位，要结合实际，在清明节前后，广泛开展清明诗文朗读会、诗词歌会、道德讲堂等诵读中华经典活动，在感悟经典、践行经典中感念先烈、先贤、祖先，慎终追远，弘扬中华民族优秀文化和传统美德。责任单位：各级文明单位四、活动要求1、各单位要把“我们的节日·清明节”主题活动作为践行社会核心价值观的有力抓手，作为精神文明建立的重要内容，摆上重要日程，制定工作方案，精心组织施行，把活动抓实抓好。2、要积极倡导低碳环保的绿色祭祀理念，引导群众开展鲜花祭扫、植树祭奠、网上祭奠、社区公祭等祭奠方式，树立安康文明的祭祀新风;3、要加大新闻宣传力度，充分发挥各类媒体特别是报纸、电视和微信、微博、手机报的作用，广泛宣传活动开展情况;充分利用乡村学校少年宫和家长学校等各种教育阵地，通过多形式、多渠道开展活动，在全县营造良好的气氛，促使“我们的节日·清明节”主题活动深化人心。清明节相关活动方案清明节活动篇三一、活动背景清明节作为中华民族纪念祖先、拜谒先烈的传统节日，几千年来，在这个“气清景明”的节气中，人们进展“祭之以礼”的追远活动，为已逝的亲人、祖先和为国牺牲的英烈等，庄重地送上自己的思念与敬意。这神圣的生命交流仪式，一年年轮回、一代代传承，构成了人们顽强生存和追求幸福的重要动力，是中华文明生生不息、续展开新的有机构成。缅怀先烈、祭祖扫墓，作为中华民族敦亲睦族、行孝品德的详细表现，也是全球华人的重要节日之一。不少海外侨胞、华裔，都有清明回乡扫墓，缅怀先烈的习惯，以示不忘祖先，不忘故土的爱国之情。二、活动目的社区通过开展“我们的节日·清明节”来组织相关人员来缅怀先烈。回忆我们党和国家走过的历程，无论是在血雨腥风的战争岁月，还是在社会建立的和平年代，为了党和人民的事业，无数先烈义无反顾地献出了自己珍贵的生命，谱写了惊天动地、可歌可泣的壮丽诗篇(迎新晚会筹划书)。没有他们的牺牲，就没有我们的今天。因此通过组织居民在清明节前后参加缅怀先烈的活动有着重大意义。通过开展缅怀先烈等活动可以在潜移默化中不断提升居民文明素质，为稳固福州全国文明城市成果，提升居民文明程度，推动社会核心价值体系建立等各方面做出一定奉献。三、活动时间20__年_月_日半天四、活动地点______烈士陵园五、活动参与人员社区工作人员、社区居民、社区志愿者等六、活动要求社区加强组织领导，明确分管领导，落实专人负责，确保组织力量到位。由于____烈士陵园庄严庄严神圣，是____英雄长眠的地方。参与人员要进步认识、高度重视，要穿着整洁，活动中态度要庄严庄严，不能在烈士陵园中嘻嘻哈哈，打打闹闹，要怀着崇敬的心情参加活动;注意保持陵园卫生，不能在陵园内发生乱吃零食，乱丢垃圾等行为。清明节相关活动方案清明节活动篇四一、活动主题传统节日——清明节系列活动的主题是“缅怀先贤、拓展文明、亲近自然”。二、活动宗旨紧紧围绕清明节传统风俗特征，突出缅怀先祖、缅怀先贤、缅怀先烈，通过弘扬民俗文化，拓展节日文明，把传统节日文化与现代文明生活方式相结合，引导广阔人民群众牢记中华民族历史，珍惜美妙幸福生活，共建文明和谐社会。三、活动内容本次活动将于3月中旬启动，一直延续到4月__日，共有8项活动，详细安排是：1、组织开展传统节日——清明节网上大讨论，讨论的题目是：怎样过好清明节。时间：3月__日至4月__日。承办单位：市信息中心职责分工：主要负责在市政府网站开拓专栏、专题，组织引导广阔人民群众积极参与网上安康向上传统节日的内容大讨论，在讨论完毕后作出讨论综述。2、组织开展传统节日——清明节群众性扫墓祭英烈活动。时间：4月_日上午9时至11时。地点：市烈士陵园。组织单位：市直工委、国资委党委、开发区党工委。驻市单位。承办单位：市民政局、市烈士陵园。职责分工：市直工委、国资委党委、开发区党工委主要负责组织所辖范围内的单位职工、着装整洁、佩带祭花，以单位为方队，统一集中按时到市烈士陵园参加扫墓祭英烈活动。市民政局、市烈士陵园主要负责接待群众、介绍英烈事迹、整治环境卫生、搞好平安保卫等相关事宜。驻市单位由市文明办负责组织安排。3、组织开展传统节日——清明节群众性体育活动。时间：4月_日。地点：市体育局。组织单位：市直工委、国资委党委、开发区党工委和驻市单位。承办单位：市体育局活动工程：拔河、跳绳、踢键子4、组织开展传统节日——清明节短信征集大赛。时间：3月__日至4月__日。承办单位：市挪动公司职责分工：主要负责开通传统节日——清明节短信征集大赛平台，短信征集主要突出缅怀先祖、缅怀先贤、缅怀先烈，弘扬民俗文化，拓展节日文明，展示现代生活等内容，征集活动完毕后要即时归类整理，进展评比总结。5、组织开展传统节日——清明节群众性踏青植树与文体活动。时间：3月__日至4月__日。组织单位：市直工委、国资委党委、开发区党工委、驻市各单位。职责分工：市直工委、国资委党委、开发区党工委要组织所辖各单位积极开展文艺演出、体育赛事、踏青植树等活动，把形式多样的文体活动同植树活动结合起来，丰富清明节日的内涵。6、组织开展传统节日——清明节“绿色的缅怀”经典文章诵读活动。时间：3月__日下午。地点：市健健幼儿园、市凤鸣幼儿园。承办单位：市健幼儿园、市凤鸣幼儿园职责分工：主要负责抓好活动的筹划、组织、诵读等工作，诵读内容主要参考“三字经、千字文、幼学丛林”等经典文章，要求师生统一着装，诵读儿童会讲普通话，口齿明晰、语言流畅、举止大方，有丰富的表演感情。7、组织开展传统节日——清明节诗文、祭文征集大赛活动。时间：3月中旬至4月__日。组织单位：各县、市、区、市直工委、国资委党委、开发区党工委以及驻市单位承办单位：市文明办职责分工：市直工委、国资委党委、开发区党工委负责组织所辖单位征集诗文、祭文，每个单位(主要是文明单位)至少征集诗文、祭文各一篇，诗文、祭文主要突出缅怀先祖、缅怀先贤、缅怀先烈等方面内容，字数不限，符合写作格式，意思完好即可。清明节相关活动方案清明节活动篇五一、活动目的清明节是我国的重要传统节日，是进展____传统教育和传统美德教育的极好时机，为纪念这个有着深远意义的日子，贯彻落实科学开展观，开展丰富多彩的节日活动，旨在祭奠先烈、祖先、先贤，引导少先队员们在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会情感，为我们的美妙将来营造文明和-谐的社会环境。二、活动主题“传承民族精神、弘扬民族文化”三、活动对象全体师生四、活动时间_年3月29日至4月5日五、活动要求：1、强化领导，精心组织。学校把这次主题教育作为精神文明建立的一项重要内容，高度重视，精心组织，成立由校长任组长，副校长、教诲主任、少先队辅导员为成员的领导小组，制定实在可行活动方案，使主题教育有声势，有规模，有成效。2、深化宣传，营造气氛。少先队要积极发挥主动性和创造性，在校园内充分利用橱窗、校园播送等形式，全方位、多角度开展宣传报道工作，努力使广阔少年学生积极行动起来，参与其中，受到教育。3、创新形式，突出特色。围绕活动主题，结合学校实际情况，不断创新主题教育的方法和形式，组织特色活动，打造特色载体，增强主题教育的针对性、实效性。4、注重质量，务务实效。要坚持贴近未成年人思想实际、贴近未成年人生活、贴近未成年人群体的原那么，注重活动的兴趣性、参与性、互动性和体验性，努力满足青少年的精神文化需求，确保各项活动有声有色。5、强化责任，确保平安。在整个活动中，各班级要结实树立平安意识，实在把未成年人的平安问题摆在首位。6、及时总结，扩大影响。活动完毕后，各班级要将活动情况总结上报学校少先队。六、活动内容(一)文化探寻：搜集资料，理解清明文化。清明节作为我国的法定传统假日，有着其悠远的文化内涵，各中队组织学生通过资料的搜集等，让学生逐步理解清明的文化风俗，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。详细内容如下：1、理解清明节的由来。2、理解各地的清明节风俗，3、理解有关清明节的传说、故事。(二)理论活动：亲身体验，感受清明文化。活动一：开展缅怀____先烈活动。活动二：开展“网上祭英烈传承英烈魂”活动。通过网上献花、网上献歌、网上留言、阅读____纪念馆和____人物先进事迹等形式，寄托哀思、追忆历史、缅怀祖先，树立网络祭祀、文明祭祀的新理念。活动二：各中队详细主题活动。一年级：诵读清明小诗。将活动组织情况形成书面总结上交少先队一份。二年级：以“寻找身边的典范”为主题，拍下那让人感动的一刻，精选8份照片并附图片资料说明，少先队将在宣传栏进展张贴。三年级：出一期“传承民族精神、弘扬民族文化”为主题的黑板报，宣传部将在周四下午检查。四年级：理解英雄故事。把自己心目中崇敬的一位英雄，用16开纸绘制一份人物素描，选出8份上交大队部。五年级：制作“传承民族精神、弘扬民族文化”手抄报，要求全部用8k纸设计。各班级上交少先队8份进展评比打分。六年级：以我的清明节为主题写一篇文章，要求表达出自己的真情实感，题目自拟，文体自选(诗歌除外)，各班精选8篇上交少先队进展评比打分。七、活动安排1、学校制定清明节活动方案。2、“风俗与文明”主题报告会。3、开展“传承民族精神、弘扬民族文化”主题班会。4、制作“传承民族精神、弘扬民族文化”为主题的黑板报。5、组织开展“颂爱