人教版八年级上册英语教案Unit1第1课时

第一课时 A(1a－2d)anyonepron.任何人anywhereadv.在任何地方重点单词 wonderfuladj.精彩的；绝妙的fewadj.&pron.不多；很少mostadj.，adv.&pron.最多，大多数onvacation在度假summercamp夏令营重点短语重点句子

playvolleyball打排球quiteafew相当多；不少Longtimenosee.好久不见。Wetookquiteafewphotosthere.我们在那里拍了很多照片。—Didyoudoanythingspeciallastmonth？你上个月做了什么特别的事情吗？—Notreally.事实上不是。教学难点 用目标语言谈论假期里做过的事情。依据句意及音标提示写出单词及其汉语意思。Isthereanyone/”enɪwʌn/whocananswerthisquestion？任何人2．Ididn”tgoanywhere/”enɪweə/interestingonvacation.任何地方3．Iwenttothemountains/”maʊntɪns/withmyparentslastmonth.山；山脉4．Shewantstobeanexcellent/”eksələnt/student.卓越的；优秀的；极好的5．Most/məʊst/peopleonthesquareareteenagers.大多数环节1 课导入T：Didyoudoanythingspecial/interestinfgu/nonyourvacation？Therearesomeactivitieswecandoonvacationasthepicturesbelowshowus.goswimmingclimbthemountainsgotothesummercampgoforapicnicvisitthemuseumgotothebeach设计意图：心，激发学生的学习兴趣。环节2 学习1a－1c让学生扫瞄1a中的动词短语，把握其含义，并将短语与上面的图片匹配起来。1a上方的图片，推测听力内容。1b的练习。再次播放录音，学生逐句跟读，整体感知。1c对话。选择两三组学生当堂表演对话。学以致用。(依据汉语意思完成句子)(1)我们在沙滩上拍了很多好看的照片。Wetookquiteafe/lotsflotof/manynicephotosonthebeach.(2)任何表现好的人都可以获奖。Anyonewhobehaveswellwillgetaprize.(3)爬山对于我而言是一段绝妙的经受。Itisawonderfulexperienceformetogotothemountains.地把握并娴熟运用句型“Wheredidyougoonvacation？”环节3 学习2a－2d22a的练习。2b表格中的内容，然后再次播放录音，完成2b的练习。2c2a2b的信息，分角色表演Grace、KevinJulie之间的对话。让学生朗读2d的对话，把握其大意，标出其中的生词、重点短语和难句，教师予以讲解。让学生结对练习，分角色表演2d的对话，并选择两三组学生当堂展现。要点点拨。(1)Longtimenosee.见时的场景。(2)Whataboutyou?Whatabout...Howabout...OK./Goodidea./Sure./That”sgreat./Thatsoundslikeagoodidea.等。学以致用。(按要求完成句子)WhataboutgoingtothemountainsonSaturday？(写出同义句)HowaboutgoingtothemountainsonSaturday?Iwentsomewhereinterestinglastmonth.(改为否认句)Ididn”tgoanywhereinterestinglastmonth.Therearequiteafewstudentsinthisschool.(写出同义句)Therearealotof/lotsof/manystudentsinthisschool.Unit1WheredidyougoonUnit1Wheredidyougoonvacation