部编人教版三年级下册语文习作身边那些有特点的人课件

习作6RJ·三年级下册习作6RJ·三年级下册1习作导入每个人都有自己的特点。有的人喜欢读书，我们叫他“小书虫”;习作导入每个人都有自己的特点。有的人喜欢读书，我们叫2有的人热爱运动，我们称他“运动健将”；有的人热爱运动，我们称他“运动健将”；3还有的喜欢听故事、讲故事，我们称他“故事大王”。还有的喜欢听故事、讲故事，我们称他“故事大王”。4在你的身边，是不是也有一些有特点的人?用心观察一下,把他(她)写下来，介绍给大家。【部编本】三年级下册语文课件习作身边那些有特点的人PPT【部编本】三年级下册语文课件习作身边那些有特点的人PPT在你的身边，是不是也有一些有特点的人?用心观察一下,5习作内容身边那些有特点的人【部编本】三年级下册语文课件习作身边那些有特点的人PPT【部编本】三年级下册语文课件习作身边那些有特点的人PPT习作内容身边那些有特点的人【部编本】三年级下册语文课件习作身6审题指导本次习作任务是写身边有特点的人，重点是要把人物鲜明的特点表现出来，并能够给文章拟个恰当的题目。【部编本】三年级下册语文课件习作身边那些有特点的人PPT【部编本】三年级下册语文课件习作身边那些有特点的人PPT审题指导本次习作任务是写身边有特点的人，重点是要把人7思路指导

我们应该怎样来确定习作题目呢？

我认为我们先看看给出的词语，可以从中选一个，也可以自己另外确定。【部编本】三年级下册语文课件习作身边那些有特点的人PPT【部编本】三年级下册语文课件习作身边那些有特点的人PPT思路指导我们应该怎样来确定习作题目呢？我认为8

怎样才能更好地完成这篇习作呢？

我们可以先想一想：这些代名词你会想到谁，为什么想到他(她)？你还能想到这样的词语吗？再选择其中一人来写一写。【部编本】三年级下册语文课件习作身边那些有特点的人PPT【部编本】三年级下册语文课件习作身边那些有特点的人PPT怎样才能更好地完成这篇习作呢？我们可以先想一9技法点拨1.首先在于和同学们交流后，确定习作题目。2.选取有特点的人物进行写作，写作的内容要围绕这特点,突出这一特点。3.介绍人物时,可以通过一两件典型事例来表现人物的特点。【部编本】三年级下册语文课件习作身边那些有特点的人PPT【部编本】三年级下册语文课件习作身边那些有特点的人PPT技法点拨1.首先在于和同学们交流后，确定习作题目。【部编本】104.描写人物时,可以描写人物的外貌、语言、心理活动等。5.完成习作后，要多读几遍，修改不恰当的地方。也可以读给你写的那个人或别人听，根据他们的评价或意见，再次进行修改。【部编本】三年级下册语文课件习作身边那些有特点的人PPT【部编本】三年级下册语文课件习作身边那些有特点的人PPT4.描写人物时,可以描写人物的外貌、语言、心理活动等。【部编11批阅范例

戏迷爷爷我的爷爷是个出了名的戏迷。如今上了年纪，可是着迷的这股劲儿依旧不减当年。开篇点题，指出爷爷是个出了名的“戏迷”，简洁明了,引出下文。【部编本】三年级下册语文课件习作身边那些有特点的人PPT【部编本】三年级下册语文课件习作身边那些有特点的人PPT批阅范例戏迷爷爷开篇点题，指12不管什么时候，爷爷的嘴里总是哼个不停:“白脸的曹操，红脸的关公，黑脸的张飞……”每次一张嘴就来。他还经常和一群老头儿老太太坐一起看戏、唱戏，真自在。每次看到电视里有唱戏的，他立马就迷在那里了，有时候还边唱边舞蹈几下。简单介绍了爷爷平时爱唱戏，爱看戏。【部编本】三年级下册语文课件习作身边那些有特点的人PPT【部编本】三年级下册语文课件习作身边那些有特点的人PPT不管什么时候，爷爷的嘴里总是哼个不停:“白脸的曹操，13

有一次，我打开电视，正好演豫剧《花木兰》。爷爷本来要出门,却又坐到沙发上看了起来。我笑了笑,问:“爷爷，您不出去了?”爷爷却连听也没听见，像是有什么东西塞住了耳朵。大约过了半小时，戏演完了,爷爷才不情愿地站起来往外面走,【部编本】三年级下册语文课件习作身边那些有特点的人PPT【部编本】三年级下册语文课件习作身边那些有特点的人PPT有一次，我打开电视，正好演豫剧《花木兰》。爷爷本来要14边走还边说:“一场戏怎么演得这么快?”通过具体的事例描述爷爷爱看戏,为了看戏不出门了,别人说话也听不见，而且抱怨戏演得快。【部编本】三年级下册语文课件习作身边那些有特点的人PPT【部编本】三年级下册语文课件习作身边那些有特点的人PPT边走还边说:“一场戏怎么演得这么快?”通过具体的事例15还有一次，他看到电视里的演员在唱戏，于是也跟着唱起来。突然电视里的人来了个后空翻，这下可好了，只听“咚”的一声，爷爷一下子就坐在了地板上，疼得直咧嘴。妈妈赶紧跑去把他扶起来，要带他去医院看【部编本】三年级下册语文课件习作身边那些有特点的人PPT【部编本】三年级下册语文课件习作身边那些有特点的人PPT还有一次，他看到电视里的演员在唱戏，于是也跟着唱起来16

看，可是爷爷却说:“戏还没看完呢!”小作者又举出一个事例:爷爷跟着电视里的演员学唱戏，摔倒了也顾不得疼，还坚持看戏。【部编本】三年级下册语文课件习作身边那些有特点的人PPT【部编本】三年级下册语文课件习作身边那些有特点的人PPT看，可是爷爷却说:“戏还没看完呢!”小作者又举出17爷爷真是个地地道道的戏迷呀!结尾简洁，点明主题。【部编本】三年级下册语文课件习作身边那些有特点的人PPT【部编本】三年级下册语文课件习作身边那些有特点的人PPT爷爷真是个地地道道的戏迷呀!结尾简洁，点明主18总体评价：文章语言通俗易懂，贴近生活，读来令人倍感亲切。事例叙述生动、具体，趣味性强，突出了人物的特点。全文结构完整，内容丰富，详略得当。【部编本】三年级下册语文课件习作身边那些有特点的人PPT【部编本】三年级下册语文课件习作身边那些有特点的人PPT总体评价：【部编本】三年级下册语文课件习作身边那些有特点的人19优秀范文

我愿做个小书虫在丰富多彩的大千世界里，小鸟是大树的朋友，白云是蓝天的朋友，月亮是太阳的朋友，鱼儿是大海的朋友。要问我最好的朋友是谁，那就是书籍。【部编本】三年级下册语文课件习作身边那些有特点的人PPT【部编本】三年级下册语文课件习作身边那些有特点的人PPT优秀范文

我愿做个小书虫【部编本】20

书是我形影不离的好朋友。课余时间，我经常捧着书本，有时狂笑不止，有时感动落泪。遨游在书的海洋，我快乐无比。朋友们都叫我“小书虫”。因为看书入迷，我还闹过不少笑话呢。记得有一次，爸爸给我买了一本我盼望已久的《绿山墙的安妮》。一拿到书，我就欣喜不已，【部编本】三年级下册语文课件习作身边那些有特点的人PPT【部编本】三年级下册语文课件习作身边那些有特点的人PPT书是我形影不离的好朋友。课余时间，我经常捧着书本，有21开始废寝忘食地阅读起来。碰巧，那天妈妈烧菜没有醋了，就给了我钱叫我去超市买醋。我糊里糊涂地拿了钱就出门了，当然我舍不得放下我的宝贝书，就带着它一块儿出门了。我边看书边走，也不知怎么到了超市，刚看到精彩的章节，就找了个偏僻的角落，畅快地“啃”书了。不知过了【部编本】三年级下册语文课件习作身边那些有特点的人PPT【部编本】三年级下册语文课件习作身边那些有特点的人PPT开始废寝忘食地阅读起来。碰巧，那天妈妈烧菜没有醋了，就给了我22多久，耳边传来妈妈愤怒地呵斥：“叫你买个醋，弄得我还得满世界找人，这么大了，能做什么啊？”我丈二和尚摸不着头脑，这才想起来，妈妈等着我买醋用呢。哎，只能被妈妈批了一顿，不过还好，因为是看书误了事，妈妈还是“嘴下留情”的。呵呵，谁让我是个“小书虫”呢，她多久，耳边传来妈妈愤怒地呵斥：“叫你买个醋，弄得我还得满世界23也拿我没办法。我，就是这样一条无可救药的“小书虫”，可我就喜欢当个“小书虫”，愿能永远当个“小书虫”。也拿我没办法。24好词：丰富多彩大千世界形影不离狂笑不止遨游欣喜不已废寝忘食糊里糊涂偏僻愤怒无可救药素材积累好词：丰富多彩大千世界